在学校最令我难忘的是什么作文【一】
我们生活在一个精彩的世界。这个世界有着许许多多美好的东西，但是，它们却常被我们忽略，它或许是一道美丽的风景，也许是一句关心的问候，也许是一声温暖的话语……生活许多美好的事物，其实一直都在我们的\'身边。然而，我的身边，也一直有着同伴的关爱。
父母常常给予我许多的关爱，那是数也数不清的，就不说每天早上起床父母关心的问候，即使是我不小心磕绊了一下，他们也会细心地帮你擦药，有时还带着几声呵斥，但是那是爱的呵斥，我从来不会生气，甚至发脾气，因为父母爱我的。
父母的关爱一直在我身边。
老师常常给予我许多关爱，最使我不能忘记的，是老师的细心教导与教诲，如果说父母的爱是世上最无私的，那么老师的爱就是世界上最严厉的，记得有一次，那是一个难题，我绞尽脑汁想了老半天，还是毫无头绪，这时，老师走了过来，她是如此的细心的教导我，没有丝毫半疏漏，我也非常认真，因为我知道，老师是爱我的。
老师的爱一直在我身边。
同学常常给予我许多关爱，最使我无法忘怀的是同学的真诚地帮助以及充满友谊的问候，同学是成长必不可少的伙伴，我们一起学习，一起长大。那天，上完体育课，身体本来就不怎么好的我感到头晕呕吐，这时，一位同学没有半点犹豫，站了起来，送我到医务室，当得知我是发烧时，没有犹豫，把我送到校门口，等待我的父母到来，我总是以宽容之心对待同学，因为我知道，他们是爱我的。
同学的爱一直在我身边。
生活处处都有关爱，只要我们用心去发现，同时，我们也需要以感恩的心，看待他人给予我们的关爱，我们要懂得回报他人。
关爱一直在我身边。
在学校最令我难忘的是什么作文【二】
幸福是什么？
也许一千个人就会有一千个答案。
在很小的时候，我认为，幸福与快乐是联系在一起的，没有父母的打骂，没有学习的压力，整天在爷爷身边，享受不尽爷爷的烧的人间美味，还有吃不完的爆米花。爷爷高兴时，还会把我架在他脖子上到处闲逛，我成了他的世界里的王子，而他，仿佛就是我的臣子。说起他的幸福和快乐，也许就是用他那满嘴的胡桩扎我的小脸。
那段最美好的人生时光，爷爷60多岁。
再后来，由于爸妈工作的缘故，我们搬到远离爷爷的省会城市，而爷爷还住在生他养他的老家，种着几亩田，还养了一些牲口，孤独地生活着。
就这样，和爷爷在一起的日子越来越少。每逢过年过节的时候，我才能在爸妈带领下回家探亲。
爷爷也许就是在那一段日子里老了，老得不成样子了，头发白了很多了，牙齿也掉了很多，背也弯了很多了，胡子多了很多。
中考那年回家探亲，爷爷像往常一样，老早就在村口迎接我们，看到我们时立即扔掉手上的农具，一把抱起我，可毕竟是老了，还没起身又放下了，嘴里一个劲地念叨：老了，不中用了。又用胡子扎我的脸，我感觉到疼痛，仿佛闻到爷爷身上的老人味，避开了，爷爷尴尬地笑了笑，双手握着我的手和爸爸一起往回走，还没进屋，我就看见桌子上摆着我最爱吃的爆米花。
尽管还是以前的爆米花，但吃不出曾经的味道了，也许是爆米花变了，也许是口味变了，爷爷做的菜，我也吃不出任何的味道。
于是，后来每次回家都成为一种仪式。
爷爷和我们的距离越来越远，这是农村和城市的距离，长辈和晚辈的距离，也是我和幸福、快乐的距离。
17岁那年，就在我们即将又要回家过年的日子里，爷爷走了，永远地走了——
我们一回家，还是在桌上，就摆着我最爱吃的爆米花，叔叔说，这是爷爷临走前让他去镇上爆的……
我含着泪抓起一把，放在嘴里，五味杂陈。
无数次在爆米花前遐想了。因为在爆开的玉米香味中，我又仿佛回到了童年，回到和爷爷一起生活的日子…。其实，幸福从未离开我，而我的，爷爷，您不从知道罢了！你永远的孙子，在此刻，在窗前，看着桌上爸妈买的爆米花，用这种方式祭奠您，祭奠您给我的——一直的幸福！
在学校最令我难忘的是什么作文【三】
这句话让我感动不已的同时又在反思，因为我们是与孩子们相处的非常短的时间，并且我们是毫无带班经验的来到这，把一切都看得很重，事事亲力亲为，时刻关注每位孩子们的动态，因此知道了解每个孩子，他们性格怎么样，他们有什么要改正的.地方。但是如果我们是带了五年，十年，二十年的学生，还能做到和原先一样吗？是不是也会因为学生人数太多而无暇分身，会不会因为学生的顽皮捣蛋而耗尽耐心，会不会因为日复一日的教学而疲惫不堪？我想这个答案是大多数人并不能够始终如一。
我们会因为学生而暴跳如雷，也会因为学生而感动不已，更会为学生一点点的进步而惊喜，但是时间一天天的积累，很少有人能做到完全公平平等的对待每位学生。每个人都喜欢成绩优异，听话乖巧的孩子，但是不可能每个孩子都是这样，他们有自己的个性，有自己的想法，有自己擅长的地方，只求相对公平地对待每一位学生，让他们从心里认同自己也是受人喜欢的，被人关注着的，在他们遇见困难时能主动地想到老师，有勇气去面对难题，这才是为人师表的最大意义。
在学校最令我难忘的是什么作文【四】
在我读初一的时候，朋友有很多。在拿报告单的那一天，我由于起床晚了，没有搭到车子，在我失望的时候，也有一个小女孩也在等车子。我走过去，问道，你也在等车子？那小女孩也说：我在等车子，你呢？我打算走着去学校，因为没有车子了。我笑着说。她想了想说：好呀！我们一起去吧！
我们一路上不知走了多长的路，流了多少的汗。
借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的\'感情。例如《第一场雪》里说：荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。字里行间流露出作者对大雪的喜爱。
尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。
下面的故事对我们很有启发：
从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才 提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：大雪纷纷落地。县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：一片皇家瑞气。财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：再下三年何妨？正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：真是吃饱放屁！话虽粗俗，但却在理。
面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。
