作文中可以分段写一问一答吗

作文中可以分段写一问一答吗

首页话题更新时间:2023-11-17 01:06:43
作文中可以分段写一问一答吗

作文中可以分段写一问一答吗【一】

怀着对杨澜的崇拜和好奇把这本书捧回了家,想由此获知在做每个人生选择的时候,杨澜是怎么想的,她如何面对困惑和选择,如何成长。

一开始看起的时候,觉得书的节奏挺快,涉及的人物、信息量都有一点,读着很舒畅,但是读着读着,不由得对《一问一世界》有些失望,因为它并没有回答我想获知的问题。诚然,《杨澜访谈录》伴随着杨澜的成长,是她人生的重要内容,但对于这本书我感兴趣的并不是《访谈录》里有些什么嘉宾、杨澜在访问嘉宾前是怎样做功课诸如此类的问题。我想知道,比如,《访谈录》提问之前、提问之中的过程对于提问之后杨澜的思想、思考有什么样的影响,但恰恰这样的内容在书中一笔带过。影响肯定有,但我想知道是怎样影响的!整本书更像是杨澜的履历表而不是传记,书里各种风云人物,看似励志,看似很有内容,其实是只有骨架没有血肉的感觉。如果是读一个作家的代表作,你会读到他对书的诚意。在看杨澜的博文《拿到新书,谢谢大家!》中有写“其中我写的部分都是在飞机上或临睡前在床上零零碎碎写成”,我想也是,读起来并没有那种很费心血的感觉。当然不是说杨澜没有诚意,只是这本书被我寄予太多“厚望”,读后没找到答案不免有些失望。从书的细节来讲,书是由杨澜和朱冰女士每人写一部分这样交错的形式展现,有些地方内容有重复,由两个不同的人写却没有看到不同的见解,也是不满意的地方之一。对于这样一本通俗读物,我是不是要求太严格啦?!

接下来讲讲书的内容。除去开头的代序和结尾的代后记,目录中提出六个问题,书以回答这六个问题为线来编排相关内容,每个问题的回答都由杨澜和朱冰女士各写一部分。这六个问题是:

一、你真的那么有远见吗?

二、你不想赢吗?

三、谁能在石头上轻松睡觉?

四、为什么总问女人这个问题?

五、奥运可以是件很浪漫的事吗?

六、你是否曾站在空空的舞台?

对于“一、你真的那么有远见吗”,杨澜的回答是“所谓远见,即洞察力,是对历史发展规律的掌握和对未来趋势的预测。它是某种稀缺资源,不是因为它要求当事人有多么聪明,而在于能否在正确的时间做出正确的决定”。也就是是说,历史是人的选择,是人民大众的选择,领导者顺应了这个潮流就是有远见的表现。

第二部分“二、你不想赢吗?”强调的是人可以实现精神和物质的双赢。

“三、谁能在石头上轻松睡觉?”的发问来自台湾著名编舞者林怀民。在石头上睡觉?又硬又冷!但如果你做到了,克服了依赖舒适的惰性,那么,石头上也会留下你的温度。我觉得这是在讲人与事物之间一种相互探讨相互适应的做事态度和方法。

“四、为什么总问女人这个问题?”是问——怎样在事业和家庭上实现平衡?杨澜的回答是它俩本来就不是对立面,不是鱼和熊掌不可兼得的关系,而是一种自然而然、水到渠成的社会角色的掌握。

“五、奥运可以是件很浪漫的事吗?”这部分讲了申奥以及奥运(主要是开幕式时)的努力。文化的交融和传达可以很浪漫。

“六、你是否曾站在空空的舞台?”作为书的最后一部分,意在回归自我,也如杨澜在“代后记”中讲到的现在《访谈录》里的提问不为追求深刻,而是“回归常识”,其实也是她对自己人生新阶段的理解和思考定位吧。

看了书中讲到的在上海时《杨澜访谈录》的“梦之队”团队,让我对这个团队心声好感和好奇,要找一期2007年之前的节目来看。,我看了2010年访问李光耀、吴开栋、李显龙三位新加坡总理的视频,觉得剪辑有点乱,提问也不怎么样,没有书中所说的那种水准啊。

