小学生写动物外形的作文

小学生写动物外形的作文

首页话题更新时间:2023-12-02 19:47:06
小学生写动物外形的作文

小学生写动物外形的作文【一】

喜鹊是雀形目鸦科数种长尾鸟类,又名鹊。最为我们熟悉的是黑嘴喜鹊(普通喜鹊除中、南美洲与大洋洲外,几乎遍布世界各大陆。在中国,除草原和荒漠地区外,见于全国各地,有4个亚种,均为当地的留鸟。

喜鹊外形似鸦,但具长尾。体长435~460毫米。除腹部及肩部外,通体黑色并发蓝绿色的金属光泽;翅短圆;尾远较翅长,呈楔形;嘴、腿、脚纯黑色。雌雄羽色相似。幼鸟羽色似成鸟,但黑羽部分染有褐色,金属光泽也不显著。栖息于阔叶林内,在旷野和田间觅食,尤喜在居民点附近活动。除秋季结成小群外,全年大多成对生活。鸣声宏亮。杂食性,繁殖期捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫以及蛙类等小型动物,也盗食其他鸟类的卵和雏鸟,也吃瓜果、谷物、植物种子等。在高树、烟囱、输电铁塔上营巢,由雌雄共同筑造。巢呈球状,以枯枝编成,内壁填以厚层泥土,内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛等,每年将旧巢添加新枝修补使用。

喜鹊为多年性配偶。每窝产卵5~8枚。卵淡褐色,布褐色、灰褐色斑点。雌鸟孵卵,孵化期18天左右。雏鸟为晚成性,双亲饲喂 1个月左右方能离巢。小型猛禽红脚隼常争占喜鹊或秃鼻乌鸦的巢。喜鹊是自古以来深受人们喜爱的鸟类,关于它有很多优美的神话传说,民间将它作为“吉祥”的象征。它在消灭害虫以及清除田间垃圾方面起积极作用

叫声"唧唧,喳喳"的,但又给人一种空灵俊秀的感觉.

小学生写动物外形的作文【二】

我家最近又添了一位新成员,它就是我养的小乌龟。

小乌龟长得特别小,只有手掌心那么大,浑身是浅绿色的。乌龟身上背着坚硬的外壳,呈椭圆形,龟壳上排列着整齐的棱形花纹,听妈妈说,这是乌龟的“盔甲”起到保护作用。

也许是刚来我们家的原因,它整天躲在壳里。等到没人时便悄悄的探出小脑袋左右张望一会儿,发现没敌情就会大摇大摆伸出四支又粗又短的小腿慢悠悠地向前移动。

乌龟属于肉食性动物,对吃小鱼、小虾特别感兴趣。每每上鱼市我总会带几条鲜活的小鱼放到它的身边。别看它爬得慢,吃鱼的速度可是惊人。瞧!本来还是藏在龟壳里,一幅害羞的样子,一眨眼工夫,鱼尾巴已经吞到肚子里去了,早把“淑女”形象忘得一干二净。

一天,我的同学也拿着小乌龟来到我家,说要和我的小乌龟比赛跑,我说:“行,比就比。”一声令下,两只小乌龟一起慢悠悠地爬出起跑线,“加油!加油!”我拼命为我的小乌龟鼓劲。也许是小乌龟听懂了我的话,速度果然加快了,眼看就要追上了,可偏偏在这时候,我的小乌龟来了个左转弯,偏离了轨道,结果输掉了这场比赛。一气之下,我把它扔到了窗台上,它见惹了祸,也不好意思起来,趴在窗台上,抬着小脑袋望着我,好像在说:小主人别生气了,我错了。看着它那可怜的样子,我的气早跑到九霄云外了,又和小乌龟玩起来。

我真高兴我家里又多了一位快乐的成员。

 

小学生写动物外形的作文【三】

蚂蚁,一种最常见的微小动物,身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。很多人不喜欢,我也一样。因为,它总是那么脏、臭,整天在那些发霉的菜旁边转悠,寻找食物,真叫人恶心。直到有一天,有件事情让我改变了对蚂蚁的看法。

一天,我正在一边啃面包一边看电视,面包屑掉了一地.我刚想把面包屑处理掉,可是突然停手了,因为我看到一只蚂蚁在面包屑周围“徘徊”,我想看个究竟:只见它走面包屑旁边,使劲地去拖它,可是没拖多少路,就把小蚂蚁给累趴下了,小蚂蚁盯着那块美味看了很久,转身就爬走了。这个时候,我在想,它大概是放弃了吧!没过几分钟,小蚂蚁回来,这次回来的可不是一只,而是一群.它们慢慢地爬到面包屑旁边,艰难地将它抬起了,可是每走一段路,它们都会停下来,歇一下,换一批搬运的蚂蚁,然后,又开始艰难的搬运工作。这期间,它们从来没有泄气过,我看着它们一直到消失到洞口。我被小蚂蚁的这种齐心协力的精神深深地打动了。

蚂蚁其实也并不是那么讨人厌,其实他们的身上有很多值得我们去学习的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?正所谓“人心齐,泰山移。

小学生写动物外形的作文【四】

鼓掌是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为别人,为自己鼓掌,为彩色的世界,丰富的人生,伟大的精神鼓掌。

有一天,我到操场上玩,无意间发现了一个蚂蚁洞,洞边有好多蚂蚁跑来跑去,我看得正入迷的时候,脑子里闪过了一个念头:把蚂蚁洞填上。想到这儿,我便开始填洞了,填这么小的洞能费多大劲?我三下五除二就搞定了。

谁料,小小的蚂蚁竟然用他那微弱的力量将土块一块一块地搬走,一个接一个,不紧不慢。多么有节奏感。都那么有协调性啊!我震惊了,没想到这小小的蚂蚁都这么有毅力,搬动土块对我们来说只不过是轻而易举的一件事,可蚂蚁的力量远远不及我们的千分之一啊!它们能在自己巢穴被毁后,仍然保持着这种从容的态度,带着我们人类少有的节奏感和协调性修复自己的家园。要是把这件事放在我们身上,不仅做不到这样,反而会慌慌忙忙把家园搞得一团糟,与蚂蚁的团队精神相比,我们差远了!

