打开窗作文600字初中

打开窗作文600字初中

首页话题更新时间:2023-11-08 15:43:41
打开窗作文600字初中

打开窗作文600字初中【一】

世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个我们不了解的世界,求知的过程,就是打开这扇门的过程。打开这扇门,走出去,浏览新鲜的事物,探求未知的天地,就是一件很激动人心的事。

因为父亲爱摄影,总喜欢背着单反到处拍,家里有着一大堆各种各样的镜头,在我小时候,他就为我打开了摄影的门。初时踏上摄影之路时,我以为摄影极其简单——只要调到自动模式,快门咔嚓一下就大功告成了。父亲见了我的照片却嗤之以鼻:“你不懂摄影。”

于是,父亲开始教我,在他的指导下我终于明白什么是光圈、白平衡、感光度,也明白摄影不只是自动那么简单。在日复一日的不断练习中,我的拍摄技巧也越来越纯熟。可父亲看了我照片却总说我少了些什么。

一天,父亲给我看了一组照片,是他在出差的时候拍的:一个小女孩和一条大狗狗,时而在田野上奔跑追逐,时而小女孩轻抚/着大狗的头,还有一张女孩躺在大狗的身上,小女孩脸上洋溢着欢乐的笑,大狗的眼中也没有丝豪凶意,我从这一组照片中读出了她们的友情,也仿佛看到了她们在一起的欢乐时光。我明白了,给照片赋予灵魂和力量,这才是摄影的意义。

我打开了摄影路上的一扇全新的门,我开始重新思考重新审视摄影,我拍下身边同伴的笑颜,我相信若干年后,打开相簿,也一定能再次开启曾经的美好青春回忆。我拍下了小区里路边的花花草草,哪怕只是无名小花,也能感受到它的美丽和春天里的欣欣向荣。我拍下了森林中的参天大树,那些千年不倒的执着和将枝丫拼命的伸向天空,我感觉到了它的不屈。我用相机记录下了它的顽强精神和对生命的访问。

世界上没有打不开的门,只要你愿意花时间,花心思,只要你对门里的\'世界有探索和了解的愿望,这些门一定会在你面前打开,为你展开新奇美妙的风景。

打开窗作文600字初中【二】

周末,清晨的阳光温柔地亲吻着大地,午夜凝结的露珠还在熠熠闪光,我迎着湿润的风,踏着破晓的朝阳,向盲人图书馆出发。

还未进门,我就被一位老伯伯朗朗的笑声所吸引。循声望去,只见一个年过半百的老人正坐在电脑前,一脸阳光。我向老人走去,他也好像感受到了我的存在,微笑着转过头来。看着他的脸,我的心头一紧——老人是个盲人!可他却仿佛丝毫没有感受到我的惊讶,仍是一脸明媚地说:“今天我想听几首歌,就拜托你啦,小志愿者。”说着,还俏皮地咧了咧嘴,连我都有些忍俊不禁。

帮老人找好了碟片,便开始听起了歌,令人惊讶的是,老人最珍爱的歌手居然是廖昌永!我不禁问起了老人:“这歌您听得懂么?”老人微微一笑:“当然,音乐是不分国界的。”“廖昌永是谁呢?”“他呀,可是我们那会儿红极一时的歌手呢!……”老人的话匣子一下子被打开了,就像一个单纯地痴迷于某个明星的孩子。

晨光淡淡地笼在老人的脸上,像是一层羽毛般轻柔的薄纱,将他层层密密地包裹了起来。阳光像液体似的大片大片倾泻在老人身上,连他的皮肤上也沁上了满满的光芒,散发出一种从未有过的光辉。

蓦然,老人像突然回过神来,抱歉地向我笑笑:“说了这么多,你一定也厌烦了吧。”

“不不”我正听得入迷,又怎么会厌烦呢?

看着老人温暖的笑容,我忍不住问出了埋藏心底很久的问题:“您难道就不为看不到而悲伤么?”

