枫叶怎么描写三年级作文【一】
一片枫叶，唤起我美好的回忆又是一个深秋的下午，我独自寄在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读书。忽然，一片叶子从书中滑落火红火红的。
“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁又在我的眼前……也是个秋天的下午，那天是我的生日。每年这个时候都要来捡枫叶，做生日礼物。
林里很静，只听见树叶沙沙的声音。我发现不远处有一个女孩也在捡枫叶，是那样专心，一丝不苟，这使我对她增添了几分好感。
也许是响声惊动了她，她抬起头看见了我，先是一怔，然后冲我甜甜一笑，这一下子把我们的距离拉近了。我打量了她一下，年纪和我相仿，穿着洁白的连衣裙，衬着清秀的面孔，显得清纯，可爱。只是脸有些苍白，好像大病初愈，身体还很虚弱的样子。我便找话题与她交谈。谈话中，我大吃一惊，原来她和我是那样相像。我们不仅同一天生，而且在同一片枫林里捡同样意义的枫叶。天下哪有这般巧事呢?惊人地相似使我们很快成为好朋友。我们在一起开心，并且在相约以后每年的今天都来这儿一起捡枫叶。这时，女孩的眼神突然黯淡下来，她用很低的声音说：“也许以后我再也不会来这儿了!”“为什么?”
“妈妈告诉我，我得了很重的病，在这个世界上呆不了多久了。”“什么病，这么重?”“白血病，你听说过吗?”血癌!天哪!这是人间最可怕的灾难怎么会降到她头上?我不相信这个事实——眼前这个美丽纯洁的女孩竟身患绝症，而且不久将离开人世。我很难过，一时竟不知该怎样安慰她。她却昂起头，望着远方坚定地说：“没有什么!别伤心了!人都是要死的，但活着时一定要充实，有意义;无论遇到多大的困难，都要克服掉，勇敢地活下去，做一个坚强的人!”临别时，她送我一片火红火红的枫叶，并对我说：“明年我一定来!我等你!就在这里，不见不散!”一个诺言就这样许下了。第二年那个女孩失约了!我知道她永远也不会来了。但那片火红的枫叶和女孩的话却永远留在我心中，激励着我前进!
枫叶怎么描写三年级作文【二】
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”每当在秋阳晚照下，看见山野丛林中那枫叶流丹，层林尽染，灿若朝霞，艳如去锦的迷人景象时，便让我不由地想起杜牧《山行》中这两句千古绝唱来，并深深陶醉于其中。
诗人停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。这首诗便恰似我眼前那如画一般红枫似海的美景。透过这片红色，使人看到了秋天那别样迷人的魅力，怎不令人心旷神怡，流连忘返呢？
初秋的时候，枫叶还是深绿色的，微微有点儿红，仿佛就像一个个彩色的“小巴掌”，既可爱又漂亮。仲秋时节，“小巴掌”们已经开始红了起来，不过还是浅浅淡淡的红，阵阵秋风、秋雨洗礼之后，它们渐渐变得越来越红。到了深秋，“小巴掌”们红的就像初升的红日，又或是傍晚的夕阳，激情四射，散发出耀眼的火红色，显现出无比强劲的生命活力。就是这片迷人的火红，为大山换上了新装，给秋天送来了温暖，让秋天变得更加的有韵味。啊！秋天的枫叶真的是好神奇呀!
秋末，随着冷嗖嗖的秋风无情的吹拂，可爱的“小巴掌”们纷纷离开了枫树妈妈，它们飞呀飞，飞向天空，飞上道路，飞往田野，飞入小河……也飞进了人们的心里，向人们传递着融融的暖意，还有对丰收的祝福， 还 飞 到了我的书桌，飞进了我的书包，让我健康快乐地生活、学习、成长。
枫叶怎么描写三年级作文【三】
我喜欢百花争艳的春天，也喜欢鸟语蝉鸣的夏天，还喜欢粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢金风送爽的秋天。
秋姑娘来了，同时也给小树叶们带来了很多礼物。她给枫叶织了红毛衣，给梧桐叶做了黄马甲，给香樟树叶披上了大衣……公园里的树叶也都跳下来迎接秋姑娘，弄得公园里像铺了一层金黄色的地毯。
其中，我最喜爱艳丽如花的枫叶，它红得发紫，远看枫树，犹如一团团烈火正在燃烧大地。枫叶的外形像爪子一样，也像一个个胖胖的小手，摸摸它，你就会感觉到它是多么的柔软，多么的滑嫩。但它的边缘却像锯齿一样，有点磨手。据网上的资料说，加拿大是枫叶之国，国旗上的图案也是一片枫叶。枫叶在春夏时节是绿色的，入秋也就变成了红色，也有黄色（视枫叶花青素多少而定），枫树在我国的种类很多，有黄栌、槭、乌桕等，因树种的.不同叶片也有各异，有三角形、五角形、七角形、鸡爪、鸭掌等五六十种。
秋游的时候，我在枫树下捡到了一片完好无损的枫叶。我心里想：这是别人摘下来不要的，还是风太大把它吹下来的？我不关心这些问题的答案，因为这片枫叶的线条和形状都很美，吸引了我的眼球。我轻轻捡起这片枫叶，怕一不留心就把它弄坏了。我又把它放进我的背包里，与我的食物一起欢快地玩耍嬉戏。
秋游回来了，我飞快地放下背包，拉开拉链，小心翼翼地把枫叶拿了出来。我一边看着枫叶，一边想：在雨后的枫叶是不是更加漂亮美丽，我下定决心要看一看。
