我的新教室作文初一600字【一】
六年的小学时光转瞬即逝，那些年我们一起经历的风和雨让我从一个无知的孩子成长为一个更加成熟的少年。步入初中，我们又将开启新的人生旅途，这一路上有一位幽默的同伴会带来快乐，缓解压力。我就有这样一位同伴，他就是我的同桌小丁。
初中的语文与小学截然不同，老师要求我们读古文版《西游记》，这可苦了我，我最讨厌古文书，既无聊又枯燥。翻开书本，看见满篇的古文注释和诗文，脑子里仿佛有千军万马奔腾，我苦恼地抓着脑袋。这时我的耳边传来一阵笑声，我一扭头，发现我的同桌小丁正看得津津有味。他不时点点头、挥挥手，看到惊险处会两拳紧握，看到有趣处又捂住嘴咯咯乐个不停。看到这一幕我惊呆了，这世上竟有如此爱看古文书之人！于是，我抱着求真经的态度来到他身边，轻轻地拍了拍他：“这本书这么有趣吗？”一开始他还沉浸其中，过了两三秒他才慢慢抬起头，望着我说：“是呀！我想你应该是看不懂吧？”我默默地点点头，然后小声问：“你能教教我好方法吗？”我本以为他的方法就是什么多看注释，查字典之流，谁知他说：“我来给你表演吧！”就这样他一人分饰四角，先是双手合十，扮演善良慈祥的唐僧：“贫僧从东土大唐而来，前往西天拜佛求经。”然后手搭凉棚，双眼一眨一眨：“快说，师傅上哪去了？”接着他挺起肚子，粗声粗气地说：“猴哥，咱师傅不见了！”说话的同时，还不忘摇摇袖子。最后憨厚老实的沙僧登场了，他手搭在肩上，说：“大师兄、二师兄和师傅都让妖怪给抓走了！”他的表演不仅把我逗的前仰后合，而且也引来不少同学围在四周观看。以后的课间，我们经常在一起谈天说地、讲古论今。他的表演不仅教会我知识，也让我的学校生活充满乐趣。
他的幽默不止于此。每天中午，他都会为我们表演一场免费的魔术秀。他利用自己手边的道具，就能表演出生动有趣的魔术。比如他的拿手绝活儿——悬浮术。只见他把叉子叉进果汁盒，面冲我们晃动，仿佛是在空中摇摆。这个＂魔术＂虽然有些幼稚，但配合着幽默的表情和动作，小丁总能逗的我们哈哈大笑，驱散了疲劳。
初中三年虽然不长，但这三年我们会经历风雨，逐渐成长。在此期间能遇见这么一位把知识与幽默融会贯通的同桌，真的很幸运。因为他的幽默，充满挑战的初中生活轻松了些许；因为他的幽默，紧张的学习气氛缓解了不少。有这样一位幽默的同桌真好！
我的新教室作文初一600字【二】
??帝的新装续写700字初一小孩回到家后，那经历叫一个惨。成为了全家人的吐槽对象。先是爷爷的唾骂：“你怎么能在那么多人面前胡说八道啊，真是没规矩，一点也不听话！”接着是奶奶的嫌弃：“我怎么会有你这样的孙子呀，简直丢死人了！”然后是妈妈的责怪：“我十月怀胎，怎么生出了这么个东西！”最后爸爸的暴脾气上来了，一脚上去踹了儿子，接着又是一顿拳打脚踢，生气地说：“知错了没有？下次再胡说看我不打死你！”
小孩被打得鼻青脸肿，一瘸一拐地回到房间，揉了揉脸上肿起的包，自言自语道：“我也没说错什么吧，明明就是实话，他们怎么都这样对我呀？算了，反正以后不那么做了，否则还不知道我会变成什么样呢。”
小孩第二天去了学校，却接到了老师同学的各种排挤。老师当着全班同学的面狠狠地批评了小孩，还把他的座位调到了角落，那里又是垃圾桶又是霉菌的，简直让人受不了。同学们都离他远远的，谁也不和他玩，还老说他坏话。小孩从此一直沉浸在负面的情绪里，所有人都不理他，他也很自卑。
直到有一天，他突然想明白了。
于是他走上讲台，把自己的.“作业”递给了老师说：“老师，这是我的作业，只有聪明的人才看得见。您看看我解得对吗，有没有要改进的地方？”老师一开始皱着眉头，听完小孩说的话后，咳了一声，慌忙说道：“非常好，下去吧！”
小孩邪魅一笑，从此走上了“人生巅峰”！
放学后，爸爸问他作业写完了吗，他连忙拿出“作业”，说道：“只有聪明的人才能看得见，爸爸，你看我认不认真，写得多不多？”“很认真，你去玩吧！”爸爸十分敷衍。
教师节当天，小孩手捧一束“花”来到教室，有一个同学问他：“你手捧什么呢！”“是花呀，愚蠢的人是看不见的，难道你看不见吗？”小孩故作惊讶。那个同学说刚刚是没看清。小孩将“花”送给了老师，老师假装看见了，说这花真香。
同学们见此，纷纷效仿。
每一个人都和国王一样了，然后这个世界就愈发地假了。
我的新教室作文初一600字【三】
我没有想到她是那样一个外表文静、秀气的女孩，薄薄的嘴唇却愣是能说会道，加上我也爱吹牛，我俩就在教室里海阔天空的吹了开来，她谈她的学校、老师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩
而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱
我们每一个人都能从朋友那儿吸收到一些自己缺少的好东西。韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的\'烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。
？韩舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！
？韩舒也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而韩舒不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。
日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正是日臻完美，她的内心深处有一种实实在在的美，只有走近她的人，才能感到那股温暖的触力。那是一种发自内心的世界和宇宙万物的热爱之情。
以后，我还会和她继续相处，时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。
我的新教室作文初一600字【四】
