“这些年 一个人 朋友 一生一起走 风也过 雨也走 那些日子 不再有 有过泪 有过错 还记得坚持什么 一句话 一辈子 一生情 一杯酒 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首 朋友 不曾孤单过 一生朋友 你会懂 终有梦 终有你 在心中 还有伤 还有痛 还要走 还有我 ”的音乐从每个6年级教室传来,学校里的凤凰花像红色的蝴蝶结一样,好像为我们毕业生而开,本来有60天能见到同学,但现在只剩10天能见到同学,真的过 的好快喔!如果毕业,我会向河水跳过石头那样,哭的好响,即使那是笑声,我也会永远怀念,石头和岸边的花草,然后继续往前流去,毕业,我会像蝉儿躲在凤凰树上,哭的好响,即使那是欢唱,我也会永远怀念,红红的凤凰花和骊歌,然后赏开翅膀飞去。
这些日子来,大家忙着写毕业纪念册,这时候才发现原来大家的感情这么深厚,默契着么好,可惜毕业的日子来临了!让大家更是依依不舍。
作为六年级的小学生,面对人生中的第一次分别,我心里感到空落落的,毕竟与朝夕相处的同学们在一起走过了六年。六年,每天的生活都是那样的精彩:有伙伴们在一起玩耍时的欢声笑语,有与同学发生小纠纷时的唇枪舌战,也有在运动会上你争我赶的赛场竞争……每一个场景都是那样熟悉,每一次荣誉都还历历在目,每一位同学都是那样的亲切友好……可惜,他们陪我走过了六年的光阴,就要在这个六月的夏天,一场之后,就这样到了分别时刻……我心中满是不舍。
六月,又是一年毕业季。也是我们告别校园,踏入新目的地的起点。毕业,是一种结束,更是一个开始!它让我们告别了童年时期,走入了人生的第一层阶梯。或许我们在离开校园的那一刻,会有不舍,也会有激动,可能还会带有小小的焦虑和不安。我们与那熟悉的母校分别了,走向一个陌生的环境,来到新学校时,原先一张张熟悉的面孔不见了,面对着陌生的环境和不熟悉的新同学……
又到一年毕业季,我感觉到空气里也夹杂着离别的气味。六年的时间,说长不长,说短也不短。有时,会觉得很短,像一场梦一样,眼睛一闭一睁,就过去了;有时,会觉得很长,六年的时间,我们从小屁孩儿成长为青少年;从刚入学到了要毕业;从相识到了离别……
现在的我,还清晰地记得第一天来到学校的场景:傻傻的小孩儿,什么也不懂,什么也不知道。在这里,我笑过、哭过,努力拼搏过……经过六年的洗礼,同学们都从青涩的面孔逐渐走向成熟。
我的同学们,不管曾经有过什么矛盾,不管曾经有过什么不愉快……我们都是有缘才走到一起来的。最后一个夏天,请珍惜!请珍重!
青春,是生命深泉的自在奔放;或明媚,或忧伤,或单薄,或明亮。忆离别的六月,风乍起,雨潇潇,唯心惆怅。
墨香凝请,落笔成忆。多雨的六月,心中匿藏无尽的思念;多云的六月,人世间无底的尘埃,可否挥散?伤感的六月,那份闲愁,是一生悲伤的花落;离别的六月,浮云流动,蔚蓝的天空澄净如水。青春的六月,再多的思念,终将缱绻在我的心头。青春离别的六月,可否支离破碎?可否永驻于心?翻开心灵的本,泛黄的页面,是受过的伤,是破碎的梦,是错过的时光,是擦肩而过的离别,是流过的泪,是心灵的痛,是离开的寂寞,是深夜的徘徊,是遗弃的坚强,是妥协的开始……六月的天空,多雨,是上天在为我哭泣吗?那芳华的岁月,抽心为谁?黑玫瑰,枯萎;相思豆,凝结;梅花深印人心。渴望成为你的倒影,又怕走进无底的回音;渴望化作一场惊雷,有怕打破这含泪的宁静。不知为何,六月,多的是一份伤感,一丝离别的惆怅。
离别,就不要开始,虽然余情未泯;离别,只是心与心的距离,愈来愈远,可留恋的也只有过去;离别,似夕阳的余晖,而日出的美丽,可否重新上演?离别,冬日寒风,鞭打着脆弱的心,阳春三月的回忆,能否春暖花开?
青春离别的六月,放弃,就彻彻底底?
青春离别的六月,思恋,还是放手?
青春离别的六月,相别,当初为何相聚?
青春离别的.六月,伤感,还是心底的放松?
青春离别的六月,离别,为何曾今相恋?
