每年暑假将至孩子们便盼着放假,一个多月的暑假足以能让孩子们玩 个痛快。上午和傍晚的凉快时间,一般要到坡里割草挖菜,喂羊喂兔子。那时候田野的草菜基本上都能叫的出名字,哪种草羊能吃,哪种菜兔子喜欢都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里,少不了玩耍嘻戏,有时贪玩竟忘记了本职工作,回家时只好割一些羊兔不爱吃的蒌蓬敷衍,那时我们那里的蒌蓬长得很高,一两课就能装满一篮子。回家后免不了要挨大人们的责骂。
最开心最快乐的时候要算中午了,干了一上午活的家长中午要休息睡午觉,孩子们是睡不着的,趁大人不注意,偷偷跑出来,聚在一起,做孩子们喜欢的事情。暑假天气炎热,最好玩,最能避暑的地方就是村头的树荫下和池塘了。
那时雨水多,每个村都有一两个池塘。怕出危险,学校和家长一般是不让孩子们下塘游泳的,也经常因下池塘受到家长的惩罚。但这没有阻挡孩子们下水游泳的热情,一到中午 ,全村的孩子们都会聚集在村西头的池塘里,把一个不太大的池塘搅得水混泥涨,那时还没有卫生意识,也不管脏不脏,照常游泳、扎猛子玩耍。整个池塘里,孩子与池塘水一个颜色,人头参动,热闹非凡。大雨时期,池塘很深,免不了喝几口水,但时间长了就学会游泳了。一百多米长的池塘,一口气就能游到头。更调皮的'孩子们,还会爬上水边的大柳树,从树上跳入水中,那种刺激和快感,是我们这些胆小们羡慕不已的。赤日炎炎的暑夏孩子们就是这里度过的。
除了下池塘避暑,还有一个好玩的游戏就是捉麻雀。那时麻雀很多,几乎成了灾害,庄稼成熟时,会出现人鸟抢粮的奇观。每家每户的房檐下、雀眼里,都有麻雀,暑期是麻雀繁殖的季节,经常见到老麻雀叼着昆虫进窝喂小麻雀。中午时分,孩子们便偷偷从家里抬出带叉的木棒,靠到有麻雀窝的墙上,把小麻雀掏出来,分给参与的小伙伴们喂养。有时会惹得老麻雀喋喋不休的鸣叫,毕竟是破坏了人家的家庭,伤害了它们的幼崽。也经常遭到大人们的呵斥,但孩子们玩的不亦乐乎,完全没有感觉到酷暑的炎热。有时会从雀窝里摸出蛇,这时孩子们会吓一大跳,好在那时房屋都不高,即便掉下来,也不过磕一下,那时的孩子没现在娇贵,一瘸一拐地走几天就没事了。
扑蝉也是孩子们的暑假游戏之一。那时蝉很多,一到夏天,蝉鸣不断,一棵树上一眼就能看到十几只。有时会听到螳螂扑蝉的吱吱叫声。扑蝉的工具要自己做,先到马棚里,冒险采几根马尾,打一个活扣,用麻线绑到长竹竿上,然后悄悄靠近蝉,把马尾扣套在蝉的前部,用力一拉,就套住了, 一中午能套好多只。孩子们只顾玩耍,早已把炎热抛到了九霄之外。
那时的暑假,老师是不布置作业的,开学之后免不了要写一篇暑假记事的作文,但不到开学,孩子们不会静下心来考虑上学的。
儿时的暑假就是这样在玩耍中度过的,酷暑难熬的三伏天在没有空调、电扇的条件下,孩子照常过的有滋有味。现在与几位老友聊天时,回想起那时的暑假,大家还是津津乐道,难以忘怀的。
一天中午是个烈日当空的天气,我和妈妈吃完了饭,就坐公交车上新华书店。
我们到了离书店最近的一站就跑下了车。感觉大冬天的,怎么这么热呀,走呀,走呀,我看见有人吃冰淇淋,好想吃哦!就劝妈妈买一个,没想到妈妈微笑着爽快的说,如果哪里有卖的我们就买。我就边走边找,走呀走呀,我们看见有卖冰淇淋的了。就跟老板娘买了一个两块的冰淇淋,一边走一边吃,可真是愉快呀!!
我们在新华书店里看了一会书,选了三本书,《假如给我三天光明》《童年.在人间.我的大学》《钢铁是怎样练成的》这些书可真是有趣。
买好啦书我真是迫不及待的想看,妈妈说现在回家看。在车上我就开始心情激动起来,怎么也平静不下来。我把书放到座位上。要下车了,我急忙跑了下来,等车走了,我才发现自己的书不见了,就马上往前追,追呀追呀,公交车刚好到了终点站,我停了下来,叹了口气,真是幸运!!要不然就不知去向了。我拿着书气喘吁吁的,和妈妈陆陆续续的走回了家。小朋友们你们可不要把书弄丢了,那样不一定有像我那么幸运哦!
童年,是一个人一生之中最美好的回忆,甜蜜的往事足够用一生去回味。可是,在十九世纪七八十年代沙俄专制制度下,童年,将经历如地狱般的苦难。世界文豪高尔基的童年便是如此,他把这一切都写进了《童年》之中。
三岁丧父,随母亲、外祖母来到外祖父家中。这是一个弥漫着小市民习气的家庭,外祖父喜怒无常、吝啬、残暴,经营着一个濒临***的染坊。两个舅舅自私、贪婪,为争夺家产吵得不可开交。在一片黑暗之中,外祖母就像一盏灯,照亮了阿辽沙幼小的心灵。最终,自私贪婪的外祖父***了,母亲也去世了。于是,这个不幸的孤儿告别了饱尝善恶的童年,走向苦难的人间。这就是高尔基的童年。
主人公阿辽沙的生活,是一片黑暗。但在这黑暗之中。有好多盏灯,或明或暗,为他照亮前进的路,温暖失意的心。而他的外祖母,仿佛就是一个太阳,她慈祥善良,有着圣徒一般的宽大胸怀。她给阿辽沙讲故事,讲道理,关爱他,使得他在黑暗环境中,仍有一颗善良、纯洁的心。她的到来,犹如一位天使,唤醒了沉睡的阿辽沙,把他带到光明的地方。是外祖母那对世界无私的爱丰富了阿辽沙,使他充满坚强的力量,以对抗困苦的生活,产生了对正义事业和美好生活的向往。
在十九世纪沙俄专制制度下,俄国人民正处在如地狱般的社会环境之中,民众身处黑暗却不知道的精神麻木,人与人之间为利益明争暗斗、尔虞我诈的自私和统治者奢华无度的生活压迫笼罩在整个苏联大地。这就是阿辽沙苦难童年的本源。孤儿“小茨冈”与其说是被两个舅舅的自私害死的,不如说是被这黑暗社会吞噬掉的。同《红楼梦》一样,在黑暗社会下,所有人都是牺牲品,一切都成了悲剧。
但是在《童年》中,我们看到的不光是悲剧和冷酷,还有年轻一代反抗黑暗奴役、追求自由与光明的历程。让这些专制下的卑鄙灵魂消失,正是无产阶级努力的方向,直到今天仍在继续……
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