初一读写双赢的作文(读写双赢作文小学生)

初一读写双赢的作文(读写双赢作文小学生)

首页话题更新时间:2023-12-13 05:45:12
初一读写双赢的作文(读写双赢作文小学生)

初一读写双赢的作文【一】

竞争与合作几乎是密不可风的,如果缺少了竞争,生活就会安于现状,社会永远不可能向前发展,因为有了合作,社会才会不断快速的发展到今天,同样,如果没有合作,那所有的成果,都是自私的,不会取得永久的成功,竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础,现代社会一切产物,都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视,无一不是竞争的产物,如果没有竞争,人类只会安于现状,而永远不会想去超越那个时代,正是因为有不断新的产品技术出现,人们才会想要做的更好,更快的超越,可见是竞争推动了人类的进步,竞争是成功的基本。

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采,那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作,只是个自顾各自的`,那么,试想一下,他们会取得胜利吗?可见,合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利,也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作,那样你只会被孤立起来,你只会孤独的进行,世界是一个有机的集合体,只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争,那将会是乌合之众,永远不会超越,更不会发展到更好,可见,只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功,一个人取得的成果,并不能持续,独木不成林,众人拾柴火焰高,只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果,才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

初一读写双赢的作文【二】

再往前走一步,就会掉到河里,于是,哑巴又抓起一块泥巴砸了过去,这次,不偏不正砸在了瞎子的头上,这下一下子把瞎子惹恼了,他怒不可遏地转过身,凭着直觉朝着泥巴飞来的方向走去,他想找到投泥巴的人理论。最终他没有掉到河里,避免了一场灾难的发生。

结局是不言而喻的,哑巴无法为自己的行为辩解,可他出于宽容,救人一命,胜造七级浮屠,与此一比,小小的误会又算得了什么呢!虽然他承受了被人误解的`委屈,可是我想他应该是欣慰的。

瞎子虽然会一时抱怨,甚至怀恨在心,他却是幸运的,他得到了被人默默关爱的幸福,尽管也许他永远不知道其中的前因后果。

如此看来,宽容是一种双赢。

而责难,却是一把双刃剑。

我想起我曾经遇到的一件事,一个骑摩托车的小伙不小心刮到了一辆奥迪车,一开始双方就赔偿多少发生了分歧,引来了不少人的围观,被撞车主显然很得理,恶语相加间也不忘指手画脚,咄咄逼人的气势有一种不置人于死地誓不罢休的感觉。惹祸的两个小伙子不堪忍受,脸憋得通红,就在大家替小伙子捏着一把汗,不知道他们如何收场时,戏剧性的一幕出现了。

在奥迪车主又一轮责难攻势后,两个小伙子互相使了个眼色,便扑向了奥迪车主,最后的结果是奥迪车主不但没有得到对方的赔偿,最后还招来一顿毒打,两个小伙子骑上车扬长而去。围观的人竟然没有一个打电话报警的,都充当了看客,包括我。

小伙子的做法于理于法的不妥之处,我们暂且不论。但是我不知道围观的人群里会不会还有和我一样,有一种解气的“小人”心态,至少我当时是那样想的。意外之后的一个磕碰,没有必要劳神上火,身份和地位更不应该成为无休止责难的理由。何必呢,得理不饶人!

宽容别人,即使你被误解或受到一点点伤害,但是你会获得一份额外的心灵慰藉和补偿;否则,即使别人伤害到了你,因为你无法满足于别人对你的补偿,最后只能在怨恨与奢求里纠缠而无法自拔。

初一读写双赢的作文【三】

竞争,对于人的发展和社会进步有促进作用,世界离不开竞争,自然界,动植物会为了一点利益相互捕***,偷掠,官场上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争,它给予人的是最大限度地激发我们的潜能,不断提高效率,发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过:“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。”从这一面来看,或许,选择竞争是相当正确了。事情的两面性不至会如此,竞争的不利,与它的好处是同重的,我们中考前,许多人避免不了紧张与失眠,竞争的压力和心理的防御是重要的.,也许它会产生竞争中偏激的思想:嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器,在竞争之外的猎***,使人走向极端变得卑劣,从而言之,竞争不能盲目断行。

