关于读书有趣的作文(读书有趣600字作文)

关于读书有趣的作文(读书有趣600字作文)

首页话题更新时间:2022-02-26 07:38:40
关于读书有趣的作文(读书有趣600字作文)

关于读书有趣的作文【一】

星期五,我们就举行了一个关于反义词的比赛,“您出题,我比划。”

王老师先说了比赛规则:一个人出题目,几个人做和题目相反的动作,做错了,则失败,最后剩下的为本场获胜者。

生性好动,跃跃欲试的男生们又是第一个参加比赛。王老师出题为:“向左转。”大部分男生便以神“速转”向相反的方向,只有曹致远,他仿佛得了“左右分辨不清综合症”,“听话”地以“龟速”转向了左边,还不时地看看旁边的`同学,心想:只有我一个人对,哈哈,我成第一名了,丝毫没有觉得自己错了,直到被裁判罚下场,他才反应过来。最后,袁明杨“过五关斩六将”成为名副其实的“擂主”。

接着,其他男生们不服输,开始挑战擂主。他们组成一个庞大的“攻擂方”群体,大战单打独斗的袁明杨。男生组首先派出“岳中楷将军”参战,他紧握拳头,仿佛暗暗下定决心一定要战胜袁明杨,可不一会儿,由于“敌方”火力强大,一不小心就败下阵来,随后“攻擂方”连派三名将士都无功而返,男生们一个个像泄了气的皮球一样,无精打彩。

袁明扬战无不胜的消息很快传到女生耳中,女生们不相信,决定向“袁擂主”下“挑战书”。

只见女生“大姐大”史雨萌登上了擂台大战袁擂主。袁明扬一看是一位女生,未放在眼里,心想:这样一位弱女生,我战胜她一定是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。大家都在台下为萌姐加油呐喊,那声音快把屋顶掀翻了。王老师出题说:“大西瓜。”他们俩反应极快,都立刻做出“小西瓜”的动作。唉,没分出胜负,再比一局。此时,袁明杨已被胜利冲昏了头脑,他的笑觉神经突然爆发,“哈哈哈……”大笑起来。王老师又紧接着出题:“向后退一步。”史雨萌以迅雷不及掩耳之势向前走一步,袁明杨有点懵了,一时没反应过来,在那一动不动地站着,结果一着不慎满盘皆输,只好很不情愿地把擂主宝座让给了史雨萌。

这次比赛,考验了我们的应变能力和反向思维能力,要求我们精力要集中,不能开小差,而且要思维、动作配合一致。

关于读书有趣的作文【二】

从前,有一只善良的蚂蚁,他有一个非常好的朋友小鸡。

有一天,小鸡和小蚂蚁在玩游戏,恰巧,一只饥饿的老鹰路过看到了他们,他以迅雷不及掩耳的速度扑了下来抓住了小鸡,凌空而飞。小蚂蚁非常痛心,伤心地在哪里痛哭,他发誓一定要救回小鸡,就在这时,来了一只小鹿,他非常口渴说:“亲爱的朋友,你知道哪里有水吗?我的嗓子都冒烟了。”小蚂蚁擦着眼泪,忍着悲痛说:“朋友,请跟我来,我领你去。”然后,小蚂蚁把小鹿带到了一条小溪边,小鹿一口气的喝了起来,不一会儿,小鹿回来问:“朋友,你为什么哭泣呢?”

小蚂蚁把小鸡被抓的事告诉了小鹿,接着,又大哭起来,小鹿说:“别哭了,老鹰太强大了,你不是它的对手,还是算了吧”小蚂蚁说:“小鸡是我最好的朋友,为了朋友,我可以不 顾一切。”

小鹿听了很感动,对他说:“好吧,我有一颗仙丹,送给你吧,不过,你会变的很,可以打败老鹰,但是救完朋友,你会全身很疼,你怕吗?”

小蚂蚁一听能救小鸡,他高兴的说:“为了救回小鸡,我什么都不怕,请你给我吧!”

