蒲公英是小小旅行家作文500字【一】
假如我是一朵生长在田野里的小小的蒲公英。只要微风拂过，我就会随着风姑娘跳起舞来，然后一起随她去世界各地游玩。
晚上，我做了一个蒲公英的梦。梦里我在广阔的田野上走着，走着，突然我掉进一个无底深渊。我大声尖叫起来，以为自己会摔得粉身碎骨。结果，我掉在了一个巨大的蒲公英上晕倒了。等我醒来的时候，发现自己竟然变成了一朵可爱的蒲公英。
正当我开心的时候，一阵微风吹来，她问我：“你愿不愿意跟我一起流浪。”
“我愿意，跟你去更广阔的天空飞翔。”
于是，我们来到了美丽的威尼斯。在那明净的夜晚，河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。
接着我们来到了有“万象之国”美称的泰国。在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。离开泰国后，我们来到彩色的非洲。非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!哪儿的天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。非洲大地上繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海，令人流连忘返。
……
我到处流浪，虽然世界各地的风景非常美丽，但是我多么想回到自己的家园。于是我决定回家。
经过千山万水，我终于走到了一片森林。我累了，躺在正在树下睡觉的一只黑熊身上。黑熊醒来了，我跟着他走出森林，走到了一片草原。在那里，我看到很多很多的蒲公英小伙伴，便跳了下来，跟他们一起快乐的生活。
叮铃铃，闹铃响了，我擦了一下眼睛，回想了刚才的事情，原来我只是做了一个蒲公英的梦。可是，我多么希望，这个梦永远都不要醒来。
蒲公英是小小旅行家作文500字【二】
5月26日晚8点，我和女儿走进了包头大剧院，观看了由包头市少年宫与内蒙古艺影客影视传媒有限公司、包头盛视科技文化有限公司联合创作的大型原创儿童歌舞剧《蒲公英的旅行》。全剧分为《序——蒲公英的诞生》《快乐家园》《智斗风沙怪》和《尾声——蒲公英的旅行》四个篇章。每个篇章都有一个较为完整鲜明的故事情节，具有相对的独立性，但又情节连贯，承上启下，尤其是见证人月亮姐姐的“穿针引线”作用，将各个篇章牵引串联起来，形成了该剧情节“前有铺垫，后有照应”的相辅相成的关系，使这部时长近60分钟的歌舞剧达到了浑然一体、浪漫炫目的效果。
该剧内容涉及热爱自然、提倡环保、、亲情、友情、二孩政策等故事元素，充满了儿童情趣。语言富有个性化，简洁明快，时尚易懂，迎合了广大儿童的观赏习惯。
整部剧以优美动听的音乐、欢快跳跃的舞蹈、五彩斑斓的舞美灯光设计为呈现形式，80多名少年儿童演员身着各式各样华丽绚烂的仿生型服装，通过惟妙惟肖、娴熟大方、载歌载舞的演绎，形象描述了蒲公英花儿成长过程中的喜怒哀乐，充分展示了尊重自然规律、保护自然环境、生命永恒与和平共处的主题思想，潜移默化地向大家传递了亲人朋友之间面对困难应该团结起来，发扬互帮互助的精神。
作为送给孩子们“六一节”最好的礼物，该剧最大的亮点在于让孩子们倾情演绎自己的故事，寓教于乐，表达了追求“真、善、美”的艺术内涵。另一个亮点是剧中的主题曲《花开了》、歌曲《魔法花园》全部是由今年八岁的朵朵小朋友作词作曲并演唱的，更是为全剧平添了几分靓丽的色彩。
整个剧场里，观众们被剧情所吸引，尤其是包括我女儿在内的这些生性好动、不能久坐的孩子们，时而随着剧中人物欢笑，时而随着剧情而紧张……每一个篇章结束在场的孩子们都会自发、主动、兴奋地给表演者热列的鼓掌，也许这就是儿童歌舞剧这种“艺术大餐”的魅力所在吧！
二
说实在的，这是我第一次真正近距离观看儿童歌舞剧。为了更好地认识它，同时也为了更好地引导孩子了解这一“新鲜事物”，我事先从网上查阅了一些信息，进行了有针对性地去观看这次歌舞剧专场的“功课”：
