我的第一周初中生活作文结尾【一】
??我的第一本书》相见的续写傍晚阴森森的，景物的线条十分凄凉。我走在村里这条就的小路上，一些旧的记忆画面在脑海深处闪动起来，和面前的景象重叠在一起，野草葳蕤，墙亘垂危，其间探出的一两朵小野花倒是能唤起童年的回忆。
忽然隐隐地望见前方有一个渺茫的黑影，相向而行。近了，也看得稍微清楚些；他耷拉着脑袋，身上的衣服紧巴巴的，穿的褪了色，胳膊上挎一个小竹篮，里面装了些鲜艳的包装的小玩意。
我们之间的距离不断缩短，他一直低着头，徐徐地走着，似乎没有看见我。
与他擦肩而过的时候，我安之若素的注视着。对方那个深陷眼窝中的那种无比熟悉感，触电般的使我停下脚步，我回过身，望着那个惆怅的身影，怀着不安，但还是轻轻唤了声：
“乔贞？”
那个身影顿了顿，僵硬地回过头，目光始终低垂。
“你是？”他的声音沙哑而低沉，仿佛推开吱呀的旧门。
从未想过此生会再遇到乔贞，突如其来的相遇使我异常的兴奋和激动，我用热切的目光回应他，声音里掺着粗气：
“成汉，史成汉，小时候我们在一起的，你记得吗？”
他惴惴不安地转过身子，精神恍惚，惊愕的目光扫了过来。我等待他把我从遥远的记忆中翻找出来，这个过程中，我都没有发现自己竟憋红了脸，实在有些急了。
终于，他嘶哑的声音响了起来：
“成汉？你真的是成汉！”那声音如鼓点般愈来愈大，最后几乎是吼出来的。
我箭步冲到他的面前，握住那冰冷而粗糙的瘦手，将来自心底的`温度传给他。
“我是，我是。”
他的身体抖抖瑟瑟，有点立足不稳，呆呆的望着我。
他完全说不出话来了，最后从唇齿之间挤出了几个字：
“到我家坐坐？”
“好。”不假思索的回复。
并行与他走着，他土色的脸上仍是惊讶的表情，似乎凝固在了相见时的时间里。
“乔贞，你还记得那本书吗？就是，那本国语书。”
“当然记得，只是，只是早就不在了。被我爹当柴烧了。”
我可以瞥见他发红的眼眶，锥心般的地痛，怎么也没想到他惟一的一本书是这样丢失的。抑住内心的抽搐，淡淡地哦了一声。
“狗，大狗，小狗，大狗挑，小狗也跳……”突然想起这篇课文，用极其柔和的声音念着。同时也可听到乔贞模糊的喃喃声，心中是无法名之的颤抖，也终于看到了乔贞脸上微微扭曲的笑容。(
一阵风吹过，凉凉的。这时，我才发现自己早已泪流满面。
我的第一周初中生活作文结尾【二】
其实黄老师在我心目中的形象并非始终是和蔼可亲的。作为班主任，她更多的时候是一副严肃的面孔，再加上深色的框架眼镜，还是很能震慑班上的“捣蛋鬼”们的。
黄老师虽然看起来比较严厉，但相处了三年，我们都知道她其实很疼爱我们。还记得一年级刚上学那会儿，一个班五六十个啥也不懂的小孩子，是黄老师不厌其烦，耐心温柔地教导，激发了我们对学习的热情，帮助我们养成良好的学习习惯，为我们打下了坚实的基础。
黄老师除了管我们在学校的学习生活，还教我们语文课，她在教学方面可算得上是一流的“专家”。我就非常喜欢上她的课。她讲课生动风趣，完全抓住了我们的思想。每次上语文课，班上的纪律都是最好的。还记得三年级有一堂《绝招》课，当黄老师讲解完课文后，班级里静得连同学们的\'呼吸声都清晰可闻。大家都沉浸在课文的意境中，久久没有回神。正是因为黄老师，我们班的语文学得特别好。
像妈妈一样可亲的黄老师，感谢您这三年来对我们的关心和呵护，教育和引导，让我们从无知的孩童，成长为识文会算的少年;从弱不禁风的嫩芽，长成坚韧的树苗。再见了，黄老师。我会永远记得您的，我人生的第一任班主任。
我的第一周初中生活作文结尾【三】
我的第一位班主任姓田，我们都叫她田老师。虽然她是个很普通的老师，但还是在我心里留下了深刻的印象。
田老师有着圆圆的脸，像波浪一样卷的头发，还带戴了一副眼镜。她像个妈妈一样关心、照顾我们，把我们当成了她的59个孩子。她手把手们地教我们这群“小猴子”写字，告诉我们上课发言是要举手的，而且不能带好吃的和好玩的来学校……。她还非常喜欢我，经常在课堂上表扬我，还带我参加各种各样的比赛，我很爱她，她也很爱我。
