二年级每天的生活作文（小学生二年级作文生活） - 学习作文网

二年级每天的生活作文【一】

暑假过得非常快，转眼间，两个月又过去了。我怀念我的暑假生活，所以，就借这次习作的机会，来回忆我的暑假生活。

记得在7月16日，我和妈妈去了广州玩。我们早上8点出发，9点20分就到了。一下大巴车，我和妈妈就坐地铁去西门口，然后坐公交车去上下九购物。地铁开得好快好快，我还真有点不适应呢!终于到了，上下九人山人海，还有许多雕像呢。我和妈妈一路逛，一路尝美食。可是我依然筋疲力尽，因为我走了2个多小时的路了。于是，妈妈便带我去必胜客吃pizza。我点了一个香芒西米露和一个夏威夷风情pizza吃。香芒西米露端上来了，我用勺子盛了一勺西米。一粒粒晶莹的西米好似透明的水晶，我忍不住吃了一口，真的好滑好甜啊!看着黄黄的芒果汁，我喝了一口，真的好香好甜啊!我又夹了一块pizza，我轻轻地咬了一口，哇，好软好好吃啊!

我和妈妈吃饱后，依依不舍地走出了必胜客。下午，我就和妈妈坐车回从化了。这次的广州游让我吃了我最喜欢吃的pizza，尝了我从没尝过地香芒西米露，我真是开心极了，我希望能再一次来到广州玩。

终于，在8月20日，我和妈妈再一次去到广州玩。这次，我们是去游珠江的。

当我小心翼翼地踏上游船时，我开心极了，我兴奋得很想大叫一声。我和妈妈在船上吃饭。我这次吃饭吃得特别快，比平时快了三分之二。因为我很想上游船三楼看风景，三楼是露天的，所以最适合看风景了。我以最快的速度吃完饭，然后就上三楼看风景。当游船从珠江大桥桥底经过时，那股声音好听极了。就像坐在海边，倾听着“忽忽”的海风声，感觉很舒服。我看见了小蛮腰呈现出五颜六色，漂亮极了。妈妈帮我照了几张照片，我能在小蛮腰前面照相，可真是我的荣幸呀!我还看见珠江啤酒厂呢!这一间酒厂的外形是一个巨型啤酒瓶，那个巨型啤酒瓶也很高，大概有200米。我坐着船，看见了许多美丽的风景，经过了许多大桥桥底，与许多漂亮的游船擦肩而过。我看到别的游船那么漂亮，心里总是怀着羡慕之心，可是我知道，我们的船其实也很漂亮。

我们游完船时已经八点半了，然后再回家。

我的暑假生活正是如此多姿多彩的了，可是，这样美好的时光却一去不复还了。我喜欢我的暑假生活，喜欢我的美好童年!

二年级每天的生活作文【二】

通过以下方法对自己的办公空间做到改变。这些都是你力所能及的，可以有效地帮助你实现“高效两小时”。

1.清理杂乱无章地东西。

2.把手机、水杯和其他与工作相关的物品放到桌子的四个角上，这样当你拿它们的时候就必须伸展身体。

3.不要桌子边坐太久。

4.通过各种方式，让你的工作空间变得个性化，尤其推荐放点植物或者水景画。

文章来源：仁寿县富加镇幼儿园——任黎莉投稿，此文章版权与本站无关。。

二年级每天的生活作文【三】

当面临一个抉择点时，不管是刚开始工作，还是完成了一项任务后，感觉突然有些不太对劲，疑惑着下一步该做什么时，这便是一个机会。让大脑中有意识地处理问题的那道程序高速运转起来，做出正确的取舍，决定该如何利用接下来的时间做那些对你而言最重要的事情。

三个诀窍能帮助我们最大限度地利用这些抉择点：

1.珍惜每一个抉择点。

2.提前为抉择点做好相应计划。

3.不要随便开始一项新任务，除非已经有意识地决定了它确实值得做。

二年级每天的生活作文【四】

《孩子，先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书，它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间，从而养成良好的习惯，把自己塑造成一个成功的人。

美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验：给每个孩子一块棉花糖，如果15分钟内没有吃棉花糖，就可以多得一块。10年后，调查发现，忍住15分钟不吃棉花糖的孩子，长大后，无论在事业上还是在人际关系处理上，都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，就是根据这个实验创作的。

在这本书中，不同颜色的棉花糖代表着不同的意义，红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中，黄色棉花糖给我启发最大。

