初中岁月作文怎么写【一】
怀着对抗战老兵的崇敬之情，我和爸爸来到故乡的一个小村庄中，去寻访一位老兵。走进村中，那位八十多岁高龄的老人正坐在树下乘凉，摇着麦杆扇，嘴中还 念念有词，似乎挺悠闲。打了招呼，我们也坐下来，与他一交一谈起来，“你老人家当过兵吗？”，“当然，我当过空军，参加过八路军，打过游击战，埋过地雷，用刀切断过敌人的电话线，与主席握过手……”
老人说这话时锵铿有力，慷慨激昂，眼睛中闪着一种自豪的光彩，同时老人也手舞足蹈，跺着地，指着天。我似乎从老人的眼中看到了当年***敌的热血沸腾，见到主席殷切希望，看到更多的是老人的'自豪与骄傲……仿佛我也在战场上他并肩作战。他洪亮有力的声音，激动的神情令我久久难以忘怀。
“您***过多少鬼子？”老人赶忙站起来，用手画一个极大的圆圈，还 说道“这么多，可以这么多哩！”我被逗乐了，老兵也随着我开怀大笑。老人忽然十分严肃地说道：“我还 被敌人抓去用过刑，皮鞭、炽铁块都受过，我不禁为之一震，老人还 让我看了他的伤疤，使我更加痛恨日本人。他忍受了多大痛苦，多少的泪与血，可是他没有泄密，撑过来了。现在我们学生，参加什么军训，就喊累啊！苦啊!真应该感到汗颜，虽然社会、科技在进步，但人不能退，人的意志更不能退。
老人慢慢拉起我的手，领我来到卧室，我看到了各种有关抗战的报纸与那时的黑白照片，我惊呆了。还 有老兵折得整齐的军装与奖章，他那时是一个知识青年，因热一爱一祖国，放弃了体面的文书工作，参军报效祖国。那个年代，又有多少与他相仿的青年凭着一颗一心报国的不屈的信念打日本鬼子。
当我说起当今社会时，老人望向了山的那边，他叹了声气，“好，好啊！”。我觉得老人似乎十分怀念那段峥嵘岁月，那一个个豪情壮志的故事一瞬间成了回忆，从眼前飘远了。但我错了，老人眼中禽满了泪水，在凹陷的眼眶中迟迟不落下，我看着老人，他呜咽着说：“现在的中国好啊！”那一颗晶莹的泪珠落下了，喜极而泣，滴在地上，泥土湿了。我知道，当时为了建设新中国，是他们不知作出了多少贡献，我们必须珍惜如今幸福美满的生活，如今让老人们放下担子，由我们来继续担当这份建设祖国的责任。
黄昏，残霞染红了天空与大地，染红了我的心。我走了，老人也回屋了，背影渐渐模糊了，不知何时与老人再见面，听他再讲他当年的抗战故事……
初中岁月作文怎么写【二】
该起床啦，快起来呀！嘟，床头那只该死的鸭子又把我的瞌睡虫给吓跑了。一天只能和周公约会五小时，其余的时间全被那些个白纸黑字的厚脸皮抢走了。唉！谁让我是初三学生呢？
到教室了。看，这就是我们的战场。
呦！鱼煮盐，你那双肿鱼眼可真有观赏价值呀！
刚进教室，朱磊就和我开玩笑。
你那双蒙猪眼也挺酷的嘛！
我回敬了一句，看看周围的同学都在搞手工印刷，突然想起昨晚数学作业还没搞定。于是，我赶忙向梁静借数学作业来复印，谁知她只丢来一句：正在进行时。又埋头苦战了。正在绝望之际，组长雪中送炭，扔过一本数学作业来，哇，快哉！快哉！
我想哭但是哭不出来，等到作业像海，淹没我，一句七月到来，我的泪流下来。王超边唱边走进教室，逗得全班捧腹大笑。你瞧，他连张惠妹的歌词也能改，是不是很酷？
正当教室里嗓音绕梁，作业本漫天飞舞的时候，识途的老马（马老师）走进了教室。战友们迅速把作业本扔进抽屉里，拿出语文课本。听！现在教室里是不是很静？好了，我要读课文了。假期几时有？把书问老师。不知晚上电视，今又是哪集。我欲飞奔回家，又恐爸爸打我，伤处不胜疼。
你说这老天是不是故意和我们过不去，好不容易熬完了上午的四节课，天又下起了雨来。唉！为了不饿吾体肤，只有风雨无阻了。于是，我们享受了一会雨中冲刺的滋味。
路上，我与好友讨论起一个英语单词来Dangerous（危险）。你想知道我们是怎样理解这个单词的吗？一个人病入膏肓，他就非常危险，继而就蹬脚而死。怎么样？这个解释够不够生动形象？第二天英语课上我这么一答，英语老师气得差点没背过气去。
下午，杨坚刚进教室就引起了公愤。
杨坚，你怎么还有脸进来？
隋文，你是哪根筋不对？实行什么科举制度，你看看，中国有多少热血青年被你害成了范进和孔乙己。
杨坚被大伙骂的狗血淋头，却无处诉苦。没办法，谁叫他的名字和隋朝那个狗皇帝的一样呢？杨坚大声唱道：都是你的错，轻易害了我，让我不知不觉陷入科举的漩涡。都是你的错，你的名字丑，像一个魔咒。瞧，这一位老兄又把张宇的歌词给改了。
下课铃响了，化学老师走了，可教室里却静悄悄的'。战友们清一色趴在桌上睡觉。主要原因是上节课，化学老师制作了太多的乙醚，把我们都迷倒了。此时，我也神智不清了，只糊涂听见一位战友在凄凉地哼，最近比较烦，比较烦，比较烦。唉，你知道我们的人生格言是什么吗？学海无边，回头是岸！
