月全食三年级作文190个字【一】
一天晚上，我正在看书，忽然一道绿光闪来，一位白发苍苍的老人从中走了出来，可把我吓坏了，我问：“你是谁呀!”老人说：“我是时空老人，明天是星期八了，专门是你们儿童的节日，在这一天，你们不用补课，不用做作业.....想干什么，就干什么。”我说：“怎么可能，明天是星期一，还要读书，哪来的星期八?”“不信明天你看一看吧!”老人说着，一眨眼的功夫就不见了。
早晨，我醒来，居然看到了日历里有星期八这几个字，我惊讶极了。来到学校，校门也没开，一个同学也没来，看来时空老人的话灵验了，我一蹦三尺高，心里别提有多开心了!
于是我回了家，我带上胡萝卜，先到小区和小兔子玩。它是保安叔叔捡的小兔子，大家轮流照顾。每天都要学习，没空照顾，我今天终于有功夫可以好好跟它玩了。
中午，我约上几个好朋友一起去公园里玩。一到公园，我就听到知了在动听地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳飞快地飞来飞去，像是在欢迎我们。我发现一群蚂蚁，于是我们迫不及待地认真观察，让我知道了蚂蚁是怎么搬食物的，还让我知道了更多知识。
大家在公园里你追我赶，玩得不亦乐乎!太阳公公慢慢下山了，我们在一片欢声笑语中结束了快乐的一天。
月全食三年级作文190个字【二】
我的一周是超忙碌的七天——周一到周五上学，周六周日培训课。加上我妈性格不好，爱唠叨。我这一周的日子怎能安宁？我是多么想能有一个宁静的放松的星期八啊！
有个星期八当然好，一整天休息，无忧无虑，什么也不用做。但深入一想，不对，有可能更为忙碌！
先不说妈妈找事。舞蹈老师一见到这个多出来的星期八可能会格外高兴：“有了这个星期八多好啊！我可以让学生排练，平时文化课多，不能多排，这多出来的一天就要排个痛快！”学校校长知道有了这个星期八，大概也会眉开眼笑，不亦乐乎，连发上课的通知——大家以前一周都有几个下午是文艺课，这会儿有这样难得的一天，我们再把文化课抓一抓！”
再来说我妈，她估计也乐了。多管教我是她人生的乐趣所在。这不，多了个星期八，她更有一万个道理让我繁忙了。她会给我安排语、数、英三门课另外的加强班，说要让我好好补补。不止这些，培训班的课后作业也会让我忙得不可开交。学校里规定的笛子曲目有三首，要把它练好至少要用上两个小时；还有钢琴练熟也得花点时间吧。奥数作业不像笛子，吹吹就好，还要绞尽脑汁地解题；英语更是苦恼，又不是国语，天天有用到，好生麻烦！
天呀！多个星期八，不仅不会得到什么更好的休息，反而会变得更忙碌更抓狂，还是不要的好呀！
月全食三年级作文190个字【三】
??全食-五年级作为自然界最壮观的天象之一，日全食自古以来就是人类好奇、恐惧甚至是膜拜的对象。万物之源——太阳的突然“隐身”，让迷信的古人们又敬又畏，在世界各地也流传着诸多关于日全食的趣闻传说。
古代人大多认为日全食的发生是天上的动物吞食太阳所致，因此对之诚惶诚恐。至于这种动物到底是什么，各国众说纷纭。古印度和加勒比海沿岸的土著人认为是巨龙，中国人认为是天狗，越南人认为是青蛙，阿根廷人认为是美洲虎，西伯利亚人则辩称是吸血蝙蝠。此外，古希腊人还把日全食解释成是太阳抛弃了地球。
公元前2134年10月22日，中国发生的一次日全食曾让两名占星官丢了性命，原因是他们没能及时预报日全食，导致人们来不及准备弓箭和锣鼓“吓跑天狗”。同样出于对日食的无知年北美印第安人误以为天火被盗，争先恐后地向天上发射火箭，试图重新点燃太阳。