老人微微一愣,摇了摇头,缓缓地说:“上帝夺走了我的视力,但他给了我更灵敏的听觉,我能在自己的`世界中静静享受音乐的美好,这不也是种幸运吗?”

老人的话让我若有所悟,是啊,上帝在为你关闭一扇门的时候也必定会为你打开一扇窗,只要你敢于打开这扇窗,一切都会豁然开朗。

打开窗作文600字初中【三】

窗内,朗朗读书声响起。窗外,淅淅沥沥的雨下了个没完没了。一只只大雁掠过,形成一个优美的弧线。对面山上的那户人家,房顶起了浓密的烟。野花遍地是,散在草丛里,随风儿一动一动的。我不由得看呆了,总想着打开那扇窗户,去看看外面的世界。

想想也是。古往今来,有多少可爱的孩子被束缚在金色的牢笼里?有多少美丽的梦想随着年龄而破灭?有多少童稚的孩子从棱形被磨成了圆形?他们关闭了心灵的那扇窗户,即使现实的窗户打开,他们也看不到那满园桃色。他们生活在黑色里,不曾说话,不曾了解,不曾有情。这里,我多么想伸出双手,打开那扇戴了枷锁的窗户。我多么想伸出援手,拉着他们,走出那扇心灵的窗户。

从小,父亲就对我很严格,于是,我对他便不敢亲近。他对我每句责骂的话语,就是那扇隔着我和景色的窗户。我多想伸手,打开那扇窗户,看看那美景。我多想伸出手,打开那扇心灵的窗户,与父亲一阵亲近。可是,我惧怕,我惧怕在碰触到那条枷索时,窗户会关得更紧,金色的牢笼把我禁锢更深,同时,我也惧怕心灵的打击。我讨厌落泪,同时也不想落泪,可是有什么办法吗?无尽的伤感让我不停的靠近那扇窗户,靠近那条枷索。我似是受到了心灵的感应,它在告诉我:打开它!打开它!去感受自由!去看外面的景色!于是,我便扯掉了枷索,打开了那扇窗户,获得了自由,我看到了外面的景色。同时,我也对父亲不再害怕,原来父亲是那么的疼爱我!

打开那扇窗户后,世界变得不一样了。到处是芬芳的花朵,到处是美丽的虹。不再是灰色,不再有狂风暴雨,不再有电闪雷鸣,都是一片和谐。尽管会有插曲,可我收获了阳光雨露,我收获了自由,我收获了这世界最宝贵的东西——爱。

我感谢内心深处的那一点勇气,感谢那一丝渴望,是它们给予了我感情,阳光与自由!不再被金色牢笼束缚,让我变得开朗了起来。让关在窗户里的我,变得自信了起来,变得勇敢了起来。我比以前更珍爱美好的事物,包括那宝贵的爱。

打开那扇窗户,看似简单却又复杂,只需那一点儿的勇气与渴望,光明、希望、自由以及爱,就会出现在你眼前。

打开窗作文600字初中【四】

这是一扇完全生锈了的铁门。在那个小胡同里,每去姥姥家,都会路过那儿。在记忆中,它却从没有打开过。

小时候,曾幻想里面住着谁家的老人,因为里面总透着生机,让人不敢想象里面是年久失修、无人经营。

大一点后,曾悄悄地在门缝中,小心翼翼地向里面观望,不敢发出什么声音,生怕惊动了里面沉睡的怪物。那里面,是看不清的嫩绿,是生命的颜色!如果是草的话,大概有齐腰那么高了吧?我曾想道。

六年级后,踩着落叶,伴着沙沙的声响,我又来到这里。还拉着那只比我大一个月,我却要叫他舅舅的人,想要把门推开。却又在手触摸到门的一刹那缩了回去,指尖上粘了一些大约是红色的铁锈。心中想的,却是这里面会不会藏着什么,锁着什么,害怕它们这些未知生物在开门的一瞬跑出来……我退了回去,好像什么也没有发生一般和舅舅一起跑开了。

