这种题型的特点是:开放性强,要求针对文中所说明的某种现象或某个问题,提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有:
①应如何正确看待或防范“……”?请你略作分析。
②从上文对“……”的说明中,你能得到什么启示?
③针对文中所提到的“……”问题,请你提出几条合理的建议。
举例法就是举出实际事例来说明事物的方法,是最常见,往往也是最有效的阐释模式。
提醒
举例时应挑选具体、典型且有能力表达清楚的`例子,并注意按照一定的顺序编排。
请看上述范文第二段:“For instance”引出“lifetime goals”的实例,如,赢得研究奖金、出版有影响书或文章、获得大学的系主任职位、获得国家自然科学基金及大公司稳定的顾问职位。
推理判断题最主要的就是注重文章结构的逻辑关系,抓住关键词,结合有关的生活和社会常识,理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想,推断作者的写作意图和写作目的,进行推断。
首先,历年考试真题是必备的资料,真题是一个标准,做真题可以把握试题难度,出题角度,了解命题重点。其次,考研阅读辅导书,这种资料贵精不在多。做完后,我们应该反复的研读真题,思考不同类型文章的出题风格,从中摸索规律以提高阅读水平与做题技巧。
这部剧带给我许多快乐感动和泪水。完美学长修齐,女汉子罗曼,萌男张灏,婷婷,马俊才……这一个个角色深深地映在我的心里。
今天结局了,虽然最后不知罗曼和谁在一起,但这让我懂得了一个道理:有时爱情的最后结局不一定是要两个人在一起,只要曾经在一起快乐的生活过,拥有过美好的时光,这已足够。这是我一个未成年的学生感慨的。
修齐和罗曼从小就是青梅竹马,修齐一直在罗曼最难过,最需要帮助的时候第一个默默守护在他身边,保护她,永远为她着想着,给她最爱吃的面包,随时放着她最爱的面包,扛下她的错误,她受伤了自己比谁都着急给她买膏药……但张灏的出现又让她有了心动的感觉。如果换做任何人我想也应该会很难抉择吧!但对于罗曼来说这一年的夏天都不一样。
马俊才总是让我哭笑不得的人,最初他总是在不断寻找女朋友,但最后最爱他的人其实就在身边。婷婷最初一直喜欢着修齐,但最后发现了马俊才对自己的好,无论他们之间怎样吵过闹过,但最后发现对方就是自己想要遇见的那个人。
还有很多很多人物,却总是一言难尽。最后的学期和夏天假期的开始,一又二分之一的夏天这部剧陪伴我走过,今天大结局时,我又开始了永无止息的哭泣,这种舍不得似乎很久都没有过了。
现在的我们正处于青春期,青春是一场不散的宴席,青春不朽,我们都不知未来会发生什么,又怎么会又什么结局?夏天会一直陪伴着我们,虽然再美好也只是曾经,但到最后长大后的我们找到自己的曾经,或许会觉得自己正在经历着时光倒流的故事缩影。我们正在成长,未来的路还很长,在不知不觉中长大,许多东西,事早已发生了变化,我们要拥有正能量,学着包容,学着感激这个世界的一切,学着如何去爱,去冲向梦想的.未来,去面对未来的自己。
这部剧虽然结束了,但我们的夏天,我们的青春没有结束。人总要离别,但要笑着面对一切,笑着说再见。但缠绵回忆却总会闪现在脑海,让我们哭泣,我们不能逃避,现在不发生但这一切总是会发生的,只不过在你不经意的某个瞬间,身处某个地方,某年的某月某日而已。
让我们珍惜眼前的一切,享受夏天给我们带来的一切。希望这部剧还有第二部,希望这部剧一直陪伴着我们。这篇观后感虽然不是很长,但这包含了我对夏天这部剧浓浓的爱。希望夏天一直都在……
这部剧带给我许多快乐感动和泪水。完美学长修齐,女汉子罗曼,萌男张灏,婷婷,马俊才……这一个个角色深深地映在我的心里。
今天结局了,虽然最后不知罗曼和谁在一起,但这让我懂得了一个道理:有时爱情的最后结局不一定是要两个人在一起,只要曾经在一起快乐的生活过,拥有过美好的时光,这已足够。这是我一个未成年的学生感慨的。
