画画的老人作文【一】
一上课，老师就对我们说：“今天我们来画画。”我在心底“NO”了一声，因为我平时最不喜欢画画了，这不是为难我吗？ “这一次的画画可与众不同，今天我们要学‘盲童’画画。”听到这儿，我一下子来兴趣了：盲童画画？盲童看不见颜色又不知画在哪儿，怎么能画好呢？
老师请小天同学先来尝试。老师用布把小天的眼睛蒙住，又系紧，把一支粉笔交到小天的手里，然后和小天来到教室中央，还把他转了好几圈。我想：小天会不会被老师转晕啊？老师终于让小天停止了转圈，让小天去找黑板画画。小天可真是太聪明了，摸着我们的桌子移到了黑板面前，摸索了一会儿，画了一张脸。大家都哈哈大笑起来，原来他画了一个“一毛”。他又摸着粉笔灰找位置，他的手好像就是他的眼睛。接着，他哆哆嗦嗦地画了眼睛，这哪是眼睛呀，就是两颗不规则的石子。他又画了两个耳朵，左耳朵长在眼睛旁，一只右耳“冲破”了小脸蛋。老师拿下了小天眼睛上的布，小天一看，笑得弯下了腰。小天这么好的小画家，都画不好，我能画好才怪呢！
看着大家画得这么开心，我也忍不住闭眼画了几笔：一个太阳和一座房子。我睁眼一看，太阳像个鸡蛋那么小，这么怪的太阳啊！我忍不住笑了。
“盲童”画画可真难，我们一定要保护眼睛。
画画的老人作文【二】
今天到星期五，我又该学画画了，记得上次画的是一条大黄狗，这次该画什么呢？是画动物呢？还是画风景画呢？各种好看的画面在我眼前展现。
我到了那儿，第一件事就是找稿子，可是我怎么也找不到合适我的样稿：这个不行，太难了，那个也不行，太简单了。可是李老师突然走过来，说：“周钰杰，你画这个风景画吧。”我仔细地打量着那幅画，心想：这也太难画了吧！听说一个同学画了这幅画之后说自己都快画崩溃了，更何况我可是刚触过油画的呀，就要画这么难的，唉！我就对老师不情愿地说：“这也太难画了吧，我画不来！”老师又温和的说：“你总是说太难了，不挑战，永远都只会画简单的，挑战一下呗。”
我听了老师的一番话，就拿起了这个稿子，可是刚起步我就不会，不知道该如何下笔。我先画了一条那个卷卷的线，可是太小了，不行。一次，二次，三次，修改了不知多少次，可还是画不出来，我心想：到底要不要让老师来帮呀？如果不让老师来的话，这一节课我也画不出来什么，但是让老师过来的话，万一又说我这点小事都要来帮忙，到底要不要叫老师来帮忙呀。我坐在座位上愣了好大一会儿，最后还是叫了老师来帮忙，老师二话不说，帮我把稿子“刷刷刷”一下子就画出来了。最后，我一节课认认真真地把一整幅画都画了下来，老师还夸认真呢！
这次画画让我知道了一个道理，不管遇到什么问题都要去请教老师，不能咽在肚子里。
画画的老人作文【三】
今天，我去了社区里面画画。我们画了城堡。
叮～叮～叮～上课啦！
老师教我们画点线面，就是用点和线条来装饰。首先，找一个中间的位置，先把城堡的大体形状画出来，再把它们描出来，我第一个描的是长方形，因为它的上面是三角形，如果不描长方形，三角形也不能描。长方形和三角形都描好了，接下来应该描什么呢？把它周围的两个小的也描了吧！接着，我又在下面画了一面墙，一扇门和一堆草，大体已经好了。然后，就要用笔，再画一点东西，比如说长方形上可以再画凹凸的墙，或者给三角形上面画上装饰，都不错！
接下来，就是重头戏了。为什么这么说呢？因为画得好不好在于颜色的搭配，颜色搭配得不好，这幅画也就废了。所以老师还让我们用冷色和暖色。我用粉色和紫色搭配，橙色和绿色搭配，蓝色和黄色搭配。我还用深紫色和淡紫色画了几团云。我用深绿色和淡绿色画成三角形做草的叶子，老师说这样就不会空荡荡的。我也觉得不错！我画好了，我给老师看的时候，老师说交画几个点吧，因为我们学的是点线面啊！如果不加点的话画面空荡荡的，一点也不好看。最后我用了黄色蓝色和粉色，营造了一种很梦幻的感觉！