晚上忽然刮起冷风来。还好，我穿的衣服多。组长大人忽然跑过来，她衣服单薄、打着哆嗦，把她冰冷的手伸进我温暖的手心，说是要我帮她进行热传递。我赶忙把手从两块冰中缩回来，说道：我的内能都还不够，给你几千焦耳还不把我冻死。你不会自己做工啊？话还没说完，灯突然灭了，大概是停电了。
哇，好啊！
全班开心的叫起来，还有两分钟就要上晚自习了，如果灯不亮，不就可以回家了吗？这时，教物理的姜老师走过教室门口，朱磊大叫：姜老师，快去把法拉第叫来发电。大家都被他的话逗笑了。
班主任发布了“圣旨”——今晚不上自习。可是，回家我们还不是照样得做试卷呀！
初中岁月作文怎么写【三】
我还年轻时，准确地说更年轻些时，是个急躁的孩子。不爱说话，脾气却大的很。讨厌无聊的事，讨厌自信的人。只是随着年龄渐大，这些变得无关紧要。我开始追求一些我向往的东西。比如更充实的生活，比如更漂亮的自己，比如更多朋友或者更多爱自己的人。慢慢的，我发现，很多时候，梦想在打折，因为人都在变。我经历过迷茫，我徘徊在成长与留恋过去之间。于是我试着把自己的一切减半，我学着爱自己，我体会到岁月带来的厉害和柔软。
说来说去，似乎和礼盒上的蝴蝶结没有什么关系，但实际上，我想就是这美丽的事物吸引着我。这岁月带来的进取的日子，这生活给我的卑微的渴望，都是它的`引领，让我一步步走向前去。也许别人眼中是一个装饰的它，却在敲打着我的心情。在这样的引领下，我陪着自己走过一个又一个的关卡，对着镜子里的自己说，喂，我们挺过来了。
那美丽的蝴蝶结就像是***的缩影。人都有***，而有时这是一个人最珍贵的地方，有了***，人才有梦想，在面对未来时，能力够不抬头的向前行进。当然，最终的目的，我们拉动了蝴蝶结，打开了礼盒。
打开了，一瞬间，我们懂了为什么当初那样的渴望，因为成功的颜色，真的明媚的可以。
蝴蝶结，请你不要飞走，请你就在这份美好里坚守我的梦想的阵地，蝴蝶结，谢谢你，岁月的馈赠，是你给我的，让我努力的方向，让我不开始的追求。
初中岁月作文怎么写【四】
在班上，有一位女同学和我非常要好，她有一双大眼睛，和深遂的五官，因此常有人问她是不是少数民族。我就读幼儿园时，她便已经和我同班因而结下相识的缘分，我们也因为时常谈笑玩闹而成为最要好的朋友。读幼儿园回到家时妈妈看到我全身脏兮兮的，总是又气又笑的问：“你又跟某某某牵着手一起去疯了喔！”而我总是咯咯笑着说“有，才怪”。上小学以后，虽然也在同一所学校，却不同班，我们的联络也渐渐淡了，一直到升上初一年级，才与她再度相逢。
我永远也忘不了她踏进教室的那一天，刚升上初一年级，在新环境下一向紧张的我，始终感到不安，我的眼睛转啊转的，没有一刻停下来过，突然一个亭亭玉立，五官鲜明的熟悉脸孔走进了教室，我心想这么久不见，她还认得出我吗？我才正这样想，她的眼光立刻朝着我望来，随即露出“你来了”的温暖的.笑容，一如儿时，让我放心，我紧张的情绪也因她坐在隣座而放松下来。
升上高年级后，课业和各方面的压力都逐渐增加，我们有时会询问功课的问题、会互相帮助，有时会为了策划事情而一起讨论；我们一起表演、一起打扫……常言道：“人生有缘再相见。”所指的一定就是如此，因为这段久违重逢的缘分使我们间的友谊更紧密，也更让我们珍惜彼此的友谊。或许也因为太珍惜，总觉得初一年级这一年怎么像搭了高铁一样，一下子就到终点了，初一年级结业式当天，我们像平日一般道再见，但她说了一句话：“我们的友情经得起考验。”让我在彼此分开之后，尝到考验的思念滋味。
暑假期间，虽然不必上学也不用面对考试压力和大量的作业，却也少了许多生活趣味。当想找人帮忙的时候，找不到人；暑假作业中有问题的，没有同学回答；当在暑假中完成的图画、短文或想分享的事情，也没有朋友可以倾听自己诉说。即使暑假比上学的日子轻松愉快，却也得忍受没有朋友可以陪伴的孤单感觉。我知道当友情经不起分离的考验，就会分崩离析；反之，若能承受分离的压力时，则友谊会更加坚固，而我和她都选择了承担，因为我们都希望这段得来不易的友谊能够长长久久！
当我朝思暮想的开学日一来，我快步走入教室，没想到在熟悉的位子上，坐着一个熟悉的人，我的桌上还放着一张小卡。“好久不见”是我们见面时的第一个反应，一句充满喜悦的招呼。人生几何，能得一知己，是何其有幸的事，我不愿料想日后的分离，只愿把握当下，而珍惜彼此就是维持友谊的最好办法，谢谢你，好久不见的朋友！
