评选的读书笔记内容不限,形式不限,采取开放的模式,各班老师可以给予适当的指导。
1.本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评,学校总评。班级初评要生全员参与。
2.班级初评形式自定,可以先让学生自己介绍读书笔记,然后同学间互相评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。
3.学校总评:比赛年级段(一二年级、三四年级、五六年级)设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
初评时间:2013年6月5日至7日。
总评时间:2013年6月8日8
①心理服务部部长、副部、干事
②大一、大二各班级心理委员
本着“读书成才”、“读书育人”的理念,引领广大小学生从书中获取知识,汲取营养,养成良好的阅读习惯,营造浓郁的.读书氛围。借此推动孔集小学的读书活动。具体方案如下:
宣传部:制作两块活动展板。
安全部:帮助维持会场纪律。
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