我鼓掌了,这是我第一次为动物鼓掌,而且是为一个被人们忽视的,微不足道的生命——蚂蚁鼓掌!不,应该是为我尊重的、伟大的生命——蚂蚁鼓掌,为他那伟大的精神而鼓掌!鼓掌谁做不到,但是真心鼓掌的又有几个人呢?

我觉得我这个想法对不起蚂蚁,但使我对蚂蚁的印象深了许多,我敬佩蚂蚁,它送给我启示,我给予它掌声,我要以蚂蚁为榜样,向蚂蚁学习!

小学生写动物外形的作文【五】

小时候,我养过一只很可爱的小八哥。那是爸爸从郑州买回来送给我的。爸爸说让我好好交它说英语。可是因为我上学顾不上它,所以妈妈就把它送到了姥姥家。

记得我给它起了个和我一样的名字叫“天天”它全身的羽毛黑糊糊的,小巧玲珑,小小的眼睛藏在小脑袋上的羽毛里,不仔细看还挺不容易看出来呢;它尖尖的嘴巴是橙红色的,细细的脚爪是橘红色的,尾巴像一把打开的扇子。有时候姥爷还会把它放出笼子,它就会扇扇翅膀,然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴,悠悠闲闲地在客厅溜达,东瞅瞅,西看看,有时高兴了还会跳上姥爷的肩膀。它要是不高还会发脾气,用它尖尖的嘴巴啄姥爷的耳朵。有趣极了。

清晨,太阳刚刚升起时“天天”的话可多了,说个不停。它会说好多话比如:恭喜发财、董彪、天天呐、西瓜、谁呀、吃饭了、再见、干啥呀,它还会学猫叫,姥姥笑和咳嗽呢!它的声音和姥姥一样说着一口东北话像极了。

现在的小八哥“天天”可算得上是姥姥姥爷的心肝宝贝了。

小学生写动物外形的作文【六】

自从学电脑以来,我渐渐地喜欢上了这个方头方脑的家伙。初见电脑,咋一看,差点笑出声来。我心想:就这个东西,加上一个长方形塑料键盘,上面只有几十个键,还有一个老鼠一样的东西就是电脑?听说电脑功能可多了,怎么会是这个?

后来,我慢慢地知道了那个像老鼠一样的东西是鼠标,它可以把字按出来。接着,我又学会了打字、开机、关机、操作等项目。打字打开“写字板”,调到“智能ABC输入法”就可以开始了。这几天,我非常高兴,因为我学会了上网。上网方法是:打开IE,输入网址,再操作一下就可以到网站了。我打开了“迪士尼”网站。里面的内容可丰富啦!有游戏呀,故事呀,我当然选择了游戏,随即显示出来的是一个有趣的游戏——星迹宝贝弹球。我看了看旁边的同学,知道怎么玩了。我按了往下的键,这个球跳了起来,可是跳不出来。我又按了几下,终于从轨道里跳了出来 ,通过通道正要掉进去的时候,我一弹,球又被我弹了上去。再掉下去,分数增加了许多……

电脑游戏真好玩,我喜欢电脑!

小学生写动物外形的作文【七】

冬天到了,雪花飘落下来,地下的土洞里,小青蛙盖上棉被,准备冬眠了。

“哎,要睡上整整一个冬天……”想到不能出去玩,小青蛙心里难受极了。

土洞的四周,黑漆漆的一片,洞里又冷又黑,一点都不好玩儿。小青蛙觉得好孤单,他忍不住爬上地面,想去玩一会儿。

“阿嚏,阿嚏!”真冷呀!一片冰凉的雪花落下来,小青蛙差点感冒啦!他急忙又钻进土洞,盖上棉被。

小青蛙闭上眼,可是,他还是睡不着。

“要是有个朋友一起玩,那该多好呀!”小青蛙忽然睁开眼,大声喊起来。

“小青蛙,你好呀!”就在这时,一个声音从土洞的一侧传来,小青蛙吓了一大跳。他睁眼一瞧,看见一只拿着铁锹的小鼹鼠。

原来,隔壁是小鼹鼠的家,小鼹鼠拿着铁锹挖呀挖,准备挖一个大客厅,没想到,竟然挖到了小青蛙的家。

“我们一起玩吧!”小鼹鼠快乐地说。小青蛙高兴地同意了。

小鼹鼠带着小青蛙玩捉迷藏,他们从一个土洞钻到另一个土洞;小青蛙给小鼹鼠讲荷花池里的故事,“荷花姐姐最爱穿粉色的裙子,她很爱美,经常对着湖水照呀照,摆弄嫩绿的叶子裙摆……”

小鼹鼠的眼睛瞪得圆圆亮亮,他一直在地下生活,从没听过这么新鲜的事呢!噢,现在,小青蛙一点也不寂寞了,他要和小鼹鼠玩一个冬天呢!

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