“那年夏天,我和你分别……”悠悠歌声,伴随着风,传入耳麦。
抬头,仰望,太阳耀得刺眼。
卧在阳光下像一只慵懒的猫咪一样,享受着阳光带来的舒适,温暖的阳光沐浴全身,温暖我一身的寂寞与忧伤。
六月,是我们相识的开始;六月,是我们离别的终点站;在六月,有多少人相知;有多少人分离;离别在六月的故事一版再版,我们的故事却永不复返。
即使知道,时光不会倒流,却还总是傻傻的双手虔诚的向星星许愿,天空是片巨大的许愿天地,星星便是实现愿望的精灵。
可爱的精灵们啊,倘若你们听见我的愿望,就让时间停止好不好?无自己还遗留着自己的回声。
白昼与黑夜的误差很大,这也许就是夏天的标记吧。
若春天是个相思的季节,那么,夏天便是个分离的季节。夏天的风没有春风的和煦,夏天的雨没有秋雨的缠绵,夏天是我们的布景,是我们离别的见证。
繁盛梧桐下,我们的誓言被雨水打进了泥土;公园路灯下,我们的欢笑被灯光拉长了身影;湖南夜空下,我们的承诺被六月的流淌消退的无影无踪。
习惯了一个人在阳光下流泪,习惯了一个人在雨水下心痛,习惯了一个人捧着曾经的记忆失声痛哭。
夏天的阳光依旧那么温暖,夏天的雨水依旧那么狂热,夏天的天气依旧那么晴朗。只是,我们相约的未来被青春腐蚀的慢慢成了传说,我们许下的诺言随着纸飞机的飞翔越来越远,越来越远……
“小小少年,很少有烦恼,眼望四周阳光照;小小少年,很少有烦恼,无忧无虑乐淘淘。”
回首过去,在我们的回忆中,有无数个美妙、奇幻,还有幼稚的片段。在我的记忆中有着爷爷奶奶温暖的话语,提醒着哪处的危险;有着美妙、奇特的花园,充斥着花香的空气;有着在幼儿园与小朋友之间发生的尴尬的事,满是小朋友的可爱;有着在小学第一次的失利,全班最差的一名;有这一年级到五年级的荣誉,满满的奖状;有着的、存在的、好的、坏的,无论跳出哪一件事,在现在看来,也是十分珍贵的。他就在我们的`脑海中,无论你回忆或不,他就在那里,永远也不会减少。
“一年一年,时光飞跑。小小少年长大了,小小烦恼跟来了。”
一年一年,我们长大了,不仅身体在成长,心理也在一天天的变得敏感,也不想让他人轻易偷看自己的心事,烦恼也增多了。但青春之歌中,充满的乐章都必将是属于拼搏的。因为,我相信——正在这个阶段的我们一定会认定事情坚持到底,不回头;正在这个阶段的我们有着远大的理想,我们能听见他最强烈的召唤;正在这个阶段的我们不会害怕失败,惧怕的只有无所事事的单调生活;正在这个阶段的我们,有着活力,有这机会,有着大好光阴,有着的一切,无不可以让我们走向更遥远的未来。
一起唱,
汗让梦茁壮,你让我成长,青春是一首歌,迎着风让我们一起唱。
六月来临,高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨,冷热交加,反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说,无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙,上了一道锁。
与高三教学楼那边压抑的气氛来说,高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境,可我们大家也都明白,千军万马过高考这座独木桥,最终成功的却是寥寥无几。我摇着头,抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力,一切都还有机会,不要放弃,未来也并不是遥不可及。
上自习课,我拿着笔在纸上毫无意义的写字,脑袋里却是想着即将毕业的2013级,想着他们的高考,想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情,可就在一瞬间,我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生,到现在也没有定位,这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然,一道灵光在脑海中飞速的闪过,我双眼一眯,拿着笔画动着的手也随即停下了动作,思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流,努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿,我方才回过神来,然后翻开笔记本,没有丝毫的停顿,便将刚才的所想写了下来。
“三月飞花,六月流火。七八季澄江似练,九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛,春寒秋萧。引浩气贯云霄,驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉。导豪情入四海,寻潜蛟以作画,赏清风而垂钓。调砚水,铺浓墨,文若行行,笔如流水,婉转于天涯,勾勒于海角。一曳纸,写寄几许事?五行字,表示满怀情。”
思绪停止,写好了,遂将笔放下,然后粗略的看了一遍,发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么,可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早,我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事,伸手接过笔记本细看。
把想要写的东风西写了下来,思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着,可还没等一会儿,同桌便把笔记本递给我,还带着一张纸。我有些不解的看着同桌,同桌点点头,示意我看上面写的文字。
“这首诗写出了你对创作的豪情。其中,‘驾飞鹤以成诗,抱明月而长醉’写得最好,体现了一种豪情美。‘文若行行,笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错,比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化,与前面不符合,影响全诗总体。所以,我建议改改。总结:读起来有种春风拂面的感觉。”
我睁大了眼睛,有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评,也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍,然后转过头,看着同桌,便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为,有些迷茫的看着我。我摇着头,且不去说同桌在点评中写出的错别字,且不去说我写下的东西并不是诗,这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候,思绪比动笔的速度快了几倍,所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子,破天荒地的大写点评,而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方,我都没有想到那么多,他都写出来了。
点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了,并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候,我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念,看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容,我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的,每个人再长大间都会不经意的失去一些东西,而后又会得到一些东西。
人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感,看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李,一朝间便已散落天涯。可是,毕业如他们,现在对于未来定然是充满了无限的憧憬,他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为,他们而定年轻,朝气蓬勃,斗志昂扬。不管是前者还是后者,对于我的性子来说,那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般,那般慵懒,那般抒怀。不过我也清楚,那种意境,只能永久的存活在不现实之中。
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