我和同桌相处的不是很好,经常发生大战,但总是和好了。这不,今天又发生了一次大战。
刚打过上课铃,老师还没进教室,同桌争分夺秒向自己的好友跑去拿什么东西,她回来时,我把脚一伸,同桌立刻四脚朝天,开始\"5555555555\"了,没办法我直好去赔罪,她哭着回到座位上了,还说和我誓不两立,我和同桌就这样度过了上午,没想到下午她来了个以牙还牙。。。。。。 下午有被我们称之\"魔鬼争霸\"的biology(生物课),等到上课我才发现魔\"鬼书\"没带 ,哎,我知道如果被老师发现的话,我头上就会开花结果和植物开花差不多。这时,我向同桌发出求助,没想到她冷冷的说,上午的事你忘了。我想起来觉得有点对不起同桌,但我一个堂堂男子汉怎么可能向区区一位女生认罪,只好应着头皮听老师讲课。终于我被老师是发现了,果然被老师把头上打了两个包,同捉竟然还偷偷的笑,于是我想起一个好办法决定治治同桌。。。。。。
下午我和同桌划分了一条\"赤道\",但老师规定地下有垃圾就两个人一起罚,我故意往地上扔了一把纸,同桌回来后被气得火冒三仗,命令我捡起来,我第一次听她话捡了起来,她还得意的笑了笑,我也暗暗笑了笑,下午放学后她清书包,许多纸掉了出来,老师看了个正着,罚同桌扫一个月,我也偷偷的笑。
终于我胜了同桌。但也放假了,不过最后一天我们还是和好了。
一说起我同桌,我心里就有一股说不完劲,因为他太有特点了,那就是超级爱教训人!
我同桌一幅日本美女型猫脸,一双会放电大眼睛,眨一下,让你立刻昏倒。那么美女形五官,你也猜不着他竟然是个男。
今天早上,我穿着漂亮新裙子去上学,心情格外舒畅。半路上遇见了我那同桌,我心里想:“完了,今天肯定倒霉大霉了。”我故意装做没看见他,继续前进,可他把我叫住了,我没有管他,立刻飞也似向学校跑去。来到学校后,我地同桌问我:“你没听到我叫你吗?”我慌张地说:“没有。”接着我同桌说:“还说没有,你那么紧张干嘛。没想到你是这样人,人家叫你都不应,你什么态度啊,你不知道这样是很不礼貌吗?虽然你学习好但你品格一点都不好,哼!……当时,我
很想差话,但是他滔滔不绝地说,我也是一肚子苦水——说不出啊。
昨天,我们测验试卷发下来了,我得了个全班第一“98分,”故意挖苦我同桌:“我们平时那么厉害凌天才得了多少分啊?”“关你什么事,我凌天才,天生才子,才子哪会输给这么一个弱女子呢?”我说:“这位天生蠢才啊,我可是全班第一耶,你最好老实给我看看。”这时只见凌天才脸色突变,大喊着:“什么,我是蠢才,你话太伤人了吧,你这小东西,怎么小小就学会炫耀了呢?儒女,不可教也……
你说我那超级爱教训人同桌,我怎样才不被他教训呢,看过我文章,留言告诉我哦。
一张胖乎乎的脸蛋;一双忽闪忽闪的大眼晴;一头偏黄的头发,一张呱呱说不停的小嘴。哦!还有一对甜甜的小酒窝。这就是我的同桌——一个纯朴的女孩。
每次上课,总能看到她积极的举起小手,一次科学上,老师向大家提出问题,明明知道答案的我却迟迟不敢举手。我把头偏向了同桌,只见她的手高高举起,仿佛屁股都要离开凳子似的,还轻轻地说到:“我来,我来……”虽然有时会答错,甚至引得大家哄堂大笑,但从未打击到她的自信心。她喜欢朗读,每次朗诵时,她的声音最为洪亮,节奏清晰、抑扬顿挫,那甜美的声音仿佛把人带进那课文中,使人身临其境。
同桌不仅在课堂上积极回答问题,热爱朗诵,更令我折服的是她那乐于助人的精神。
那天上午,阵阵春风吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,阳光洒满了操场。下课铃声一响起,同学一窝蜂挤出教室,争先恐后的向操场奔去。由于门太小,有的同学还撞来撞去,我两下被拌倒在地,“哎哟,真疼!”旁边的同学看我摔倒在地,有的像快乐的小鸟一笑而过;有时却视而不见的飞快走过;还有的捧腹大笑。这时,一双修长白晰的小手,慢慢的、温柔地把我扶起,还细致地把我拍掉衣服上的灰尘,关切的问:“没事吧”“没事!”我抬起头,红扑扑的脸蛋映入脸帘,眼里闪烁着温柔的光。果然是她——我的同桌!