作文中可以分段写一问一答吗【二】

20xx年是杨澜入行20年,也是《杨澜访谈录》10周年的纪念,这样的“XX”,对杨澜来说,实在是美丽的巧合。杨澜说:“20xx年也好,20 年也好,在人生中不长也不短。回头一看,其实一直在匆匆忙忙地赶路,顾不上停下来。借这个机会我停下来,回头看看走过的路,再望望前面的天空。” 她的这个“停下来”,就催生了《一问一世界》。这是杨澜入行20年的传记作品,展现了她非同寻常的媒体生涯;读者从中也可以看到杨澜20年来的生命跨越和岁月流转,以及她对世界的处置方式和价值观。

在《一问一世界》中,杨澜对自己20年的媒体人生进行了审视与展望:以提问为生的她,对“女性”有了理性的界定,对“问”有了执著的回归。杨澜在序言中强调:“出现在本书中的六个问题是从一万多个问题中挑选出来的,它们基本涵盖了《杨澜访谈录》访谈嘉宾集中的若干领域:国际政治、商业、文化、女界、体育、艺术等。我希望经由这一个个问题,串联起给我留下深刻印象的采访,亦希望以这些人物的谈话去接近21世纪第一个十年我们共同的记忆。”

在千万里、千百遍的“问”里,杨澜对世界、人生有了更多的认识和思考。她说,在采访了500多位精英人士后,自己对成功的定义有了质疑:到底什么算成功?更成功又怎样?我们的社会是不是患了“成功综合征”?为了“成功”,我们常常忘记自己的初衷和内心真正的渴望;为了“成功”,我们忽略了路边的风景,忽略了身边的人,我们能不能停下脚步给他们一个微笑,给他们一个拥抱?生在这个追求成功的年代,许多时候,我们并不知道成功的意义何在。那么到底何为成功?杨澜没有直接给出答案,只说自己曾收到一个短信,“真正的成功,不是赚了多少钱或者做了多高的官,而是有一天你除去这一切身份的时候,还有人愿意在你身边对你微笑。”

在“问”的世界里,杨澜提出了自己对幸福、挫折的理解。她说,我相信幸福要靠运气,但更要靠能力:梦想的能力、创造的能力、感受的能力和分享的能力。总之三个字:幸福力——追求和给予幸福的力量。我要的幸福是丰富而有价值的生命,是充满爱和温暖的情感,请不要让我取舍。她说,当你为了一个理想去努力奋斗,而且经历过挫折的时候,我认为你对整个世界的理解,会更深一步……这是人生非常宝贵的财富,你经历过很大的欢喜,也经历过很大的挫折,但是你还是能够站起来,重新回到你要做的事情上来,我觉得这是对一个人很大的考验。人生于世,谁没有追求,谁不希望成功、祈求幸福?但何为幸福,幸福与成功有何关系,幸福的感受如何,每个人都有不同的答案。在每一“问”中,杨澜发现别样的世界,引发更新的思考。

20年过去了,杨澜依然散发着迷人的光彩,她用自己的独特追求,发掘着人生中的美好和智慧,成为成功的资深媒体人。在《杨澜访谈录》里,她尽情挥洒着自己的激情和智慧,她不停地追问别人,也追问自己,通过这个舞台,她完成了丰富的人生积累。她为何对此情有独钟?杨澜说:采访其实像是一次探险,是一种对人心的探险。做专访常常是交浅而言深,一个从未见面的人坐在你面前,短短的半个小时、一个小时的时间,你希望挖掘出一些更深层的东西,人家凭什么要告诉你呢?这就好像你进入一个丛林,你只是大概知道一个方向,并不知道你中间会遇到什么河流,什么沟壑,是否会在山穷水尽之际突然柳暗花明,眼前开阔。如果一直能有一份好奇心,访谈就变成一次有趣的旅行。