虽然说田老师很喜欢我，但是有时会像狮子那么凶。当我犯错是也是和别的同学一视同仁地处罚。二年级时，班上要写“漂流日记”，那天轮到我写时，刚好妈妈不在家，于是我想偷偷懒，随便找了篇文章抄在了日记上。第二天还对田老师撒了谎，可还是被田老师发现了我抄作文的真相。原来，田老师回到办公室后，很自豪地把“我的”文章大声朗读出来，这时，有个老师说她好像在哪儿读过这篇文章，并把一本参考书给了田老师看，田老师这才来找我。“车盈轩，老师原以为你是个好孩子，可没想到你会干出这种事情，”田老师语重心长地说“错了就是错了，为什么还要撒谎呢？！你要是不会写、不知道写你就告诉老师，为什么要去抄人家的文章呢？做人，就是要光明正大，千万不要去干那些偷偷摸摸的事，做好自己才最重要啊！明天，你补一篇日记给我，再写一份检讨，在上面承认自己的.错误，并立下保证，再也不对老师撒谎了，然后让***妈签字！”说完，异常失望地走了。
这就是我的第一位班主任田老师，一个赏罚分明的好老师。每每想起田老师，脑海中浮现的都是那一张张慈祥而不失威严的笑脸。田老师，我永远不会忘记您的！
我的第一周初中生活作文结尾【四】
从幼儿成长到少年，十几年的时间里我看过不少的书。现在让我回想看过的第一本书，还真是什么都不记得了。大概是画报之类的小人书吧。可要是说起我记事以来的第一部书—第一本给予我快乐和梦幻的书，我还清清楚楚地记得它的名字—倒不是什么古典名著，而是一本幼稚又普通的图画书--《睡美人》。
这本书是爸爸买给我的。他常年在外的工作，不常回家。有一年过年时，他买来了这本书当作新年礼物送给我，刚买回书的那几个夜晚，向所有慈爱的父亲一样，爸爸和我并肩躺在床上，一起欣赏一个公主的美好故事。爸爸用低沉宽厚的嗓音讲述着睡美人的故事，时而提高时而悄然的声音让我深陷其中，也让我动用了我所有的想象力为这个故事添加色彩。从此，我就深深喜欢上了这本书，也喜欢上了童话。
上小学后，我遇见了她—一个和我一样喜欢童话的女孩。我们很快成为了好朋友，一起分享我们的童话故事，要一起为童话里的故事添加传奇色彩，也一起编织着属于我们的童话幻想。她说她向往《海的女儿》中那变幻莫测的广阔海举，想要在长大以后去那里。说话时他的眼睛亮亮的，在明亮的阳光中散发着期冀的光芒。我想了想，说我喜欢《睡美人》中悠远神秘的茂密森林，以后要去那里探险。在她的眼睛里我看到了我自己红扑扑的脸颊，还带着一丝不好意思的笑容。在布满阳光的教室里，我们拉勾定下了一个约定：以后一起去大海边看人鱼，也一起去森林找公主。
可是后来我没能遵守和她的约定，转了学校，也再联系不上她。记得我走的那天，她追着我把我送到了火车站。以往灵动的大眼睛里盛满了忧伤和泪水，能言善语的嘴巴紧抿着，说不出来一句话。火车开动时我看见她冲我摇动着手中那本《海的女儿》，我明白她是想告诉我不要忘了那个约定，也不要忘了我们的童话故事。下车时我看见了爸爸的身影，我扑过去，张开攥着的手，把手中的《睡美人》递给他。爸爸一边抱住我一边笑说道，他的小公主来了。从那时起，我一下子感觉到，童话这种有些“幼稚”的书将会伴我很久很久。
现在当我看到《童年》里“阿廖沙与同学争论童话书是最好看的书”那一节时，忍不住想起了我的那本《睡美人》，我儿时与爸爸为数不多的美好回忆中最让我留恋的那一段，还是我和她那个略显幼稚的\'约定。从《睡美人》这本小小的书里，我得到的不仅仅是一个美丽的故事，更是我与爸爸、与她的一段美好回忆，以及一次长达十几年的快乐、梦幻之旅—我相信这次旅行还远不止十几年!
我的第一周初中生活作文结尾【五】
这只猫身体小小的，全身是灰色的，毛茸茸的。脑袋圆溜溜的，眼睛大大的，如同一个小小的乒乓球。嘴巴小小的，耳朵一直竖着。有时它还会用尾巴一直拍我的手心呢！那天晚上，我和我的.好朋友给它起名字，因为我的朋友姓刘，我又姓陈，而且那只猫是雄性的，所以我和我的朋友就叫它“刘陈男”了。
我觉得我和这只“刘陈男”在一起时，是最快乐的事情。我有时轻轻地摸小猫一下，谁知它就咬我。妈妈说应该从前往后摸，这样它就会觉得你对它友善。我按照妈妈的话，果然它就很乖了。我把它的头抬起，用一根手指放在它的颈下，手指头来回移动，小猫的眼睛都快眯成一条线了，挺舒服的样子。我把手移开，它就用两只眼睛瞪着我，好像在生我的气。我走的时候，它躲在椅子上看着我，嘴里还“喵呜喵呜”地叫，好像舍不得我离开！
我觉得小猫真是太可爱了！
