“人生,是一团乱麻;到处都是解不开的小疙瘩……”正如这句歌词一样,我们的人生如同一个个打了结的小疙瘩,总是一波三折,但这个与众不同的人,却让我重新认识了“挫折”与“努力”这两个词。因为他的皮肤黝黑,就称他为“老黑”吧。
“老黑”,人如其名,没什么特点就是皮肤黑,他的双眉挨得很紧,好像整天都愁眉苦脸的,反而,他恰恰是一个乐观的人,勇于进取就是他的标准。
“老黑”这个人,学习不好,经常被别人看不起,每次小测的时候,他的成绩总是在后列,我却意外地发现,他每次考试都有在进步,虽然不够明显,但他每次考完都会说这句话:“越努力,越幸运!”
在小测结束后,他总会拿各种科目各式各样的教辅来刷题,我一看。嘿!全都是“中考真题”、“拔高拓展”这一类高难度的题目,我了解他,以他的基础,做这些题应该是很吃力的,本以为他会早早放弃,谁知看到的却不是遇到不会的题就草草结束,潦潦收场,而是一到下课时间就跑东奔西,到处询问题目的画面,教室、办公室甚至是走廊都有他的身影。他这种对学习锲而不舍、持之以恒的品质,深深地打动了我。
即使付出了那么多努力的他失败了,但他始终没有气馁。
在“老黑”作出这么多的努力后,在迎接最后一次考试时,在发成绩的一瞬间,他沉默了,一句话不说,双手捂住脸,像被胶水粘住似的,默默地哭泣,连哭声都没有,待人都快走完时,他才松开手,拿起笔,在便利贴上写下了“越努力,越幸运”这几个字,默默地离开了。此后他的目标和计划都未改变,像一个练习生一样,永远做着基础的动作。
“老黑”他面黑心不黑,我相信他的“越努力,越幸运”将成为所有人赞美他的一个“标签”。
著名主持人白岩松说过:“没有一代人的青春是容易的。”是的,不论所处的年代,或者从事什么职业,正值青春的人们都要接受不同的洗礼和打磨,都要付出汗水追逐自己的梦想。而当今我们准高三党所面临的挑战便是高考,便是对象牙塔尖的追逐与拼搏。面对这条路,我们没有理由退缩。
准高三就意味着我们还有一年就要高中毕业了。我们从五岁上幼儿园,先后读了15年的书,为了那一张高考试卷,必将全力以赴。
记得六月九号那天,班主任对我们说了一句话,那句话到现在想起来依然警醒着我。老师说:“孩子们,学习吧!再也不是看别人高考啦,下一次就是你们了。”是啊,真的就轮到我们了!时间就像一个参加百米赛跑的运动员一样,急匆匆地就跑过去了,余下的我们面面相觑,不知所措。
我们都不是神的孩子,没有超高的智商;不能像那些学霸那样,参加各种奥数竞赛,两岁就能背下《弟子规》,我们都没有那可以一飞冲天的小翅膀。当先天的能力不足以支撑我们前进的步伐时,唯有后天的努力,才能使自己有资格赶上。对于聪明人,高考是轻松的,而我们这些没有翅膀的孩子,如果再不努力,就只能被远远地甩在后面了。所以我说:需努力,才幸运。
逃离舒适区,去亲吻崭新的自己,远离“温水煮青蛙”,逃离温室花朵里安逸的梦,给自己一个新鲜的梦想,以及与日俱增的勇气,去眺望日月星光下的远方,来迎接令人悸动的明天。鲁迅说过:“我只不过用别人喝咖啡的时间来学习。”是的,我们班就有这样的同学,他们在课间也舍不得离开座位。这个世界上的人千千万万,能够煜煜生辉的只是少数人,更多的是普通人。要达到目的,就要踏踏实实,日积月累的朝着目标前进。当我状态不好的时候,就看看身边努力的同学,莫名的`有些感动。曾羡慕那些站在高处的人,他们那里风景如画,可我也告诉自己,脚下的路再远,一步一步总能走完,上天不会辜负一个在努力并付出汗水的人,所以我说:唯努力,才幸运。