等到所有人都画好，我们拍了一张合照，今天我玩得很开心。
画画的老人作文【四】
今天我非常想画画，我拿出很久没有用的画箱、白纸和绘画书，架好画板，照着绘画书一笔一划地画起来。
我先画上圆圆的脑袋，再画上胖乎乎地身体，乌溜溜的大眼睛，两只大大的耳朵，又小又黑的鼻子，长长的尾巴，一个小巧而又精致的铃铛，一只可爱的小狗狗就画成了。我又画上一座漂亮的房子 和红红的花，绿油油的草，翠绿的树叶，两只海鸥在干干净净的天空中自由的翱翔。妈妈说：“你画得真好看 ！”我说：“妈妈，你把画拍下来设为手机屏保吧！”妈妈说：“你这个主意可真好！”
你们喜欢我这幅画吗？要是喜欢就来和我一起画画吧！
画画的老人作文【五】
今天，刘老师给大家上了一节奇妙的语文课。首先，刘老师笑眯眯地说：“大家觉得写作文难不难？”同学们异口同声地说：“难！”刘老师说：“那我们来玩一个游戏吧！你们会发现，作文原来如此简单。”大家回答说：“好！”
刘老师说：“我们今天来玩一个盲人画画的游戏。”我心想：闭着眼睛画画，那究竟能画成什么样子？接下来，刘老师请李奕萱上台体验，廖一鸣负责固定遮住她眼睛的丝带。只见李奕萱在黑板上摸了一会儿，确定位置后，在黑板中间画了一座山、太阳和房子。然后又在房子那画了两个小孩。第一个小孩没有手，第二个小孩的手都长到了头发上，就像两根火柴棍，逗得全班哄堂大笑。
刘老师说：“看着别人画还不如自己亲自体验一下。”说完，刘老师给每人发了一张纸。当老师喊开始的时候，我忐忑不安地闭上眼睛。我摸索着纸，终于摸到了纸的边缘。我依次画了树、山和太阳，太阳下面有两个小孩子在嬉戏，最后又在小孩身旁画了一座亭子。等我睁开眼睛看到画时，忍不住哈哈大笑起来，画里的亭子都跑到天上去了，人的身体和脑袋也分了家，好像水母一样！
通过学习这节有趣的语文课，我懂得了想写好作文其实并不难，只要用心去感受生活，用眼睛去观察事物，这样就一定能把作文写得特别好！一分耕耘，一分收获，让我们一起共同努力吧！
画画的老人作文【六】
今天我的美术老师让我画手掌画，我高兴极了。
老师先让我用一只手按住画纸，再将另一只手平放在画纸上，沿着手指边沿画出手的轮廓。
老师又让我在每只手指头上画人物，动物和植物。
我先选择了大拇指，在大拇指上画了一个小姑娘。又在食指头上画了一只勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂手里提着装满了花粉的篮子正高兴地手舞足蹈，还欢快地唱着歌呢!在中指上，我画了一个戴着墨镜和红色帽子还围着一条紫色围巾的雪人，他那树枝做的手还向我们打招呼呢。我还在无名指上画了一只可爱的小熊，他的手正绕着后脑勺，好似在想什么心事。最后，我在小指母上花了一朵怒放的荷花。
接下来就该装饰手掌了。我在手掌心里画了一个蜗牛线条图，旁边画了许多小泡泡和小的蜗牛线条，又在手腕上花了七条横线，按红、紫、粉、蓝、黄、绿的顺序上了颜色，我看见手指上没有装饰，于是我在大拇指上画了小圆点，食指上花了音乐符号，中指上画了花瓣，在无名指上画了爱心，小拇指上画了美丽的花朵。最后，给这些漂亮的图案涂上五彩的颜色。
我的手掌画终于完工了。手掌画看起来很复杂，但做起来却很轻松有趣。因为无论什么事情，只要你认真的用心去做，都会变得容易的。看着漂亮的手掌画，我开心地笑了。
