人生中,经常会有无数来自外部的打击,但这样的打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的选择权在自己手上。有时,同样是一种选择,但可以造就两种不同的人生。
人生之路难免要遭遇挫折、痛苦。而在挫折面前,如果我们选择走上退路,就如那被孩子剥开的未破茧的蝶,已不能展翅飞翔。人生则因此变的平淡而没有色彩,失去曜眼的光芒。
面对困难、挫折,我们不应退缩。要直面困难,不断的捕捉智慧,战胜困难。
在人生道路中,我们难免会迷失方向,甚至误入歧途。如果,我们选择走上退路,改正自己的错误,我们的未来会更加美好,人生将更加光辉。
面对过失,错误,我们要及时改正,及时走上退路。这样我们的人生会更加完美。
同样是一个选择,同样是选择了退路,但却有两种完全不同的人生。命运,因选择而改变,挫折因选择而开始。
在困难面前选择退路,是我们对困难的恐惧,是人生一种懦弱的表现。面对困难,面对挫折,我们所应做的不是选择退路,而是积极面对,战胜困难。让自己的人生更加精彩。
在错误,歧途面前,我们所需要的不是继续前进,不达目的誓不罢休的“毅力”,而是及时改正错误,祢补过失,选择退路的品质。浪子回头金不换。我们要及时走上退路,不再一直执迷下去,做一个回头的浪子。
同一种选择造就了两种不同的人生,同一种选择,改变了人的命运。同样是选择退路,然而却有两种不同的结果。同样是选择退路,却表现出两种不同的人生态度。
所以,我们在做出选择时,在选择退路时,要重考虑,让人生多一分精彩。不要忘记:一样的选择,可以有不同的人生。
有一次,我跟着爸爸、妈妈和哥哥去东山。那里的风景优美,充满自然活力。爬山时,海浪吹着海风,很舒服,有各种海鲜,新鲜可口。
那天中午,我们刚吃完午饭。灿烂的阳光洒满了大海。面对大海,我们乘船去了一个小岛。虽然这是一个岛屿,但那里的山很高。我们一家四口都筋疲力尽地爬了上去。
最后,我爬到了山顶。我以前从未见过如此美丽的景色。阳光让我睁不开眼睛!那种感觉似乎已经进入了仙境,就像做梦一样。我看到我来到了一个可以看到大海的地方。我看到天地之间只有一条线,而且是无尽的。突然,我看到一块巨大的岩石,看起来很像人类,柱子上写着“渔夫钓鱼”。根据介绍板,他真的像一个渔夫,又胖又可爱,但他似乎很孤独。这让我想起了一首诗:“绿竹帽,绿蓑衣,斜风细雨无需归来”。仔细看看这个渔夫,他似乎睡着了。他已经一千年没等鱼上钩就睡着了。然而,从远处看,它似乎充满了生机和活力。似乎它从未放弃。首先,它说,“坚持住,小鱼总是会上钩的”!他身边似乎还有一只小乌龟,总是为他加油。
回到家,我仍然在想“渔夫钓鱼”。原来大自然是如此神奇!它创造了东山栩栩如生的作品:“渔夫钓鱼”!
在暑假里的一天里,我们全家一起去廊坊自然公园玩。
我们来到自然公园门前,先看了简历:自然公园是个美丽的地方,它位于河北省廊坊市的西北方,是一个环境优美、景色宜人、树木茂盛,及自然环境为一体的公园。
看完简历后,我们往公园内部走。那里面好美啊!我们看见了一个小河塘,在里面有好几百条小鱼,成群结队的在水里自由自在的游来游去,感到非常快活。
我们接着往前走,又看到了一个大花坛,花坛的前方是一条弯弯曲曲的小路,周围全是大树。夏天的时候,这里的小鸟可多了,成千上万只小年在树枝上唧唧喳喳的叫。中心是一个深绿色的人造湖,可以划船。花坛旁边是猴岛,那里有几只活泼可爱的小猴子又蹦又跳的,非常惹人喜爱。
钓鱼的台更有趣了,里面有许多条小金鱼,白的、红的、黑的……一条有一条的姿势,看看这一条很可爱;看看那一条也很可爱。
我们在这里整整玩了一天,我都不想回家了。直到我妈妈说下次还来这里面玩,我这才高高兴兴的回了家。
1.根据你的理解,你认为作者对待自然的态度是什么?
明确:“敬畏”。
2.解题:“敬畏自然”的内涵是什么?
明确:“敬畏”有两层含义,一层为“敬重”,敬重自然就是充分认识自然的伟大,认识自然界的一切都有存在的意义。二层是“畏惧”,但不是简单的害怕,而是说破坏大自然、违背自然规律,必然受到自然的惩罚,大自然的惩罚是无情的,是令人畏惧的。
3.作者提出的主要观点是什么?
明确:作者以散文的笔触,深入浅出地为人们展现了大自然的复杂性,以及人类在大自然面前的“先天不足”,流露出对人类现状的深深担忧,告诫人类要敬畏自然,爱护自然。点明观点的是最后一段。
春天,大自然万物苏醒。
春姐姐抱着暖风吹来,小草。柳树发芽了,好像大自然又充满活力的生机。
当小动物醒来,已经发现,美丽的春天来了!一缕缕阳光射向大地,显得那么温暖明媚。
我来到草坪上,漫步在绿黄交错的草地上,发现每根草尖上都有一颗颗发亮的小珍珠。我俯下身子仔细观察:哦!原来是颗颗露珠缀在叶尖上,更显出了它的奇光异彩。
啊!春天的大自然真美!神奇的大自然!
蓝蓝的天上飘着几朵白云,一群小鸟在白云间窜上窜下,好像在玩着捉迷藏的游戏呢!
白云下面是一片葱茏的树林。树林里有许多不同种类的树木,又高的,有矮的,又粗的,有细的。遍地都是嫩绿的小草,五颜六色的花争奇斗艳,绚丽多彩!
一条小河弯弯曲曲的从树林中间流过。河水清澈见底,几条小鱼在河里欢快地游着。它们三五成群,一会儿把脑袋探出水面,一会儿又没入水底,一会儿在水草间你追我赶,真是快活极了!
这里的风景真美啊!
1.本文语言充满哲理之美和思辨之美,找出你最欣赏的语句品味:
例:
(1人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(理解:用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成灾难,危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。
(2人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。(理解:比喻宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,它们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的,不可分割的。
(3宇宙到处隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
(4在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。(理解:此二句说明宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种形式。
(5宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。(理解:把宇宙拟人化,把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。
(6我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?(理解:用了反问句。更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
2.学生齐读这些句子,再次品味语言的形象性。
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