一个不惜一切代价去追逐太阳的人,一定会得到阳光的恩赐。现在的我们,也许迷茫,也许彷徨,看不清以后的路,但是没有关系,脚踏实地的去努力,放下那些没有意义的课外游戏,看一看那可爱的函数,探一探那神秘的历史课本儿,品一品诗情画意的古诗词,读一读那有余味的英语单词。学习的快乐莫过于研究出一道数学题;莫过于懂得一个解题技巧;莫过于在电视里演讲时,用你学过的政治知识一听就懂。可否感同身受,我们有多少不足,就意味着有多少上升的空间。
乾坤未定,你我皆是黑马。没有一个学生有资格在高考面前轻言放弃,因为我们还能创造一个属于自己的奇迹,也许那个奇迹并不完美,也许那个奇迹在一些人眼中不值一提,但是,我相信的是通过自己的努力创造的奇迹,从而赢得赞美与褒奖。
世有寒风必遇暖。现在,我窗外的天空亦或阴云密布,亦或狂风暴雨,有被压弯的树、吹倒匍匐的禾苗,这时不要悲观,但请相信,你我都在为梦想而奔跑,一点点驶向远方,一步步够到太阳。不要忘记,越努力,越幸运。
待到他店里,将将三点,我们一起驱车前往照片中的风景处---灌口越尾山。他一路介绍说,隔山就是山重--漳州的长泰一个小山村,这就是座界山。车越开越高,盘旋而上,回视山下,视野越来越宽阔,厦门西部岛外尽收眼底,美不胜收。
车终于在山腰一农家山庄停下,再上只有攀登了。说是攀登也不是太恰当,也是拾阶而上。远望此山与天竺山连绵起伏,从此小路拾级往西,应该是相连的。
我们随带的两个小孩,性急地往前小跑而上,大人在后吆喝追赶,怕的是摔到危险,荒山郊外不是闹着玩的。但是孩子的脚步还是无法稍停,直到山口,云寒招呼照相,方才把孩子喝住脚步,找个地方随意地拍两张,以资纪念耳。山路陡峭狭窄,顺一条小山谷而上,有一小泉流淙淙而流下,更是添加几分幽静,阳光从疏密的叶缝斜射而泻,斑驳影绰,偶尔从树丛中飞出一两只不知名的山鸟,扑簌掠起,引得我们驻足回眸。山外气温虽秋至却如夏,高达三十度,本来走两步就气喘吁吁,汗流浃背,一进得山,却像遁入深秋,凉爽沁入心脾。
我们一行或走或驻,或戏水,或长啸,一路心旷神怡。看空山寂静,分明是误入世外桃源,山外的红尘滚滚,也远离我们千丈之外。什么忧愁什么烦恼,尽抛脑后。此时方悟神仙修炼须得寻得深山老林,方可忘情于世,修真炼道,可得正果。而今天,我等也来到神仙胜景,如何不舒心爽快?
我正如拈花一笑地悟真之时,远远听得人声隐约,由远而近,一行貌似登山远游的队伍,三三两两,蹒跚着沿山路而下。一看帽子上书得厦门一世界五百强公司的字号,才知道是单位组织爬山活动。看我们才上得山,有几个人善意地劝我们别爬,“上得山顶就天黑了”。我们感激一笑,谢过她们的好意后,继续往前,看孩子的`精力尚好,就定个时间,随意爬到哪里就哪里。其实人生追求的目标不也这样吗?山顶时目标,但是量力而行,不必非得达到什么样的目的为止。应该也是这样的态度,预定个目标和时间表,爬到哪里就停在哪里,这样就不太会累了。听时下的人们忙忙碌碌,却不知何时是个头,却不知道青春易逝,岁月无情,自己到头来,极尽浑身解术追求,等回首时却已不晓得自己所求何事了。何必呢?