儿童歌舞剧是集音乐、舞蹈、戏剧、文学、曲艺等多种艺术形式于一身的综合舞台剧，它以儿童为本，符合儿童生理和心理特点，是由完整的戏剧结构、矛盾冲突及戏剧情节，形成一个儿童看得懂的完整故事。它涉及多个学科，具有“实用性”和“教育性”的特点，其主要表现手段是歌唱、舞蹈和表演，歌的形式可以是独唱、对唱、齐唱、合唱等等，舞的形式可以是独舞、双人舞、集体舞等等。
2010年9月，教育部在全国遴选了6个城市70所学校作为试点单位，在中小学校开展儿童歌舞剧教育。儿童歌舞剧教育是艺术教育课程改革的积极尝试。著名的`教育家、思想家陶行知先生曾说过：“缺少艺术的教育是残废的教育。”那么，儿童歌舞剧教育到底有什么好处呢？一是它能让少年儿童接触更多艺术门类的熏陶，在众多艺术技能上获得成长和提高，提升审美情趣，提高审美能力，从小养成较高的审美观，同时调动其用多种形式来表现生活，激发其热爱、美化自然和生活的***，培养保护自然环境的态度和创造美好生活的愿望与能力；二是少年儿童在儿童歌舞剧排练、演出当中，需要与其他小朋友相互配合，共同完成全部剧目。在相互配合与协调的过程中，孩子容易获得共情能力、协调能力、组织能力等各项能力的培养，并形成、发展融合、宽容、乐观、助人为乐等优点，为孩子将来的成长奠定坚实的基础。
目前，儿童歌舞剧已经广泛进入校园和社会。实践证明，不管是对孩子还是对家长来说都是一种综合能力的提升。常言道，只有开阔的视界，才会有广阔的世界。在这里，真诚地感谢该剧的编剧张淑琴老师给我和孩子提供了这么好的学习机会。
三
为了看这部儿童剧的演出，两天前我便把从网上收集到的该剧的有关资料向女儿作了讲解。当天让她睡个充足的午觉，傍晚来顿佳肴，在为她讲述了剧场中“观听礼仪”的同时，也为她准备了心仪的服装，一切都是为美好的“盛宴”进行暖身、暖心。
自从女儿上学以来，我便对“教育”行业异常关注起来。有关教育专家指出，父母是孩子的第一任老师，也是孩子艺术的催生者，更是影响孩子一生的老师，家庭是孩子的第一所学校，也是终身沐浴的学校。随着社会的发展与进步，现在的孩子变得更加聪明、活泼了。家长的行为习惯、道德观念等诸多方面都时刻在“润物细无声”中影响着模仿能力极强的孩子。有研究表明，家庭教育是孩子成长的过程，也是家长成长的过程。孩子在成长，我们家长也必须同时同步地不断地学习成长，汲取包括教育知识在内的诸多崭新的知识。
和孩子一起走过她的每一段岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们家长展示着其生命中每一时期最美好的一面。通过一段长时间的学习与实践，我惊喜到发现：和女儿一起成长的路上，原来是那么的快乐、那么的幸福、那么的充实、那么的生动有趣，亦如此次观看这场演出一样，其乐融融，流连忘返，成为我和她共有的、值得纪念和铭记的美好瞬间。
一本书上说，孩子就是一朵“花”，对待花，家长要有“花苞心态”，早开的花也好，迟开的花也好，相信每朵花都会开的。既如此，我们为何不放慢脚步，陪着孩子慢慢体味每段生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，直到花朵艳丽绽放……
回到家，躺在床上，女儿兴奋地跟她妈妈讲述着这部歌舞剧的情节，久久不想入睡。我微笑着也在当着听众，耳边不觉又响起了剧中那首主题歌《花开了》：花开了，花开了；花开了，花儿笑；花开了，小鸟飞；花开了，草儿香……
蒲公英是小小旅行家作文500字【三】
我是一个爱花的人，我爱的花也不计其数，例如：妖艳夺目的玫瑰，高贵典雅的牡丹，姿态优雅的百合，清新迷人的茉莉……但我更爱那平凡朴实的蒲公英。我记的蒲公英的花语是：开朗，而紫色蒲公英的花语却是：自由，无拘无束。我向往那样自由的生活不被约束。有事，我天真的在想，假如我是蒲公英，那该有多好……
假如我是蒲公英，我会飞向远方，离开母亲的怀抱，我会让风为我送行，永远的离开城市——那个阻止我远行，阻止我追寻自由的囚牢。我回头也不会，我一刻都不想停留，因为那个地狱没有什么值得我留恋。
