富强的作文段落【一】
今天上午，老师通知我们下午大扫除，我便带上了打扫三宝：湿布子、干布子、洗洁精。
下午第三节课，大扫除行动开始了。我先用我的洗洁精在我擦的地板上铺了一层“白地毯”然后倒上一些自来水，再拿上湿布子用力擦，但是效果不佳。当我灭不了你这块黑地板吗？我使出了必***技之高锰酸钾混合液，先倒上了一些高锰酸钾混合液，再用湿布子使劲的擦，用了吃奶的劲儿，才把表面的土擦掉。“老虎不发威，当我是病猫呀！”我向同学借来了刷子，把刷毛用高锰酸钾混合液浸湿，再在地下倒上高锰酸钾混合液，使劲的刷，过了一会儿，明显看到干净水变成脏水，黑地板反而变白了。我再用湿布子一擦，白地板就展现在眼前。以防有人踩脏了我的地板，所以我拿出了干布子用“干布子速干'的方式擦地，不到五分钟，一块湿地就变成了一块干地。
我的工作做完了，就看了看别人的地板。有的在用刷子用劲的`刷；有的在用“干布子速干”的方式擦地；有的在擦玻璃；还有的在拖楼道……
这次的大扫除真是热火朝天，明天的教师就是干干净净的了，在干净的教室里吸收知识。
富强的作文段落【二】
有的文章，看上去，整个部分好象是难于找到可分点。但是，只要我们仔细地辨读，还是可以按照记叙历程的变化划分层次结构。
比如，李健吾的《雨中登泰山》，游历的地方非常多，似乎很难找到一条线索，但如果我们考虑到雨中这条线索，就可以把它分成两个大的场景：岱宗坊和黄岘岭，即这两个地方虽然分别有许多个景点，但可以按照大的的描写对象，表现内容来划分。
富强的作文段落【三】
八月九日早晨七点，吃完早饭，我和妈妈就要开始大扫除了。
我的任务就是把我做作业的桌子和椅子擦干净，我把它打扫完了以后我又去帮妈妈打扫厨房，厨房的墙上有许多小黄点，好脏啊！我拿来钢丝球，沾点水再擦可是怎么也擦不掉，这些小黄点好像在说：“你是擦不掉我的！你才只用点水，我才不会告诉你，我最怕洗洁精了。啊啊说漏嘴了。”“原来如此。”我偷偷地笑，“哈哈，看我怎么收拾你！”我倒了一些洗洁精在钢丝球上，让后我又用力的擦，果然有起色。这时小黄点又说：“女英雄饶命！我上有老，下有小，我还想多活几天呢！”可是我要斩草除根，又用上一些力气，终于把它擦掉了！哈哈！然后我用抹布，擦的干干净净。看看洁白的墙砖，心里美滋滋的。
走出厨房，到客厅里，看见水晶？玛瑙？还是什么？原来不是水晶也不是玛瑙，是妈妈擦的窗户。多么明亮！
我还去整理了书柜，哪里许多书横七竖八的倒在那里，我立刻把它收拾了。
看着亮堂堂的家里，我乐悠悠的，因为这也有我的功劳！
富强的作文段落【四】
以时间的先后为顺序的记叙文，宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子，分出不同的阶段，从而划分出段落层次来。
例如，分析杨沫的《坚强的战士》，只要抓住时间词语的这条纵线便可以分出段落层次：
过一夜（领起第一部分）----------第二天上午（领起第二部分）------------夜晚 ( 领起第三部分 ，抓住这三个起领段落的词语，也就划分出文章的三个段落。
富强的作文段落【五】
有的记叙文，比人物的思想感情变化为线索，由此，便可以找到划分段落层次的依据。比如，杨朔的《荔枝蜜》，全文以作者对蜜蜂的感情变化为线索：
①不喜欢蜜蜂----②想去看蜜蜂-----③赞赏蜜蜂------④想变成蜜蜂。
划分记叙文的方法还有很多，比如情节、顺序等，这里就不一一叙述了。