到了孩子们都不走了,就回头下山。下山路走另一边,走直线下来,直到回到山腰山庄停歇处,那队人马的人还陆陆续续到位。看来留得三分力,不可尽用,来回总会很从容的。不过听带队的介绍,他们是走了五个小时的山路,不觉敬佩之心油然而生。
眼看夕阳西斜,云寒老弟非常盛情地,邀请我们一定要在山庄吃野味。却之不恭,我们也就不多推辞了,在山庄品尝了火鸡焖油饭,红烧野猪肉,爆炒山鸡和老鸭炖草根汤,非常美味可口,只吃得我们撑不下为止。天刚黑,再驱车往回走。摇下车窗,从山上往下看,山下灯火辉煌,与我前文所描述空中俯览厦门夜空之美景无异!
夜方落帷,我归回岛。一路回味着一天的感觉,脱俗隔世的一天,忘我而尽兴,皆拜云寒老弟所赐,感激之言铭记于心,不复敷述!
19、(4分)①一些人仅仅为找好工作或者通过读博推迟就业而读博。(1分)②一些人为职称晋升或者为了获得进入高校或科研单位而读博,读博已经成为“敲门砖”。(2分)③人们都是为了某种功利目的去读博,而不是真真的为了知识和学术去读博。(1分)(意思对即可给分。)
20、(5分)①功利化目的使博士生教育俨然成了“职业教育”,当下博士生数量急剧膨胀。(1分)
②博士论文抄袭现象等学术不端行为,加剧了人们对博士质量的担忧。(2分)
③我国博士生导师数量远远不能满足日益增长的博士生数量的要求,博士生导师所带学生过多。(2分)
21、(6分)这是一个开放性的探究题,答案可以从两个方面去组织。
①赞同。一、博士教育回归精英教育的核心是提高博士质量,也是进一步拓宽博士就业渠道和机会的需要。二、博士教育精英化可以有效地解决目前的关键问题,如读博的功利性色彩可以得到控制,挤掉博士培养中的泡沫和水分,有效地制止学术不端行为的发生等。
②不赞同。一、我国国情和美国不一样,我们的人口基数大,博士生的比例相同的话,我们在人数上自然要超过美国,不是所有的事情都向美国看齐,以他为标杆。二是我们国家急切需要大量的博士人才,时不我待,只要注意质量监控,宽进严出,保证质量的同时也可以讲求数量。(言之成理即可酌情给分。)
人是一种怀着自卑感的存在。
我们总是羡慕别人,却忘记了自己的优秀。我们都想成为所有老师眼中的好学生,又或是全班男生都喜欢的“沈佳宜”,却吝啬给自己一个肯定的眼神。
在追梦的道路上,只看见走在最前方的人,却遗忘了有人在我们身后。人太容易自卑了,但这绝不是不健全的人格。其实,不管是多么优秀的人,内心总有一处自卑的\'角落。也许,我们总是在找理由逃避;也许,我们总是不敢直视镜中的自己,害怕看见自己的不足之处,一直在放大自己的负面因素,结果就只会是一个我们亲手创造的负面人生。
所以,我们要有接纳不完美的勇气,然后努力追求更美好的自己。
勇敢永不过时。
我们总是有太多顾虑,越长大,却越失去了孩童时期冲向终点的勇气。每天带着遗憾起床,每天又带着遗憾睡去。躲在黑暗的屋子里,不敢迈出一步。
人生苦短,不要让时间留给我们遗憾。人生最可怕的不是失败,而是“我本可以”:我本可以拥有不一般的人生,我本可以在年轻的时候更加努力……但当我们说出“本可以”三个字的时候,应该也只有遗憾了吧。既然不想被淹没,既然想做些什么,那么就请努力吧,就算现实残酷,但是我不会躲闪,就算逆着光也勇敢前行。
迎风奔跑吧,去追求我们发烫的梦想,不过是放手一搏,总比顾虑太多而不敢出门好。
但是,你究竟是想做一个好人,还是一个完整的人呢?每个人都是不完美的,但是每个缺点后面,都隐藏着优点。正如那首歌中:我就是我,是颜色不一样的烟火。在爱别人之前,先学会爱上最真实的自己,然后容光焕发地走进人群之中,不要害怕被淹没,因为我们都是天空中最美的烟火。
当你不再自卑,爱上自己并足够努力之时,你会发现自己竟如此光彩动人。别怀疑,因为越努力,越勇敢,所以越美丽,越幸运。
时光引领我们步入高中的殿堂,一晃而过,我们已经在这既熟悉又陌生的地方学习了三周,这三周既漫长又短暂。三周前我们充满好奇,充满幻想,然而现在的我们已经被繁忙的学习生活弄得像是一个无头苍蝇。
老师说,不经历风雨怎能见彩虹,我们已经熬过初中三年,并不是说我们的春天就来到了,而是要经历更磨炼人的高中生涯。经过磨砺才能成长,短短的三周时间,使我洗涤去许多坏习惯,在老师的带领下,我们越磨越坚韧,越磨越奋进。
最难忘的军训生活已经离我们远去,剩下的只有“乏味的读书生活”,但它又像是咖啡一样可以品尝出丝丝的甜味。每天的早读课最折磨人,每一位同学像是行尸走肉,清晨的阳光照不醒我们,那一缕清风从我们身旁飘过时,也吹不散我们的睡意。当看到那冉冉升起的国旗时,我们心中不禁的一颤,我们需要振奋起来,我们应当有不怕苦不怕累的精神,我们需要秉持一个念想:不吃苦,来一中干什么?