假如我是蒲公英，我会飞遍全中国，好好看看这个拥有五千年文明史的国家，好好看看我们祖国的文明古迹，例如：长城，故宫，颐和园等等。这些地方我都想去看一看，走一走，因为我想知道中国最宝贵的文化遗产，是什么样的？是否和别人描述的一样高大雄伟？还因为这些文明古迹都见证了我们中国千年来的岁月与艰辛。
假如我是蒲公英，我会无拘无束地随风而行，四海为家。让阳光温暖我的身体，得到净化。让雨水洗涤我的心灵，冲刷罪恶。这是我感觉到大自然的神奇与魅力。
假如我是蒲公英，我会不惜用上自己的生命，让那些降落伞似的小绒球落在世界各地每一个角落，让世界开满蒲公英，让世人看见我们最美丽的一面。我看见世人笑了，太阳也更加耀眼，似乎也在为蒲公英独特的魅力所露出了笑脸。
假如我是蒲公英，我会飞到韩国的岁月号轮船上方，给船长指出正确的方向，使他们走向回家的路，不会再放弃自己的生命。也希望岁月号不再沉没，让遇难的人和他们的家人得以团聚，快快乐乐地生活，不再痛苦和担忧。
假如我是蒲公英，我会……
虽然我知道，这仅仅只是个幻想，而幻想终究也有破灭的一刻。虽然我知道它不似玫瑰那样高傲，不似月季那样出众，不似牡丹那样华丽，不似百合那样清高，不似茉莉那样娇小，也不似其他花儿一样多姿多彩。。虽然我知道它在百花盛开的群花里，存在感是那样的微弱，也有些人认为它简直不能入眼，但我还是爱它，爱那平凡却又不平凡的蒲公英，我想说：假如有来世，我宁不为人，只作一株蒲公英。
蒲公英是小小旅行家作文500字【四】
现在的我们，不像小时候那样自在、快乐了，变得对什么事情都感到烦厌与无聊。现在的人类、植物与动物，哪有一个能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。
——题记
蒲公英，它是自由的象征。而我，却是整天被父母锁在家里写作业的可怜小孩。当我想出去冒险时，妈妈总会敲一下我的额头，严厉地说：“去冒险？想得美！太危险了！”可是我们每个小孩都渴望自由，但现在就像被父母用锁链拴着的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母总是让我们干这干那的，他们根本就不了解我们真实的心。我多么渴望自由！多么想出去闯一闯啊！
假如我是一颗蒲公英，我会挺直腰板，让阳光洒在我挺拔的身躯上，带给我无限温暖。人们要是采摘下我，我不但不会生气，反而会很高兴得到他们的赏识。人们使出全身力量吹一口气，我便成了无数颗像伞一样的种子，被清风吹拂到各地。
那时我便可以自由自在的飞翔着，和枝头上的布谷鸟打招呼，在天空下看着一片荒草萋萋……
当乌云满布时，风呼啸着，吹得我瑟瑟发抖，一阵雷声过后，我从高空落到一片土地上，雨，突然下了起来……我张开双臂，大声吼道：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
因为那样，我就可以破土而出，又一次地长成一株新的蒲公英了。
风吹雨打过后，我听见一个女孩在远处喊着：“彩虹！彩虹出现了！”
我也想看见彩虹，它是什么样的呢？虽然心中渴望，可我现在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明离我很遥远……但我很坚强，我很努力，强忍着疼痛，用尽全力往上钻，最终，新的我诞生了！
我抬起头，看向远方的彩虹，它是那样的美丽，使我感觉到了一丝说不出的温暖。突然想起了一句意味深长的话：暴风雨过后总会出现彩虹的。这让我明白，只要坚强地面对挫折，离成功就会不远。或许，彩虹就是为我而出现的吧。
假如我是一颗蒲公英，我会变得勇敢、坚强、自信、骄傲。
蒲公英是小小旅行家作文500字【五】
假如我是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英，随着岁月流逝，我逐渐到了离开家人，自己去找安身之处的年纪。
