描写校园外观的作文怎么写初二【一】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写校园外观的作文怎么写初二【二】
在奥园路北，一片由深红粉红瓷砖打扮的俏丽房子就是我的学校——薛家中心小学奥园学区。
走进大门，就是一片红色地砖铺成的一个半圆形小广场。小广场的右侧，竖着一块灰色船帆形状的碑，上面有“智善广场”四个醒目的橙色大字。与石碑融为一体，似一艘小船的是宣传栏，里面张贴着我们学校的'一些重要事件的信息和照片。
正对小广场的是行政楼，U型结构，底部正对小广场。不知道是谁，把U形底部利用得特别好。透过全玻璃的大厅门，看到立在墙面的烫金字，主要阐述我们学校“智”“善”的育人理念。右侧拐角是一个大大的会客厅，会客厅的门别出心裁地改造成了两道格子屏风，上面陈列着我们学校获得的各种奖杯。值得一提的是大厅的左侧。左侧是一道墙竖成了屏风，绕道墙后你就能欣赏到一个小世界，大格局——紧依屏风墙的是一个小小剧场，同学们可以即兴发挥表演一些小小节目，小小剧场的对面是个转角型的书柜，里面整齐地摆放着各种书籍，这儿又是一个小小的读书天地，方便爱读书的同学随时阅读。
U型大楼的主体是两栋大楼，它们或是教室，或是老师办公室，又或是各种功能室。而两栋大楼中间又是一个曲径通幽的小花园。这里绿树翠竹，假山小池，游鱼细石，别有一番韵致。
U型大楼的北面还有两栋长长的大楼，也是作教室和办公室的。在大楼和大楼间的小广场的地面上，画着各种游戏所需的五彩格子，供同学们课间娱乐用。
穿过楼间广场，就看到我们宽大的红色跑道绿色草坪的操场。操场北面是一个体育馆，有了这个体育馆，下雨天我们也能愉快地上体育课。体育馆的东侧是一个室外篮球场和一个有各种娱乐器材的小型运动场，这儿也是我们体育课上最喜欢的场所了。
这就是我的学校，一个虽小却让同学们无限喜爱的地方。
描写校园外观的作文怎么写初二【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写校园外观的作文怎么写初二【四】
岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。
走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。
经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。
顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还
有一个弧形的跑道。
这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。
这就是我的学校。
描写校园外观的作文怎么写初二【五】
校园，其实是我们学生的另一个家园。我们在这里学习、生活、茁壮成长，那我们的这个家园是怎样的呢?
春回大地，校园的树上结着黄绿的嫩芽，上面还滴着露珠，显得晶莹可人。一阵阵甜美的春风把玉兰花那不经醉的女孩给灌醉了，玉兰花摇曳着她绯红的面颊，随风舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飞到我们学校的屋檐上，叽叽喳喳的，好像在说：“春天的校园真美呀!”我们这些孩子，边走边哼歌，与春风一起奔跑。这时候的校园真可谓是春意盎然，欣欣向荣。
夏日炎炎，校园的天空上有一个火红的太阳，大家全都被晒得汗流浃背。不过，幸好校园中的大树随时带着一把太阳伞，同学们争先恐后来避暑，大叔十分温和地说：“慢点儿，我这够你们避暑。”“哇，看这花开得真好。”在花坛旁有一个同学叫道，我们定睛一看，真的耶!那火红火红毛茸茸的花见我们把视线移到她身上，立马对我们撒起娇来：“哎呀，看得人家都害羞啦。”不过，她确实很美。校园的夏天真是枝繁叶茂，花朵也千朵万朵压枝低。
秋风送爽，凉风习习，一片片枯叶像飞舞的蝴蝶在空中飘舞。别看枯叶堆满了整个校园但是依然有“西施”哟!教学楼前的枫叶走近“自然染发店”把自己的头发染成了火红色，再加上自己本身就性子热情奔放，让大家更喜欢她了，同学们纷纷捡起树底的落叶藏进书中做成书签。科技楼四周的银杏姑娘也不落后，她不但把头发染成了金黄色，还弄了一个独特的美人发髻，许多人被她那娇柔繁荣样子给迷住了，同学们围着她玩着捉迷藏，欢声笑语充满了整个校园。
白雪皑皑，初雪这个贴心的孩子，一来就给大地送见面礼——棉被，还给树夫人送了一身白色的婚纱，给楼房送了一顶白毛毛的帽子，整个学校成了白色的乐园。同学们跑到操场用舌头接雪吃，冰冰这场雪的盛宴——一个个雪精灵在空中跳舞。我们被这景象迷住了。
我的校园真美!这就是我们的另一个家。
描写校园外观的作文怎么写初二【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写校园外观的作文怎么写初二【七】
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事，他却能做到呢?这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。我学会：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
描写校园外观的作文怎么写初二【八】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