老师就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;老师又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;老师更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方,老师像是我们的保姆,时时刻刻为我们服务,为我们操劳。这几句短短的“埋怨”,诉说着老师无尽的辛勤付出。周一的国旗下演讲,学长们用打动人心的言辞唤醒我们,召唤我们要明白老师的良苦用心,体会老师的辛苦。教师节已然过去,但是我们应该牢牢记住老师的付出,与老师建立深厚的友谊,积极配合老师工作,还需要心存感激之情,对他们的谆谆教诲谨记于心。
通过三周的努力,我们班已经取得2个奖状了,它代表着14班同学的团结,它代表着14班同学的奋进,它是一个集体努力的动力。在16岁这个尴尬的年级,我们能做的事情很多,但能做好的事情却寥寥无几,如果没有老师带领着我们,我们丝毫没有方向感,更可怕的是会误入歧途。在这里,我们感谢班主任,我们感谢任课老师,我们感谢自己,在今后的日子里,我们必须坚守校训,有一颗仁爱之心,有一个理想信念,怀揣梦想走在一中的校园里。
除非你停止努力,否则一切都没有真正终结——题记
这一年的春天,室外的樟树长得苍翠且茂盛。阳光肆意在叶间倾斜,投射一地斑驳的树影,仿佛只要轻轻一摇,便揉碎了柔软的阳光。每个人都喜欢在树下停驻,欣赏着勃勃生机的绿,赞美它为了生长而做的不断努力。
我欣赏它努力的气势,也赞美它努力的精神。但是我不能让它超过我,我要比它更加努力。可是,很多次,我都没有战胜它。窗外的光照在沉默的我身上,同时也照在黑板上的倒计时上。仿佛每一束光都在向我讽笑着:你所付出的努力,最终得到的是这种结果,这就是你想要的吗?
四月的教室里,有着一群拼搏的少年,在这充满理想的世界里奋力前行,我也是其中一员,看着桌上陈列着一堆空白的花瓶和茶具,让我感觉到了辛酸的滋味……我是怎么了?是如小鸟一样,失去了飞行的翅膀?还是像游鱼一样,失去了遨游的鱼鳍?……都没有,我像一个懦夫一样,因为没有一点点的灵感,没有一点点的想法,而变得垂头丧气,隐藏了自己充满生机的一面。这时的我,活得卑微。
每当桌前的台灯亮到夜深,我尝试努力时,又往往会因为这样或那样的原因最终放弃。内心,一次次经受考验。终于,有一天,灯光照射在桌前,照射在教室的墙上。墙上一张张笑脸显得那样灿烂。那其中有我啊,记得那次是我第一次评为“勾线明星”。看着这张照片,我一下子找到了自信。此刻,我下定了决心,一定要吃苦,一定得坚持下去!只有努力才会幸运,才会成功!
是啊,在前方的这条路,那些比我强大的人都在拼命,我有什么理由停止脚步?加快脚步,努力,让一切重新开始!
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