小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。——赵老师。
赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到初一作文初一作文我的新老师——赵老师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。
军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看！老师似乎看出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的第一次，希望你们积极配合噢！听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。——新老师的不古板。
军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七（1）博客——“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……——新老师的别样。
开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。——新老师的另类管理方式。
新老师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七（1）班更强的！
我的新教室作文初一600字【五】
幽默是温暖的阳光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的灯光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋润干枯的心田。
初次来到和一，我的心情无比兴奋，激动，但与此同时我又有些紧张忐忑。正当我心绪复杂之时，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同学。
我与他的第一次交谈至今还让我记忆犹新，甚至当时有点不可思议。在我来到学校的第一次考试就给了我一个“开门红”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水泼到了我身上。就在这这时，小王同学突然和我搭话：“嘿，你怎么了？”我垂头丧气地回答：“考试没考好。”“原来就这点小事，考砸了一次难不成以后就越考越低，得个负分。难倒摔了一下，就再也爬不起来了？”他的话十分幽默，让我直想笑，我糟糕的心情烟消云散了。
在第一次相遇后，我们渐渐成了要好的朋友，他天天讲笑活，让我每天都生活在温暧的阳光里。
一次生物课，我和他一起组队去观察校园里的生物，他高兴地说：“我们就像在丛林里的探险家，这么多奇型怪状的植物，看着有的一模一样，有的差别巨大，有的不知是什么？真奇妙。”他就这样在我旁边絮絮叨叨，我听着竟也不觉得烦，反倒挺有意思。遇到月季时他说：“这花怎么看着这么像玫瑰呀，但又不是，五颜六色的，什么颜色都有，就像把玫瑰变成了一个穿花裙子的小女孩。”看到铁树时他说：“这树也不像铁呀，不过摸越起来还真硬，但是这树真没花，可是大家都说“铁树开花”呀？！难道我眼花了？”我们走到另一处，他抬头一看：“哇，这植物累不累， 为什么不好好待在地上，非要长上头，难不成植物也有“飞天梦？”我俩都笑了。走着走着，我突然看见一个会飞的昆虫，定睛一看是只飞蚁。这时他走过来说：“这只飞蚁一定是听到了我们的对话被吸引过来了，难道我会说动物的语言？嗯！十有八九是这样的。”我忍不住笑了，实在太有想象力了。我们就这样在欢声笑语中，结束了生物课。
他就像神仙一样，突然降临到我面前，他从神秘的世界来到这里，用他那使人快乐的魔法让我从冰冷的地狱里重获新生。他的到来使我的校园生活发生了翻天覆地的变化，我感到十分幸运，想对他说：“谢谢你，遇到这么幽默的你，真好！”
我的新教室作文初一600字【六】
愉快的初一上学期结束了，我抱着期盼来到了新班级。第一眼看见的，便是班主任，林老师。说起来，我与林老师真是有缘，分班之后，她还是我的班主任。
我很开心，有这样一个严厉又幽默的好老师。
她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。
“同学们，如果有什么开心的事呢，一定不能自己偷着乐，要告诉大家哦！要有福同享，有难同当，懂吗？”林老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出了这句话，表情可爱极了。但正在“带领着我们深入百草园”时说出这句话，林老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。我看了同桌一眼，可他似乎没注意到，继续与我的后桌同学自娱自乐。我刚准备叫他一声，林老师却发了话。
“那位王帅同学，请问你在乐啥呢？与我们分享分享，怎么样？”林老师一脸‘疑惑’。同桌站了起来，也许是因为全班同学的目光，又笑了。后桌李胜看到自己的“同伙”被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被林老师逮了个正着，“李胜，你又笑啥呢？来讲台这儿展示一下你的笑容吧！”李胜极害羞地上去笑了一下。
“同学们，李胜的笑与王帅的笑有什么不同呢？”本以为老师会教训他们一顿，没想到她却反问起了我们。“李胜笑得比较腼腆，是不露齿的！”“王帅的笑很活泼！”大家纷纷说出自己的想法，林老师点了点头，说：“嗯……嗯。李胜的笑是微笑，相对于李胜的笑，王帅的笑便是哈哈大笑了。所以，我们以后要仔细观察，这样才能写出好文章！”寓教于乐是林老师最常用的方法了。
哈哈，怎么样！你们也喜欢这样幽默的老师吧！
