列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。年准高一暑假计划年准高一暑假计划。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
暑假里的一天,我和妈妈一起坐火车来到中国美丽的城市――大连。
来到了大连,我和妈妈一起去看大海。这是我第一次看大海,我很期待。
哇,我终于看到大海啦!大海是那样蓝,那么清澈,一眼望不到边际。大海里的浪花一浪接着一浪,一浪更比一浪强;一浪更比一浪快;一浪更比一浪凶猛。
沙滩上的贝壳更是奇形怪状,各式各样,十分漂亮,使人眼花缭乱,目不暇接。沙滩上的石头也经海水长时间的冲刷,变得千姿百态,颜色丰富,十分好看。还有多种颜色搀和在一起的石头,有的白得发亮,红得耀眼,绿得透光……多得数不过来了。他们真是千姿百媚,各有各的特点。使人一看就忍不住想要摸一摸这些多姿的石头。
圣亚海洋世界里面的区域有舞鲨地带:瞧!一只只大鲨鱼向我们游来,看到它们凶猛的样子,我不禁吓了一跳儿。来到表演场地:只可惜,我们去晚了,最后一场已经演完了。又来到极地世界:在极地世界看到了许多鱼,而且看到雪地狼·北极熊和企鹅呢?更是看到了一个比一个大的乌龟。珊瑚馆:一听以为里面只有珊瑚,其实里面还鱼的。不止有鱼,还有非常漂亮的各种水母呢!
经过这一天,我知道了大连的风光。大连真不愧为中国最美的城市呀!
暑假,我们来到了莲花山旅游风景区,参观这个具有两千多年历史的莲花山。它以“人工无意夺天工”的奇景奇观闻名于世。
我想:去莲花山就不能不看望“观海观音”了吧?观海观音观音铜像高达40。88M,是目前箔(bo2)金铜像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她脚底下的那长长的台阶,把慈爱洒向人间。而我则是仰望着眼前的那长长的台阶,心里想着:这…如果我们拾级而上,那应该可以见到那一片空灵的神明之地了吧?我们绕着观海观音走,它全身都是金色,站在高高的莲花台上,大约有3层楼高,给人高耸如云的感觉。
接着我们来到大钟的旁边排队敲钟。轮到我敲钟的时候,我抱着木头用力向大钟撞去,大铜钟“咚——”地发出震耳欲聋的响声。这时我想:如果一个人钻进大钟里去的话,让我敲一下钟的话,那该多好玩呀?他不用坐在秋千上也能荡秋千一了!
到了半山腰,我看到了数不清的繁茂的大树和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼帘。在这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
莲花山那凉爽的微风,清新的空气,还有那美丽的景色,使我留连忘返!
东湖历史遗产中一颗璀璨、耀眼、夺目的明珠,就镶嵌在凤翔这块神圣而富饶的土地上。
8月2日,和着那灿烂的阳光,清新的空气,听着声声鸟语,看着朵朵幽芳。我踏进了那有着神秘色彩的东湖。
随着时光老人的带路,那风景如画的美景一一映入眼帘。湖莲碧盖红芳、湖岸古柳摇曳、奇石林立、翠竹成行、亭台轩榭、布局奇巧、曲径通幽、建筑古朴典雅。顿时,我觉得心旷神怡,如同神游在《西游记》中所说的天宫仙境,无不感受到东湖的魁力无所不在。
占地近20万平方米的东湖,分内、外湖两大部分。湖面平如镜,湖水绿如蓝,水中游着许多调皮的鸭仙子,荡着几只悠闲的小船,还有许多欢乐的小鱼蹦蹦跳跳的用自己优美的舞姿向我表示欢迎。顿时,那湖就好像是从九天之上飘落在东湖之中的湖仙女,她抖开了满身的灵气,投出盈盈的夏波,把周围苍翠的树、生命力旺盛的小草、五颜六色的花和年迈已高的古柳老人,融进湖光水色之中,构成了一幅流光溢彩的精美画页。
柳枝纤细,婀娜多姿也是东湖一道亮丽的风景线。当莲花盛开时,到处弥漫着清香,让人沉静在这美景之中,遐想着大自然的鬼斧神功是如何造就的这座世外桃源。
下来就属苏公祠、喜雨亭和一览亭值得一游了。登上高高的一览亭,整个东湖的美景尽收眼底,让人目不暇接、浮想联翩。走进东湖的民间艺术会,让我大饱眼福,各种民间艺术品胜似繁星,尤其是泥塑,令无数游人赞叹不绝。走进碑林,就像走进了书法艺术的园林与宝库,北宋大书法家苏轼以及文人墨客咏颂苏公与东湖的运笔挺拔、构思超俗的石刻书法作品。无不令我称赞叫好,无不令游人络绎不绝、流连忘返。
啊!东湖。您至今仍神采飞扬而闻名于世,呈现着大自然绝妙无比的壮丽与绚丽多姿的秀丽。您是中华民族名胜古迹中的一颗明珠,更是我们凤翔人骄傲的本钱。
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
大连是一座驰名中外的城市,没想到我居然有机会与爸爸一起去游览,这多么令人兴奋呀!我和爸爸乘船刚到港口,就看见“大连港”三个大字分外醒目。
下船后,我不由得说了声“好美呀!”只见公路两旁绿荫蔽日,绿茸茸的小草像绒毯子一样铺在地上。
我和爸爸来到人民广场,那里好象是花的海洋,在草地的衬托下显得更加美丽,她不仅把游客陶醉了,还吸引了许多鸽子,使他们也成了这里的“小游客”。更引人注目的是一个大型的音乐喷泉,这个喷泉是阶梯形的,从中间伸出78个喷水孔,喷泉伴随着音乐上下跳动,他们喷出的形状各不相同,只见有的好像撑开的水晶伞;有的如同绽开的礼花,这礼花晶莹剔透,毫不逊色与普通的礼花;还有的好似湖中的荷叶……那一串串晶莹的水花,像珍珠似的洒落在池中。我仿佛置身与神话中的水帘洞中,使我不忍离去。
第二天,我又来到了向往以久的圣亚海洋世界,看到了海马、鲨鱼等一些珍稀的海洋生物。我从没想到海底如此之丰富,仅鱼的品种就多的数不清,还有一些我从未见到的海洋生物,看到这里我不由得想:我一定要好好学习,将来去探索海洋更多的奥秘。
再见了大连,我站在船头不由自主的又回头我望了望这座美丽的城市——大连。
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