成长道路上与同学相伴作文【一】
刚进入中学，我就发现了一个特点，几乎每个人都有自己的一个“职位”。而我也成了大组长。以前我当组长，做事总是拖拖拉拉，而组员也不听我的分配，各管各的，所以每次比赛都是最后。现在，除了几个顽固分子不听我，其他人都听了，大家团结，所以连收作业都不是最后。
成长道路上与同学相伴作文【二】
在小学，我虽然话不多可也不算少。有一次班主任给我换了一个同桌，让他把我当榜样学习。然而这个同桌却是我的好朋友，我不禁非常兴奋。第一节课，我就和他在私底下窃窃私语，却被老师发现（平时老师发现一次只会提醒，因为现在是期中考试复习阶段，所以很生气），他非常生气：“你怎么可以上课说话！给我站到后面去！”事后我很后悔，因为老师让他坐我旁边，是想让他把我当作好榜样，可是我却把他带坏了。而进了实验中学，不知道为什么，可能是教学方法或是老师的上课态度让我上课几乎不讲废话。
成长道路上与同学相伴作文【三】
眨眼间，时间从20xx年飞到了20xx年。
这一年，30岁的.我经过不懈的努力，终于发明了一种新型道路。这种新型道路看起来和一般的道路没什么不同，但是路上的车都在自己应该走的车道前进，并没有像以前到处都是乱走车道的车辆。这是为什么呢？它的奇妙之处在于这种道路内有电子薄膜，而每两条车道之间就有一层电子薄膜，如果有车要闯入错误的车道，电子薄膜就会把这辆车弹回正确的车道上。如果这辆车一直要进入错误车道，那么道路就会把这辆车“吃”进去，进行检查。这就是为什么道路上没有乱走车道现象的原因啦！这种道路不仅有防止乱走车道的用处，而且它还能防止“三超”呢！所谓“三超”是指“超员”、“超速”、“超载”。为了防止它们的发生，我和科学家们在道路上安装了“红外线生命感应仪”、“速度雷达”、“重量检测仪”、和“吸盘器”。“红外线生命感应仪”用于检测车载人数，它能感应到生命的数量，并且把人类以外的生命排除，这样就知道这辆车有没有超员啦！“速度雷达”当然是用于检测车速了。虽然以前早已有了用于这方面的雷达，但都没有这种雷达先进。它只有一微米那么小，却能记录上亿个超速车辆的信息。“重量检测仪”用于检测载重了。它就好比小型的电子秤，并且能减去车本身的重量，直接获取实际载重，厉害吧！最后就是“吸盘器”了，它是最重要的，前面三种仪器获得的信息都会传送到这里，它把被记录的违章车辆吸入地下，送给相关部门处理……“叮铃铃，叮铃铃……”
欢快的闹钟声把我吵醒，原来是一场梦呀，不过我相信20xx年的时候，我一定会发明出这种道路，就让20xx年早日到来吧！
成长道路上与同学相伴作文【四】
今天我的同学约我去踢足球，可是今天天气炎热，我肯定要去买饮料，可是我身上没钱，怎么办，我可不想被同学们小瞧，无奈下，我从妈妈包里拿了些钱，高高兴兴的去踢球了，一下午钱全部被我花完了、我回到家，妈妈以往常不一样的表情把我叫过去，我忐忑不安的走过去，心里想：妈妈不会已经发现了我拿钱了吧，只听妈妈说：“你是不是从我包里拿钱了？”我低下头说：“是的.妈妈，我拿钱了。”正准备接受妈妈的巴掌，没想到妈妈说：“你什么都可以不要，但是你必须要诚实，如果你没有了诚实，你遇到什么困难大家都不回来帮你的。”我后悔的流下一滴眼泪，妈妈又说：“事情已经过去了，我不会再追究了，你自己反省反省吧。”我点了点头，妈妈也笑了。
在我的成长的道路上，还有很远的路没走，但是我们一定要诚实，不要瞒着家长做坏事，争取做一个好孩子。
