"过几天老师要带我们去户外活动!"当这一消息一传开,整个十班便沸腾起来,这简直是振奋人心啊!虽然大家都猜不出到底去做什么,但想的最多的就是春游了。盼望着,盼望着,这一天终于来了。
头顶春日的暖阳,面迎和煦的春风,我们这群朝气蓬勃的少年在老师的带领下终于出发了。
当我们穿着整洁的校服,举着那面写着"实验中学"的旗帜,口喊着十班文明公约,心中都无比的激动,因为我们是实验中学的一员,我们为之自豪!树上的枝条向我招手,路边的小草向我问好,但我们依然停不下前进的脚步。
迎着微微的春风,终于来到了凤凰公园。我们今天就是要用我们的双手为公园贡献自己的微薄之力,按照老师的分组,我们很快就进入了状态。有的捡垃圾,有的倒垃圾,有种草的,有帮着种树的,还有帮着浇水的……这儿一堆,那儿一群。实验中学的"校服们"分散在公园的每个角落;穿插在玩耍的孩子之中;忙碌于草树之间。
天上的风筝多起来,公园里的人也多起来,看着他们为我们竖起的大拇指,听着他们声声称赞,我的心里比吃了蜜还甜,因为我们体会到劳动是光荣的,也是快乐的。干累了我们就坐在石墩上歇会儿,欣赏一下四周的风景,公园很美!春天的盐山更美!
伴着一阵阵欢快的笑声,下午的时间就要过去了,我们也要踏上返途,大家都有点恋恋不舍,因为这里留下了我们劳动的足迹,也留下了我们的欢声笑语。这是老师拿起了手机给我们拍下了一张张照片,一张张笑脸,更拍下了春天里凤凰公园最美丽的风景!
一个春天的早上,老师组织我们去西湖公园春游。
一走进西湖大门,我就看见道两旁都种着树,树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花,有红的、白的、紫的、黄的,各种花争奇斗艳,漂亮极了!
西湖好大,一眼望不到边。湖水很深,湖水清澈,被风一吹,就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛,岛的四周种了许多柳树,柳叶下垂随风飘动,像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水,老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔,广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了,在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶,有的还甩着长长的尾巴,有的奇形怪状,怎么看也叫不出名子来,很精彩!
真倒霉,我的风筝线打死结了,只能在旁边看着别人放风筝。不过,我还是喜欢这次春游的。
春天是一个万物复苏的一个季节,也是一个令人遐想的季节,大地上的每一个角落充满了春天的气息,人们期待着美丽的春天。严寒以悄悄的溜走,春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……
难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地?春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……
气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。我爱春天。
春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的身边。我喜欢校园里的春天,家乡的春天,但我最喜欢公园里的春天。
公园里的小草长出了嫩芽,绿绿的好像一片绿地毯。春姑娘用嘴轻轻一吹,把小花吹醒了。各种各样的花竞相开放:玉兰花、美丽的蝴蝶花、淡紫色的丁香花还有黄色的小野花…
玉兰花的颜色各种各样,有白的、淡粉色的和淡紫色的。朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉铃在风中摇晃着,侧耳倾听,好似那清脆悦耳的铃声在风中传送过来。花朵有的含苞欲放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵儿中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的斜插枝头;有的好像是一对情人在一旁低头窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。美丽的蝴蝶花像许多只蝴蝶翩翩起舞。一簇簇丁香花,紫色的显得那么华贵,白色的是那样洁白无瑕,它相互簇拥着,在微风吹动下,像一个花儿的摇篮。小野花就像金色的钱币。柳树发芽了,长长的枝条像一缕缕头发。
小蜜蜂也出来采蜜了。小蜜蜂从自己的窝中飞出来了,它嗡嗡的叫着好像在说:“春天来了,春天来了。”小燕子从南方飞回来了,它站在电线上欢快的叫着,好像一位歌唱家。
春天到了,天气变暖了,人们脱下了厚厚的冬衣,穿上了春天的衣服。
我最爱春天的公园!
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