合作,是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作,世界离不开合作,自然界,为了避免或减少被狩猎者所捕***,通常会采取合作保护群体的做法,官场里,党派之间需要合作才能使自己不易被排挤,楚时《离***》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有了如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易,没有合作,闭关锁国的清朝也为之垮台,中国有句老话:人心齐,泰山移。是的,有多少名人学士为了它赞叹出千古名句,一个人的力量或许是有限的,但群体的力量,是无比强大的,人们会说:“这样,选择合作是正确了的吧。”我却说:“不。”合作的双刃在于前者,竞争是不可分开的,没有了竞争,合作的力量止步不前,分享如今的喜悦却不看今后的结果,可能也不是永远的成功,所而言之,合作不可孤行。

那么把两方面的选择都否定了,也就没了答案,而去把竞争与合作相互融合,作出你中有我,我中有你的关系,不就为双赢了吗?在合作中竞争,向对手学习,在竞争中合作,发扬团结向上精神,不以成败论英雄,古就有谚语:“一花独放不是春,百花齐放春满园。”是的,在今后的选择上,也许只是双选才能体现“双赢”,也就选择了“双赢。”

初一读写双赢的作文【四】

俗话说:“携手合作,团结力量大。”透过合作,我们才能更轻易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打扫房间,可能是一起做分组报告,也可能是参加一项比赛……上述这些例子,都说明了合作的意义,“兄弟同心,其利断金。”只要懂得分工合作,便是再大的困难也能克服。

分工合作的'道理,不只人类晓得,在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解,女王蜂细心孕育一只幼虫,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄风则是最骁勇善战的士兵,一肩担负起保卫?家园的工作……瞧!他们多么团结啊!也因此,每只幼虫得以健康的长大,在寒冬时有充足的食物可果腹,也不必担心遭受到其他外力的攻击。

但如果蜜蜂没有相互合作呢?那么蜂巢内的蜜蜂社会,必定会天下大乱吧!每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残***,到最后渐渐步向毁灭……由此,我们便可知道合作的重要了,也因此,我们更要将这一声声的口号化作实际的力量,藉由互助,让国家富强起来,让世界安定下来。

合作是一们很重要的课题,而且对我们每个人来说都一样。记得去年的英语歌谣竞赛,懵懵懂懂的我们,从生疏到熟练,从那一脸青涩到在舞台上发光发热,虽然练?习时间十分短暂,但是和同侪之间相互合作的美好,让我十分难忘,我更因此了解每个人在合作的环节中,都是独特而不可或缺的。

在合作方面,我固然还有很多要学习的,但至少我已经能够慢慢的体会一些箇中奥妙了。加油!期望在未来的日子里,我能够更进一步的和同学或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

初一读写双赢的作文【五】

我读了美国著名的盲人作家海伦凯勒所写的一本著作《假如给我三天光明》后受益匪浅。

它主要讲述的是海伦凯勒因年幼时的一场大病,无情地夺走了她的视力与听力,使原本健康的她永远与黑暗和寂寞为伴,那个无声的世界,曾给她无尽的'仿徨和无助。而莎莉文老师的到来改变了她的命运。她在莎莉文老师的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励下,一步一步走向了成功的故事。

我敬佩她,因为上天无论给她多么不平的命运,她都不会像命运低头,屈服于命运,她靠着她坚忍不拔的意志与对幸福执著追求的精神,奋勇与命运拼搏,她用顽强的毅力创造了生命的奇迹,谱写了辉煌的人生之歌。

在我读六年级时,因数学成绩一直处于下游,渐渐的我越来越讨厌数学了。每天都浑浑噩噩的度过了一节又一节数学课,成绩下滑的更厉害了。爸妈老师为此都十分担忧。我心想:算了,都已经这样了,何必浪费心机呢,还不如顺其自然,突然,我脑海里出现了一个人的身影——海伦凯勒,我的心猛地一震,一种酸涩的情感悄悄蔓延开来海伦凯勒一个盲人,她都不会向命运屈服,而我一个健健康康的人,比她幸运一百倍,还需要什么奢望吗?经过这次深刻的思考,我终于振奋了自我,努力学习,遇到不会的题目,我都会竭尽全力把它搞懂,决不放弃!因此数学有了飞快的提升,直到现在都处于中上!

书是人类进步的阶梯,是人类智慧的钥匙,是成功的法宝,书对我们的帮助无处不在。

 

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