今天，空中下起了小雨，过了3个小时雨才停。在雨后的阳光照耀下，枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚，枫叶在夕阳下更显得生机勃勃，美丽动人。难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”原来诗人同我一样喜欢枫叶。
枫叶，有着坚忍不拔的意志力，它，经常在风中成长，但是它不怕冷，在枫树上顽强生长……
枫叶怎么描写三年级作文【四】
透过绵柔的雨丝织就的如烟的轻纱。望着两三粒稀疏的人影，手中的笔只在无意的'翻转、掉落、在翻转、在掉落……面前一张灰白的稿纸，只看得见三个醒目大字‐‐&ldqu;书&rdqu;。这已经是第四张&ldqu;冤枉&rdqu;了，
我悄悄回头看了看张老师，嗬。他正在研究我的前三份检讨书呢！他微皱双眉，手指间的香烟冉冉升起缕缕青烟。
面对这第四份检讨书，我已黔驴技穷啦。所有深刻的认识，痛改前非之类的话前用尽了，如今，早已是腹内空空了。哼，其实认识没？痛改什么？我也不知道。这个张老师是个比我们大不了多少的男孩，谁知比&ldqu;老班&rdqu;（班主任）还厉害！整整三份检查，他却仍毫不留情地皱着眉头说：&ldqu;我要你写的真实、深刻、重写！&rdqu;我只好狠狠地咽下口气，我可不想和他闹翻，否则，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起来。校园的草坪上积累一大滩一大滩的水，天宇间白茫茫的一片。冰凉的雨点打在树上，房顶上，草坪上，高低起伏的声音，仿佛是我无数无奈的哀叹。
那天早晨也是在下雨呵！我撑着一把淡蓝色的伞……后来呢？后来我见她小心翼翼地抱着书包跑着，像只洁白的蝴蝶‐‐已被打湿了的蝴蝶。后来我不知怎么的叫了她一声……于是她就飞到了我蓝色的雨伞下，一脸系皮带笑。我发现，她全身上下湿淋淋的，但那双眸子里切干净的很，里面像是一片晴空……临走时，她送了我一枚枫叶。
也就是因为这老师才叫我写这检讨的，可我没错，对，我没错，我不允许再被人误解，不允许自己在沉默，&ldqu;老师，我没错，因为从来没有一个时刻，能在雨中为同学撑起一片晴空，我感觉那么纯洁，那么坦然。&rdqu;&ldqu;小伙子我等这句话好久了！&rdqu;当我看到老师那双明亮、欣喜的眼睛时，我似乎有看见一片晴空……雨不知何时停了，校园的草地上露珠闪亮，一片枫叶静静躺着，似乎睡着了。
枫叶怎么描写三年级作文【五】
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的这首诗让我想到了那红红的枫叶，那一片片枫叶是多么的让人遐想万千啊！
我一个人在枫林间慢慢地散步，若是闭上眼睛，就会听到脚踩在枫叶上的嚓嚓声，清脆又令人沉醉，犹如聆听大自然的呢喃。若是睁开眼睛，就会看到火红的枫叶缓缓向下飘落，仿佛是一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，它们时而旋转，时而上下腾翻飞，时而相交转动......最后，它们挥袖作别，落叶归根，等待轮回与重生。
轻轻地拾起一片枫叶，仔仔细细地观察着，我发现枫叶像我们的手，又像一条条活泼可爱的小金鱼。这些枫叶的叶脉纵横交错，有的.粗，有的细。再闻一闻枫叶的味道，一股清香沁人心脾。
这时，我突发奇想：枫叶这么像小鱼，为什么我不把它拼成一条金鱼呢?说干就干，我拾了几片枫叶，便飞快地跑回家，一会儿功夫，一条活蹦乱跳的小金鱼游进了我的白纸上。它向我眨着眼睛，甩着尾巴，好似在问我要不要去它那漂亮的家乡去畅游。
离开枫叶林时，我有点不舍，就像不舍一年的匆匆而过。如今已经步入冬天，可我的那个梦啊，还停留在秋天的枫叶上，停留在那个诗一样的季节里。我爱秋天的枫叶，我爱我的枫叶林！
枫叶怎么描写三年级作文【六】
我喜欢秋天，尤其喜欢秋天的使者——枫叶。
深秋时节，枫树叶纷纷扬扬地打着旋儿飘了下来，既像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像舞蹈演员在排练。我小心翼翼地捡起一片枫叶，枫叶由六七个像手指般大小的小叶片构成，既像一只迎接春天的手，又像可爱的鸭子的脚丫。叶片摸起来薄薄的，表面光滑，但边缘粗糙，呈锯齿状，它似乎在说：“别碰我，我会刺伤你的哟！”
春夏时节的枫叶是青绿色的，可当秋风一吹，枫叶就会在一夜之间像变魔术一样换上红装。秋意越浓，枫叶就越红。它的红也不尽相同，有的是浅红，有的是朱红，有的是大红……近看，每一片枫叶就像一簇簇小火苗。远看，那满树、满坡的枫叶则像一团团熊熊大火，染红了天空。一阵微风吹来，枫叶发出“沙沙”的声音。这样的景色让我想起诗人杜牧的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我爱枫叶的美，更爱它那顽强的生命力。秋风飒飒，别的树叶都早早地飘落在地上，唯独枫叶傲立枝头。只有到了晚秋，片片枫叶才恋恋不舍地离开树枝，落满大地，又像是给大地披上了新衣。
“我言秋日胜春朝”，我觉得刘禹锡这句话正是道出了秋天的特点。有人说，秋天是金色的，可我却认为它是五彩的。呵，我爱秋天，更爱秋天的使者——枫叶！
