写给初中的自己 作文

写给初中的自己 作文

首页话题更新时间:2023-11-15 23:32:21
写给初中的自己 作文

写给初中的自己 作文【一】

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你好,你现在还在疾笔书画,你正在用笔墨,述说自己的坎坷人生。

老天爷封锁住了你条条大路,只留下了一条崎岖的\'山路,泥泞的小路坑坑洼洼。但是,儿时,你并没有气馁。甚至比别人更努力,在挫折面前,你从不会使自己倒下,而是迎难而上,在刀山上欢呼,脚踏实地地向自己的梦想走去,你始终认为自己可以赢!还可以不断开拓,可如今的你,却又倒了。

你为什么又停了呢?回头是你最大的缺点!你的孤单我明白,13年了,放弃?不可以,山顶,不是你最崇拜的地方,那神圣而优美的地方,你不是很向往吗?孤单?山顶,有一群与你一样曾经努力而成功的人在为你加油!爬起来,努力前行!你再忧郁什么呢?!

你使自己失去了两枚珍贵的指南针,就你自己一个人走在山间小路上,儿时的你,多么坚持,那坚韧的刀山你都翻越了,风雨霜冻,烈阳高照,没人可以阻挡你那坚韧的脚步,可如今,那却被自己打倒了,为什么?人生无法重来,俗话说得好,人往高处走,水往低处流。加油!山顶离你不远了,那神圣而优美的地方,离你不远了!

你是不是看见别人在山间的公路上轻快而行,而你却那么的累,那么的苦。你错了,没有风雨。你怎么看得见彩虹?你问我:“我吃了那么多苦,受了那么多累,彩虹依然没有出现,这是为什么呢?为什么我依然如此.”我沉默了,可是,我告诉你,你快要看见了!

哎,起来呀,山顶离你不远了,你一下子站了起来,又努力地在山路上前行.

写给初中的自己 作文【二】

“找个机器当你儿子去吧!”我摔门而去,门发出巨大的声响,它震着我的心,也像一把利斧把我和父亲劈成两个仇人。我再也无法忍受这一切了。自从初二开始,我的各项任务都在加大,首当其冲的就是责任,第一次当班长,我各方面还有点应付不过来,想着是班上同学民主投票选的我,我必须尽到职责,但是在履行职责时,缺少威信,管理班上纪律就不顺,就有个别同学专门跟我作对,甚至以此为乐;其次是学习压力,这期物理是新增的课程,数学难度加大了,英语的单词量也陡增,还有好多的语法条款,每周都要应对排名考试--------当我被这如山般的压力摧残,个人意志一点一点被夺走,内心空洞犹如行尸走肉的时候,我本以为父亲会给我精神上的支持,但是他的眼里却仿佛只有分数,考得好就见他一脸欢笑,考得不好就得看他那张铁板脸。上周考砸了,不止是语文,还有英语,竟被英语老师勒令写500字的,这次回家,刚推开门,我头都不敢抬,偷偷瞄到父亲铁板似的脸,阴沉的气氛在我们之间蔓延。我小心央求着:“爸,这次没考好,我期末考好就是了,可以吧。”父亲声音大得多:“平时都考成这样,能期望你期末考好?”我再次辩解到:“分有那么重要吗?比我的命重要?”父亲看来是气坏了:“分儿不就是你们学生的命根吗!!”我觉得我已经不是他儿子了,考试的分儿才是他的亲儿子。我的眼泪夺眶而出,摔门而去。

在深秋寂寥的路上,我踽踽独行,头耷拉着,背驮着,这是妈妈最讨厌的勾腰驼背,管它呢,我难受着呢。我的眼睛应该不像年轻人那样清澈有神,可能像两口枯井,两口无底的枯井,令取水人绝望的枯井。

我失魂落魄地在家附近的川大校园晃荡着,深秋的校园,树叶也渐次泛黄,一片金黄的银杏叶从我头顶飞落,给我灰黯的瞳孔映上一抹亮色,我的小心脏被她激扬起了点点活力,对,去爬爬山吧。我快步走向那个坐落在校园偏远处的小山,在刻字的石碑前,咂摸着石碑上那三个红色的刻字——不高山,对望刚刚走过的\'明远湖。真不可思议啊!这里本来没有山也没有湖,就是一片平淡无奇的土地,因为大学新校区的修建,开挖了湖,挖出的土堆成了这座山,栽了好多好多银杏树,一下子就很有景致了。我顺着小石头铺成的小路,很快爬到了山顶,山顶还是那块大石头,小时候它可是我最难攀登的滑滑梯了,要老半天才能爬上去,这会儿,我一步半就登上去了。站在石头上,算是这山的最高峰了,远处明远湖的湖水平静无奇,泛着微光,湖四周和山脚下的树绿得层层叠叠的,银杏倒是渐次泛黄了,还有各种各样树啊,竹啊,花花草草的,明远桥旁艺术学院塔楼的大钟指针指向天空,够了,够了,有山有湖有树有花有时空,好一幅自然天成的画卷。

秋天的气息随着时光逝去,你看它不见,寻它不着,它,又不请自来。秋天的野花、鸣虫和天上的飞燕,你们可知我内心的忧伤,竟然还自顾自地开放着,鸣叫着,甚至飞翔--------我左右不了你们,那你们就左右我吧。也许,我可以为自己找到一条出路的,也许可以给自己的心开一扇窗,想得开一点;也许可以再努力那么一点点;也许可以再刻苦一点点,难关就能过去。平淡无奇的土地上都可以开凿出山湖美景,我也可以的吧。

走在回家的路上,看见爸爸寻我来了,“儿子,爸爸的话过激了点,你不要太上心,回家吃饭了。”我和父亲都笑了,像那秋天的云淡淡的,也是醇厚的。也许人生需要面对的墙真的没有窗,那就自己画一扇吧。

写给初中的自己 作文【三】

“知人者智,自知者明。”小作者扣住题意落笔,结合自身实际展开想像,自然地流露出心灵深处的情怀,全方位的认识自己,并敢于正视自己的缺陷,真是难能可贵。

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