一缕阳光照到了我的脸上，我看了看太阳，已经爬得很高了。突然，一阵狂风吹来，我轻盈的身子被轻易的吹了起来，这意味着我的旅行开始了。
起初我很惊恐，拼命叫喊着，但是随着时间一分一秒的过去，我开始静下心来观赏着这路途的美景。风渐渐的停了，我被吹到了一个长满杂草的地方，地上的一颗石头抬起头用好奇的目光看着我说；‘你好，你是新来的吧。’我点了点头，他继续说道‘你是被风吹来这儿的吗？我是被河水冲到这里来的。’当我正要说时，风爷爷毫不留情的把我抛向空中，我看到了连绵起伏的森林；小溪里的涓涓细流；飞流直下的瀑布。风爷爷一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水时而急，时而快，时而慢，把我冲得气都来不急喘。
我醒来时，发现自己躺在河岸上，耳边还时不时的听见虫子和鸟儿的叫声，我期盼着鸟儿的再次到来，但是没有。此时已是黄昏，太阳公公准备下班了。我躺在地上，望着越来越黑的天空，不知不觉的睡着了……
早晨，醒来时自己竟在河岸边的一颗大树上。原来，昨夜风儿悄悄地把我带到了树上。我听见树木间‘沙沙’作响，风，来了。风这次把我吹到了一个小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打开窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那对水灵灵的双眼望着我，对我说起了话‘蒲公英，我的爸爸妈妈经常出远门，每年才回来一次，我真希望他们能像别人的父母那样，一直陪着我。’说完，她‘呼’的一声把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接着我又飘到了公园。历经长途跋涉，感到疲倦的我，决定在此安家。我不像花儿那样艳丽，招人喜爱，但是我一样可以活得精彩，真期待下次的旅行！
蒲公英是小小旅行家作文500字【六】
清风拂过，那绒毛似的种子飘飘然飞了起来，舞了起来，随着小草的波浪摇摆；清风离开，它们一个个降落在不同的地方，生根发芽。
在这样如梦般的环境中，我慢慢地打开躺椅，天上的太阳正温柔地晒着大地，蓝天白云也是那么依旧。我躺了下来，闭上眼睛。但脑海中的蒲公英花海还是历历在目。突然，刮起了一阵大风，我感到浑身轻飘飘地，仿佛跟随着风飞了起来。
我朝下一看，天哪，躺椅；大树；蝴蝶……它们都变得小了，蒲公英花海，在我面前变得一望无际。我伸伸手，伸伸脚，四肢都变成了洁白的绒毛，美丽无比，啊，我变成了一朵蒲公英！
风改变了方向，我渐渐远去……
我来到了城市，花花绿绿的人行道上，停着辆汽车，旁边放着根水管。显然，汽车已经被主人用水清洗地干干净净，可一旁的水管仍然喷洒着清水：水流流出人行道，流到花坛里，花花草草被冲地一塌糊涂；水流来到马路上，给马路措手不及地洗了个“澡”，灰尘被冲地遍地都是。半天了，还没有人来阻止这浪费水资源的恶习，我不忍心看下去，跟着风飞远了……
我来到了郊区，望见了一潭潭水。我飞低了，在水面上滑翔，想要拂起一缕水帘冲个澡。可是，我忽然望见，那潭“干净”潭水面上，浮着一片片脏兮的油腻，死鱼死虾在潭水面上排成乱糟糟的.图案，熏人的臭气令我反胃！难道没有人来收拾一下这样如此狼藉的环境吗？答案是，没有！
我来到了漂亮的农家山庄，可此时此刻，为什么空无一人呢？我十分好奇，随着风飘进了一间小屋子里。屋子里的人刚出去，朝着小溪那边跑：“没水了，没水了！十多天都没水了！”有人愤怒地咆哮。
我望了望农田：草儿作物干枯；泥土干裂；庄稼一棵棵倒下……“来人啊，来人啊，有人喝了河里沉淀的死水，闹肚子啦！”许许多多的人拉着一名病人走进了屋子，看着那憔悴的眼神，略显失望……
我的眼睛一睁，从躺椅上坐了起来，原来这只是一场梦，我的眼前依旧是那片蒲公英花海。
假如我是蒲公英？没有这个假如，我不再希望成为一朵蒲公英了。成为蒲公英的我，看到了美丽的浙江原来还有这样的不足之处。
躺在床上，我枕着星星入睡。慢慢地，慢慢地，我的眼前模糊了。