在书中,杨澜谈到语言对认识世界、对话西方的\'重要性。她说,当年考大学本来打算报考艺术类或者社会学、历史学专业,但最终在父亲的建议下,选择到北京外国语学院学习英语。后来,她依靠语言上的优势,走进电视主持行业的大门,又在《杨澜访谈录》的对话平台上,与东西方的各路精英们谈古论今。随着工作的开展,杨澜越来越感到,掌握母语之外的语言,绝对不仅仅是获得了学习工具,而是得到了新的思维方式,甚至是被引领着进入了新的世界,进入文化的比较,对于不同世界的比较。在这个过程中,杨澜以对话者和沟通者的姿态推进着中国与世界的融合,也让西方世界和外部世界逐渐加深了对中国的了解。

一个提问者要问出一个有价值的问题,所仰仗的是其常识系统。杨澜觉得自己的常识来自两大系统:一是人生的常识,另一种是科学的常识。不同的人来自不同的家庭和教育背景,又身处于不同的文化中,那么就拥有了缤纷各异的常识系统。杨澜说:“在探索世界的同时,我们有机会更好地认识自己。在生命的旅程中,其实我们每个人自问的问题可能比问他人的问题更重要,简单的问题比复杂的问题更重要。作为一个以提问为生的人,我企望以一个个问题打开一个个世界,它可能是地理的,可能是行业的,可能是心灵的。我感谢《杨澜访谈录》的所有受访嘉宾,谢谢他们让我走进他们的世界。哪怕并不完整,哪怕仍有保留,都让我有机会与观众一起分享世界的宽度、理性的深度和人性的温度。世界可以很大,也可以很小。比进入他人的世界更重要的,是打开你自己的世界。”

美国前财政部长罗伯特·肯尼迪曾有一句:“当我们回首历史,我们要问‘为什么’,当我们面向未来,我们要问‘为什么不’。”所以,杨澜在序言的结尾鼓励大家:生命有无数的可能性,你的梦想还在沉睡,为什么不把它唤醒?

作文中可以分段写一问一答吗【三】

许多关于小学的记忆我已经模糊不清,唯独幼儿园的那一段时光,我想我一辈子也不会忘记。

午休,大家总是乖乖地躺在床上睡觉,但我可以肯定,我一年都是没有睡过一次。我不爱睡,却硬逼我睡,算什么意思。三个小时的午休时间是多么难熬。无所事事的我常常会觉得尿急,我总是蹑手蹑脚地爬起来,寸步难行,每走一小步,地板就会发出吱的声音。我望着这可恨的地板,再望望这恐怖的老师,要是吵醒老师,免不了挨骂。那些没睡着的同学轻轻地喊加油,现在想起真是添乱。我慢慢扭开门把手,出去后关上门。这颗悬着的心才慢慢放下。那时门口总是有一个打扫卫生的阿姨,我叫她不要说出去,她每次都答应我。

当然,也有倒霉的时候,轻的呢,上了厕所却被老师骂了,重的便是尿床。憋不住时,真恨不得在窗子上拉下去。尿床后,要窝在被子里三十分钟。想把被子捂干,但那是徒劳的。午休结束的闹铃响起的那一刻,我的心扑通一跳。

窝在潮湿的被褥里被无情的嘲笑,老师批我几句,觉得那老师也挺奇怪,不让我上厕所,尿床了又要批我。在经历冷嘲热讽后,人也都散了。就在这时,那阿姨总会出来,给我换裤子,去洗净被单。望着我受惊的小脸,总会给我带来几句温暖的话,安慰我幼小的心灵。我知道,我给阿姨带来了麻烦,可阿姨总是既往不咎,给我带来母亲般的`关怀。如果说老师是瞪着我说:你怎么又尿床了。那阿姨则是笑着说:你怎么又尿床了。

阿姨不仅帮我解决心理负担,还会帮我劝老师,说我的心里话,如果真睡不着就让我在外面玩玩吧!虽然老师拒绝了,但我感受到了阿姨那一份心意。

我很感谢那位阿姨,让我关于幼儿园的记忆不再只有恶毒的皇后,也有善良的小矮人。如果不是那位阿姨的关怀,这也许会给我的心灵带来了巨大的伤害。我,也就不是现在的我了。

我已经离开幼儿园很久了,不知你是否还在?你也许会感动更多的孩子,我现在过得很好,阿姨,你好吗?

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