就这样,小蚂蚁吃了小鹿给的仙丹,变成了力大无比的大蚂蚁,它朝老鹰的巢穴走去。老鹰看见小蚂蚁这么大,并且怒气冲冲的走来,小蚂蚁灵机一闪,老鹰扑了个空,这下老鹰怂了,第二次扑了过来,小蚂蚁看准了老鹰的翅膀,出手抓住了它,小鸡得救了。

从此以后,没有动物敢欺负弱小,因为小蚂蚁会保护它们,森林一片祥和,可是每到夜幕降临,小蚂蚁就非常痛,可是小蚂蚁也没有后悔。

从这件事中,我明白了一个道理,做什么事情都是有舍有得。

关于读书有趣的作文【三】

记得在一节教学分类的数学课上 ,我让学生把一群小动物按照能不能在水里生活分成两类,还没等大家都分完,一个学生站起来说:“我知道青蛙既能在水里生活又能在陆地上生活,应该怎样分?”我肯定了他的提问,并指出把青蛙分在能在水里生活的那一类。等学生都分好,我又问学生“根据刚才那个同学的发现,如果让你们自己来分类,你们认为这些小动物应该分成几类?”孩子们很快又把这些小动物分成了三类,当时,那个提问的学生非常得意。接下来再教学给一些蔬菜和水果进行分类时,学生再也不需要我给出分类的标准了,他们按照颜色、形状、味道、数量、大小等不同的标准分出了不同的结果,在全班交流时,都得到了肯定和称赞。

关于读书有趣的作文【四】

例如:在教学《比长短》这节课时,我设计了这样的一个环节,将两枝长度不同的铅笔笔尖朝上(短的那枝反而高出一点),另一端握在手中,然后问学生“这两枝铅笔长度怎样?”大部分学生都坚定地认为高出的那枝铅笔长,还有个别学生眼光里充满疑惑,可能在猜测老师的用意。当我的手松开,两枝铅笔的另一端露出时,学生恍然大悟。我笑着问学生“怎么会上当的?”孩子们争着说“两枝铅笔的另一头没有对齐。”于是我追问“那你们认为两样东西比长短时应该怎样?”孩子们已经很清晰地认识到只有将两个物体的一端对齐,看另一端,才能比出长短,并且能用自己的语言有条理地进行表述。接下来学生运用自己获得的比较长短的方法进行练习,不断地取得成功,并且因为体验到成功,而感受到学习的快乐。

关于读书有趣的作文【五】

有一天,我变成了一个小人儿,很小很小的人儿。

当我睁开眼时,我发现自己躺在一片绿叶上。我站起身,结果这时吹来了一阵风,风儿将绿叶吹得摇晃起来,站在绿叶上的我一个不慎就被风吹了一个踉跄,最终因为脚下不稳,我直接从绿叶上滚了下去。

坠落在空中的时候,我可着急了,就在我不知所措的时候,我掉到了一个柔软的床垫上。并且随着我的掉落,又加之吹来了一阵更强烈的风,于是我抬眼就看见很多的白色小伞飞了起来。我揉了揉自己的眼睛,看着飞在我头顶上的这些白色小伞,惊喜道:“蒲公英!”

是了,这些就是蒲公英,是纯白的蒲公英。接着我就发现了,原来我就落在一朵小小的蒲公英上呢。还没有等到我欢喜,结果我就发现我身下的蒲公英也摇晃了起来。“要起飞了!”我惊呼了一声,随着我的话音一落,果然蒲公英脱离了植株朝着风的方向飘了去。

躺在蒲公英上的我立马用双手抓住了蒲公英长长细细的白须,然后我就在蒲公英的带领下飞向了远方。蒲公英带着我飞过了一片草丛,原本就在飘落的时刻却又吹来了一阵风,风儿又将蒲公英吹了起来,我只得用双手紧紧抱着蒲公英的长须,以防被风吹落。

这一次,我飘了很久,飘过了草丛,花丛,还飘过了一片树林。最后我听到了叮咚叮咚响的水声,接着在风儿的力量下,蒲公英落在了水面上。我自然也落在了水面上,并且在落下来之时,恰好一滴水砸在了蒲公英上,也将我淋了个湿透。

水面很辽阔,小小的我望不到尽头,正在我茫然四顾的时候,在家睡午觉的我醒了。

关于读书有趣的作文【六】

刺猬小姐特别爱打扮,每次出门前都要左涂涂,右抹抹,上瞧瞧,下看看,精心打扮很久才出门。外出时,经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光,它得意极了。

有一次,刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑,便去理发店把自己的刺给剪了。没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了。一时间,其他的刺猬也纷纷模仿起它来。没有刺,它们可以随时拥抱,再也不会担心伤着小伙伴了。

一天,刺猬小姐正在家里打扮,听见一阵敲门声。它赶紧打开门,只见一只凶猛的老虎露出尖尖的牙齿,做好了捕食的准备。但刺猬小姐还没有察觉到危险,它得意地问老虎:“怎么样,这下我变得好看了吧?”“好看是好看,可是你马上就要成为我的美食喽!”说完老虎便张开血盆大口吞掉了它。

被老虎吞进肚子的刺猬小姐后悔极了,可是一切都来不及了。

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