黄色棉花糖告诉我，要做支配时间的人，而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容，后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度，会影响着你未来的生活。明天的.成功取决于今天我们做了多少准备，特别是要知道在当下该怎么做。

我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家，第一件事就是做老师布置的作业，并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面，每周至少读一本书，每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。

但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上，8点钟了，我一边打着哈欠，一边写着第二天必须交的作业。而在星期六，我花了一下午的时间在三个制作上，作业统统推到了星期天，我9点才得以上床睡觉。

读完这本书后，我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如：争取在星期五完成老师布置的大部分作业，双休日抽出一天时间接触大自然，培养观察能力，增长课堂上学不到的知识。

每一天，我都想要黄色棉花糖。

二年级每天的生活作文【五】

提起初中发生过的事，有的让人感动不已，有的让人哭笑不得。它们就像天上的星星在我的脑海中闪闪发亮。

一进初中，眼看是一片陌生的景象和一个个陌生的面孔，我感到孤独和畏惧。然而，有件事却改变了我的看法。有一天，我正坐在床上发呆，同学们看见我这副模样，便问：“你怎么了?”我闷闷不乐地告诉他们：“我的饭卡不见了!”同学们愣了一下，然后，听见小明对我说：“不要紧，咱们俩一起去吃饭!”说完，就把饭卡递给了我，我高兴地说：“谢谢你，小明!”接着，一双双温暖的手也向我传达爱心，我看到了同学们对我无微不至的关怀，不禁簌簌地留下感动的热泪。

我出生在城市，从小在父母的怀抱下茁壮地成长，过着“饭来张口，衣来伸手”的小皇帝式生活，然而，到了初中，什么事情都要亲自动手，自然感到力不从心，往往会闹出了许多笑话。

记得有一次，我在宿舍里的厠所洗衣服，只见大家的“洗衣技术”特别高超，看，只见他们往桶里倒了些洗衣粉后，就用两脚不停地踩在衣服上，然后用手有节奏地洗搓着，虽然，有时会溅起一些洗衣泡，但还是挺好玩的，洗的`衣服也十分干净。我跃跃欲试，就把双脚踏在衣服上，感到软绵绵的，十分舒服，我于是使劲地踏起来，由于我的这股蛮劲，一对袜子突然弹起来，掉到下水道里去了，我只好蹲在下水道旁用手试着捞起来，我把两只手伸到孔中，挟住袜子，慢慢拖上来，袜子虽被捡起来，但我的两手却散发着一阵臭味儿，弄得同学们都抱腹大笑。

初中的生活就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。只要我们勇于克服困难，更好地融洽于集体中，投身于学习中，就会打败挫折，从而走上成功的道路。

二年级每天的生活作文【六】

暑假生活中，少说也有二三件事，多则百十来件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘怀，每每想起总有一丝欣慰。

记得那是一个阴天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，却万万没有想到会发生一件糟糕的事。下午睡醒起来，能观天象的爸爸跑来说：“今天下午没有雨，我们快些去游泳吧。”我听了，拍手叫好，急忙起来收拾东西。“懒熊”弟弟可不是这么以为，他经常自以为是，连忙说：“今天太冷了，我不去，说不定会下雨。”“乌鸦嘴”我说完就走了，弟弟急忙也跟来了。我们一路上说说笑笑，不一会儿便来到大河旁，我们将摩托车顺着小路推到田野里，弟弟第一个跳到了水里，我因为是第一次来游，还不熟悉水性呢。过一会儿我也下去了，刚想游就觉得自己在拼命下沉，我有一些害怕了，没办法我上来了，当我刚换好衣服时，就下起了倾盆大雨。雨势越来越猛，我和爸爸先跑到上面，弟弟慢腾腾的往上爬，我们看他爬不上来。于是，我们看在“党国”的份上又下来拉他一把。雨很大，走不久，我们的鞋上便粘满了泥，我穿的是凉鞋所以又重又滑，我步步走的都很艰难。弟弟的鞋是防滑的，无论粘了多少泥，他都不在乎，一个劲的.往上爬，不一会儿爬了上。爸爸则去营救摩托车，水打在泥上，和成了一种又粘又艰固的城堡，摩托车怎么也上不去，最后，想尽了一切办法，终于上来了，爸爸又想办法来救我，功夫不负有心人，我们终于逃脱了险境。唉，真是有惊无险。

还有一件事，就是我和弟弟，妹妹一起去西湖游玩的情景，那又是别具一番风味。