在古代文献和文学作品中也有关于日食的记载。在《荷马史诗》中就有英雄遭遇日食的故事；古希腊作品中也有因发生日全食鏖战双方当即停战休和的记载，认为这是天神生气的预兆；而古代巴比伦天文学家则详细记录了发生在公元前700年至公元前50年的所有日食景观。
其实，在近、现代文学作品中也不乏日食的.身影。美国著名作家马克·吐温曾在其著名小说《亚瑟王朝廷上的康涅狄格州美国人》中描写了一个来自康涅狄格州的美国人利用亚瑟王朝廷对日食的无知，宣称自己对太阳拥有“魔力”，能让太阳重新照亮，从而逃脱被***的命运。
物星移。利用现代科学技术，人类已能准确预测日全食发生的时间，误差不超过1秒。尽管仍有部分人利用公众的无知和恐惧心理进行招摇撞骗，但人们更多的是带着观奇览胜的心态看待日全食——这一充满奇趣的自然天象
月全食三年级作文190个字【四】
我们在日常生活中都过着上五天学，放两天假的生活，日复一日，年复一年。这种生活对我来说太单调了。于是，我情不自禁地幻想起来：假如世上有一个星期八，我该怎样度过呢。
平时，当闹钟把我从睡梦中叫醒时，新的一天便开始了。当我再次听到妈妈手机上的闹钟时，这就意味着，我该起床了，再不起床就迟到了。可是假如有个星期八，我就可以一觉睡到自然醒，甚至去睡回笼觉，就可以对那些烦人的闹钟置之不理。我想睡到何时都无所谓，没有人会来叫醒我，也没有人会来干扰我，我想，在这样一个大好时光里睡觉，应该算得上是享受。
平时到学校后，我们就要开始一天繁忙的学习生活了；从早读一直到下午的辅导课，一共是九节课，上完课我们还要“消化”所学知识。有时上完课当我们还没有放松一下，下一节课的铃声就响起了，我们就又要听课了。可是，假如有个星期八，我就可以好好玩耍，可以不去“关注”书本上那些知识，还可以出去好好活动一下大脑。
平时，在放学之前，老师都不忘布置那些繁琐的回家作业。所以吃晚饭时我都会惦记着它们，都无法专心致志地吃。可是假如有个星期八，我就不必要去面对这些老大难问题，我也可以潇洒一回我会一把掀开被子躺进去，也可以把电视打开尽情地看，看到我满意为止，如果这些不能达到我放松的目的，我会毫不犹豫的去“ktv”唱歌，唱一些比较hing的歌曲来好好“发泄一下”。
假如有个星期八，我就可以做出许多平时做不到的事情。但这毕竟是幻想，“假如”是永远不会成立的。
世界上真的会出现星期八吗？答案是肯定的：“不会”我们可以创造星期八吗？答案也是肯定的：“当然可以。”所以让我们从现在开始认真学习，先苦后甜。这样的话，将来的某一天就会因为你的努力而变成名副其实的“星期八”。
月全食三年级作文190个字【五】
我今天读了十万个为什么动物篇。
动物和我们生活在同一个世界上，他是我们它是我们的亲密伙伴。可爱的动物世界里面充满了许许多多不可思议的奇妙故事，吸引着我们的目光，这同时也引起了我们的遐想和疑问：小海马是不是妈妈生的?海绵为何会千姿百态?袋鼠为啥会有口袋?……
这些有趣的问题让我们对动物有了兴趣。为了给我们一个最好的答案，作者就特意为我们编写了这本书。十万个为什么内容广泛从小得连眼都看不见的草履虫都兽中之王老虎，和我们身边的常见的小动物都不常见的珍奇猛兽，可以让我们尽情领略动物世界中的新奇和奥秘。
我建议让同学也来看看这本十万个为什么。