上初中前的那个暑假,我又来到了那里,鼓起勇气,推了一下,那门却纹丝不动,只震落了许多红色的小粒子,那是铁锈,在我看来,那却是对侵扰者的警告。那门旁,多了一个蜂窝,比足球小一圈,仍十分可怕,我心生退意,离开了。

后来,妈妈告诉我,这是她二婶家曾经的房子,现在她们一家去了别处,房子也早已荒废了……

我没有再听下去,但是那个童年的梦却不见了。因为想起来也只是可笑,不过是一个废弃的老房子,却俨然成了一个幻想中的乐园。

那扇门已不用打开,里面都有什么也不重要了。因为我只知道,在那门的后面,有我童年满满的幻想,是个天真烂漫的梦。

打开窗作文600字初中【五】

我是一个女孩,我是一个班长,我是一个在同学心目中一个完美的形象,我是朋友心里那个时而安静,时而顽皮的孩子,我是父母心中那个令他们骄傲的女儿……我知道,大家都以为我是十全十美的。

可是,我一点都不自信。自信是一个好学生必备的对吗?可是我没有做到,我甚至还有点自卑,你一定觉得很奇怪对吧?我也这么觉得。每一次在前,我都会说“完蛋了”“肯定考不好的”,而在考试后我果真考不好了,从开始的100,95,93到现在我经常犯的80几。第一次同学们都会投来惊诧的目光,第二次第三次同学们都习惯了。看吧,我是不是变得很差了?临近期末,我几次模拟考成绩都不理想,我曾反思过自己,让自己自信,可是那就像一把锁一样锁在我的心上,而我却像一个傻瓜,手中没有钥匙却要傻傻地站在那里。所以我的2015新年心愿就是想要打开心中的那把锁,我想在下学期开学之前的寒假里就找到那把钥匙,那把可以开启我整个迈向成功重要的钥匙。

我是一个孩子,我是一个很没有自信的女孩,我是一个天天会幻想的女孩,我是朋友心里那个时而有心事,时而又装作烦恼无忧的小孩子,我是老师的好助手……大家都不知道,我一点都不自信,真的\'。

打开窗作文600字初中【六】

在记忆深处……有一个孩子,她很快乐

在田间小路上,在雨巷中,在鲜花盛开的公园,在绿叶繁荫的老树上……..都有她的身影,那一抹明丽的身影,永远不能忘怀。

“再见了小时候 懵懂的我 现在的梦已经成熟

风在朗诵 下课的钟 时光静静的走

鲜嫩的梦已经熟透

夕阳洒落 让剪影斑驳

旧旧的围墙外头 悄悄围起未来的轮廓“每每唱起这首歌,我就会想起,我的小时候,我的童年。

“姐姐,这是什么?”一个孩子指着一朵不知名的花,摇着她姐姐的同样纤悉的手臂,好奇的问着,希望能找到答案。

“额…….不知道,应该是一种花吧,很漂亮的`那种。”她姐姐装着很有学问的大人的样子。

“哦,很漂亮的……..花”孩子望着哪朵不知名的美丽的花,痴痴的说着……..

从此,姐姐在我心中,树立了一个高大的身影,和父亲母亲一样高大的身影。

姐姐,这是什么……..

姐姐…….

姐姐……

从此接受了许多新事物……….这就是我所热爱的生活吧

在我记忆深处,在一个心窗敞开的时光………

这样美好的,令人怀念的时光,还能回来吗?

当流星陨落的时候,会不会后悔没有认真地看过………….

当花儿凋零的时候,会不会遗憾没有好好地欣赏…………..

会,我会后悔,但以经来不及了。

假如人生有如果,我会选择好好珍惜,好好珍惜,我所拥有的这一切。

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