躲猫猫的作文框架 - 学习作文网

躲猫猫的作文框架【一】

我家养了一只调皮的小狗，爸爸给它取了一个――“白白”。

“白白”很可爱。它身穿白衣裳。水汪汪的大眼睛一眨一眨的，小巧玲珑的嘴巴里面，长着洁白如玉的牙齿。身后那条短短的尾巴像一根白色的腊肠似的左右摇摆。瞧，它抖抖身子，抬起头，四条短而有力的腿使劲地拍打着地，“汪汪汪”的，叫声清脆悦耳，真是可爱极了！

“白白”很善良。有一次隔壁一位大姐姐的妈妈7点就起床去买菜了。过了好长时间，大姐姐的妈妈才回来了，可大姐姐的妈妈一副很关键的样子。原来大姐姐的妈妈是在去买菜的路上，钱包被拥挤的人群挤丢了。“白白”二话不说，跑出了家门。不一会儿，“白白”咬着一个钱包回来了。它把钱包递给大姐姐的妈妈，大姐姐的妈妈检查了一下，钱数一分不少，连忙向我们道谢。我说：“这也多亏了‘白白’呀！”

“白白”也很贪吃。那是一个夏天。那天晚上，我们全家人在一起吃晚饭。我可喜欢吃排骨了，连吃了好几块。“白白”看着我放在桌上的骨头，它是看在眼里，急在心里。当时我正穿着一条裙子，裙子上的带子正好没系，垂在地上，“白白”便使劲咬着带子。这可是我最喜欢的一条裙子啊！要是带子断了怎么办？我只好扔了一根骨头给它，可它还是使劲地咬着。我一气之下，把所有的骨头都扔到它身上。可它竟然不顾疼痛，津津有味地啃起骨头来了！真是气死我了！

如今，“白白”已经五岁了，它的美丽与善良永远铭记在我的心中。

躲猫猫的作文框架【二】

Sperber和Wilson主张用“关联原则”来解释人类的交际。他们认为，语言交际是一个认知过程，交际双方之所以能够配合默契，是因为有一个最佳的认知模式，即“关联”。关联由两个因素决定：语境效果和心智努力。人类认知活动的目标就是在认知过程中力图以最小的心智努力获得最大的语境效果。为了达到这个目标，人们必须把注意力集中于最为“关联”的信息，以获取信息和语境的最佳关联。最佳关联是指在话语理解时以一定的心智努力获得足够的语境效果。

交际是否成功关键在于人对事物之间的联系或关联的认识。人类在认知过程中往往以最大关联为取向，但在实际交际过程中我们只能期待产生一个最佳关联，即听者在理解话语时用最小的认知努力获得足够的语境效果，并以交际为取向。关联理论认为语境是一个在互动过程中为了正确理解话语而存在于人们大脑中的一系列假设，所以关联理论的语境不限于现实环境中的情景或话语本身的语境，交际中的语境不是固定不变的，而是动态的。而最佳的语境效果是由明示——推理模式提供的。明示，即说话人明白无误地表达出自己的意图；推理，即听话人从说话人提供的信息中推断出说话人暗含的意图。其中，听话人的推理是理解话语的核心，而关联则是听话人推理的基础。对话语进行推理就是在话语与语境假设之间寻找一种关联，关联选取得当就会获得足够的语境效果，有了语境效果，就能正确理解话语，使交际获得成功。

躲猫猫的作文框架【三】

我家小区里有一只流浪狗，它的性格变化多端。

它要是高兴，能比谁都淘气。在你散步的时候，它会跑到你面前，用身子蹭你的腿，用舌头舔你的脸，或是在你荡秋千的时候，跳上你的肩，和你一起荡秋千。

它若是不高兴啊，可成小区里的捣蛋鬼，它在花盆里趴土，抱着树枝打秋千，如果有人想抓住它，它就狂吠，不亚于鞭炮的爆炸声。

因为附近饭店的老板都很爱护小动物，所以它吃饭的时候就会去饭馆要饭吃，哪家店给它吃的，它就在那家店的门前蹲着，舌头伸得长长的，黑黝黝的眼睛睁得大大的。

有一次，我带着一颗糖在小区里散步，它就跑到我的面前蹲着，好像要吃我手中的糖，我把没拆开包装的糖果给它吃。这时，我心想看你怎么吃。可没想到的是，它一扑一咬，竟然把糖撕开了。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会吐着舌头给自己解闷。

我和它越来越亲密，它的胆子也越来越大，几乎我每次上学，它都会把我送到小区大门口，好像在送我上学。

就这样，我和它一起生活了三年，我们俩生活在一起，感到无比的快乐。

躲猫猫的作文框架【四】

关联理论强大的解释力为翻译研究提供了一个理论框架。在此框架下，从认知角度对翻译过程进行描写，把翻译过程看作是原者—译者—读者之间的两个交际过程，在动态语境中找出各种信息之间的最佳关联，对真实交际意图做作出推理，从而能够全面、科学的阐释话语理解，达到翻译这一交际的目的。

参考文献：

[1]Gutt，Ernst—August。Translation and Relevance：Cognition and Context[M]。Oxford：Blackwell，1991。

[2]Sperber，D。& Wilson，D。Relevance：Communication and Cognition[M]。Oxford： Blackwell，1986。

[3]苗兴伟。关联理论对语篇连贯性的解释[J]。外语教学与研究，1999，（3）。

[4]蒋坚松，黄振定。语言与翻译研究[M]。北京：中国社会科学出版社，2000。

[5]曾文雄。语用翻译学研究[M]。武汉：武汉大学出版社，2007。

躲猫猫的作文框架【五】

沫沫是我家的猫咪，他拥有一身白白的绒毛，尾巴长长的，蓝蓝的眼睛令人不得不喜欢他。沫沫的\'到来十分不容易”因为妈妈一直都不喜欢猫咪，就一直不让我养，沫沫，我在宠物店里见过他很多次，我一直苦苦哀求妈妈买给我，但妈妈却不肯，每次离开宠物店，沫沫就会看着我，那眼神仿佛在说：”你买下我把，我不想呆在这。”每一次我的心都很酸，有一次，我把我想养猫的想法告诉了表姐，表姐为了实现我的愿望，就偷偷买下，到我生日那天送给我，那时妈妈不好意思推却，就收下了，就这样，我终于可以得到了我一直喜欢的猫咪了！你们听了这个故事是不是觉的沫沫的到来是很将库的把。所以我十分珍惜沫沫，沫沫也很喜欢我，他还会向我撒娇呢！

还记得有一次，我刚放学回来，那天我跑步跑的很累，沫沫走过来，在我身边走了几圈，我对她说：”沫沫，今天我很累，不能培你了。”说完，他就走开了，过了一会了，看见拿了我的拖鞋过了给我穿，我马上报了他起来，把他弹了几下，高兴的说：”好孩子！”

沫沫真是一个可爱的猫咪，我问你们，这样的猫猫你们喜欢吗？