修齐和罗曼从小就是青梅竹马,修齐一直在罗曼最难过,最需要帮助的时候第一个默默守护在他身边,保护她,永远为她着想着,给她最爱吃的面包,随时放着她最爱的面包,扛下她的错误,她受伤了自己比谁都着急给她买膏药……但张灏的出现又让她有了心动的感觉。如果换做任何人我想也应该会很难抉择吧!但对于罗曼来说这一年的夏天都不一样。
马俊才总是让我哭笑不得的人,最初他总是在不断寻找女朋友,但最后最爱他的人其实就在身边。婷婷最初一直喜欢着修齐,但最后发现了马俊才对自己的好,无论他们之间怎样吵过闹过,但最后发现对方就是自己想要遇见的那个人。
还有很多很多人物,却总是一言难尽。最后的学期和夏天假期的开始,(一又二分之一的夏天这部剧陪伴我走过,今天大结局时,我又开始了永无止息的哭泣,这种舍不得似乎很久都没有过了。
现在的我们正处于青春期,青春是一场不散的宴席,青春不朽,我们都不知未来会发生什么,又怎么会又什么结局?夏天会一直陪伴着我们,虽然再美好也只是曾经,但到最后长大后的.我们找到自己的曾经,或许会觉得自己正在经历着时光倒流的故事缩影。我们正在成长,未来的路还很长,在不知不觉中长大,许多东西,事早已发生了变化,我们要拥有正能量,学着包容,学着感激这个世界的一切,学着如何去爱,去冲向梦想的未来,去面对未来的自己。
这部剧虽然结束了,但我们的夏天,我们的青春没有结束。人总要离别,但要笑着面对一切,笑着说再见。但缠绵回忆却总会闪现在脑海,让我们哭泣,我们不能逃避,现在不发生但这一切总是会发生的,只不过在你不经意的某个瞬间,身处某个地方,某年的某月某日而已。
让我们珍惜眼前的一切,享受夏天给我们带来的一切。希望这部剧还有第二部,希望这部剧一直陪伴着我们。这篇观后感虽然不是很长,但这包含了我对夏天这部剧浓浓的爱。希望夏天一直都在……
先看题目后看文章。一般大多数人做阅读时都是先看文章再做题,这也是的最一般方法。这种方法的缺点是往往在做题目的时候由于印象不深需要重新看文章寻找答案。而先看问题,带着问题去看文章,那么看到与问题相关的语句就仔细看,无关的可以粗略的看,这样既准确的找到了问题的答案又节省了时间。
每段的首尾句要认真的看。阅读理解的题目中都会出现主旨题。例如:what is the main idea of the first paragraph?对于这类题目的答案一般都在段落的首句,有的时候也会出现在尾句中。所以一定要认真看首尾句。
运用猜测法。在做阅读理解题时,猜测也是一种能力。同样一篇文章,有些人简直不知道该如何下手,而另一些人能运用自己平时在生活中的积累,根据上下文进行逻辑推理,排除错误的选项,找出最有可能的选项。当然,这也是建立在一定的知识积累上的,所以平时要多注意知识的积累。
细节题用快速阅读法。有些细节题,比如which of the following sentence is nou true?对于这类题则快速跳阅文章,找到相关语句,仔细核对比较,直到找到正确答案。
最后要注意平时词汇的积累。词汇的积累是每一个学习者必须面临的巨大工程。记单词最好的方法是多读些自己感兴趣的英语原著,先去猜词的意思,实在猜不出的时候再查字典,这样对单词的印象就极为深刻,不容易忘记。这比拿着单词本背单词效果要好的多。
先要理解所引古籍或名言的含义,现联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,究竟起何作用:
在文章开头叙述故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象。
在文章或段落中间叙述故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用。
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