我的同桌总是无微不至的帮助同学们,总是把方便带给别人,把辛苦的汗水留给自己。谢谢你,我的好同桌!
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方,同时也是思考人生的佳境。
由于作者在"活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿",他体验到了更多的人生的痛苦,但他依然在命运中挣扎时,找到了一片古园,在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回,深刻地感受每一个季节的特点,体会每种人生的价值。
他思考了死与生。死是必然的归宿,当我们感到累了,上帝会自然安排我们休息。而活着,是我们一生都需想的问题,即使活着是饱经苍桑的,世界仍然在运转,古园依旧是古园,我们不能逃避,只能欣然接受,改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了,应理去心中的一丝杂绪,认识真实的自我,进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路,不同的人,思索的结果、内容不一。
史铁生不仅思考着自己的逆境,他还在思考自己的亲人所受的痛。"时间能证明一切",作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦,只沉浸在自己的忧伤中,经时间的酝酿,他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时,也鸣响了我心中的警钟,母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬,而我妈妈正顽强地与病魔抵抗,同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在,我有机会能让妈妈摆脱苦恼,并且除去我那一丝倔强与羞涩,不至于到时后悔莫及。因此,我感谢史铁生的经历警醒了我。
在课本未节选的部分中,还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解,差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。
人生是如此复杂但却纯真、质朴,以至于我们要用一生的时间去思考,作者在十五年的思考中,逐渐成熟,认识更清晰,从失落、烦躁转变为稳重、深情 .
她,个子高高,没有什么引人注目地方,但她却有一颗金子般心灵。她就是我同桌——李艳。
这学期开学第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚。”什么,给我?我简直不相信我耳朵。我一惯瞧不起黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小白纸上,传进我耳里是“沙沙”写字声,出现在我眼前是一行行整齐清秀字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我喉咙被心中激起强烈感情堵住,我被这种同窗挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲泪花。
有一个女孩,她有着高挑的个子和灵秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一样,水灵灵的显得炯炯有神,小巧的鼻子微微翘起,下面是粉嫩的樱桃小嘴。说到这儿,你猜到她是谁了吗?她是我的同桌——杨欣宜。
平日里,她很文静,甚至有些沉默。开始我以为她不爱和人交流,可熟悉了之后会发现,其实她聪明伶俐、能说会道。她的学习成绩优秀,可她总是不喜欢表现自己,比如上课的时候,老师问的问题她都会,但她几乎不主动举手发言,她告诉我:“我心里知道我自己会就行了。”
记得去年冬天,我的手受了伤,不能碰水,没有办法自己洗碗。于是,我问同桌:“你可以帮我吗?”她爽快地点点头,满怀真诚的对我说:“当然可以了,同学之间就是要互相帮助啊!”然后冲我无比亲切的笑了笑。我顿时感到如沐春风,心里充满了无限的感激。后来的日子,我看到她总是拿着两个碗去洗,也就要比别人费劲些,我心里觉得很不好意思,可是她却总跟我说:“没关系的!”我对她的善良热心觉得非常感动,总是希望,以后我也能帮助她做点什么。
与她同桌的日子里,我们经常互帮互助、一起努力学习,激励彼此进步;课余时间,我们也会分享很多有趣的事情,一起说笑,其乐无穷。
这就是我的同桌,一个优秀、善良、积极向上的女孩!
一聊起小说,“四眼弟”可谓是同龄人中的“战斗机”,他不但看过海量的小说,讲起来也是滔滔不绝,什么《哈利波特》《鬼吹灯》之类,都是他的最爱。不仅如此,一时技痒的他还会动手创作,他经常会把他写的小说给我看,让我给他提意见。看着他这认真的样子,还真有点作家的风范。当然,这对他的学习有时也是有帮助的,他写的《童年趣事》在国内的作文比赛中还获得了一等奖呢!
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