汤姆养了一群羊材料作文【一】
读了《一群光头男孩》之后，我的感悟很深，从中我体会到了友爱的力量很伟大。
文中主要写了一个叫布莱恩的小孩儿得了病，他的金发掉光了，一直不肯来上学；他的朋友们为此很着急，最后他们全都剃了光头来到布莱恩家叫布莱恩出来，布莱恩看到这个情景很感动，和他们相拥在一起。从此重拾笑容和信心，又回到了校园。
我知道他的朋友很关心他，要是我最多劝他几句，他要是不听，我也没有办法，我只好自己去上学了。不会像他的朋友一样剃光头发才去劝他；这样也太不值了吧，还不如买个假发。从这个故事可以看出朋友们特别喜欢布莱恩，可见他的人缘儿可真好。我着实羡慕他。
在学校里有这么一堆好兄弟，我可是做不到。要是我没了头发，恐怕没一个，就算是有也不一定会为我剃光头发。在我们班里几乎没有这样的真朋友。说到这里，我感到惭愧。所以我被布莱恩和他的朋友所感动，我也想成为他们那样的人，也想拥有像他们那样的朋友。
我明白了，朋友是多么重要。有爱是多么珍贵，它有多么大的力量。没有了友爱，就没有开心快乐。所以，我想从我做起，请大家用真心相处吧。
汤姆养了一群羊材料作文【二】
随着经济的发展，生活水平的提高老百姓更关注自身的健康这无可厚非。有些人便瞅准了这块商机，于是各种保健类的书籍、电视节目、影视资料便蜂拥而至，表面看这是一种文化的繁荣而其中的利益链条让人深感震惊。市场经济的自发性使得某些商家无视法律道德约束开始完全为利益而战，于是像张悟本、悟本堂等这些如今看起来十分荒谬的人物和事件便风靡一时，以致出现像天价挂号费 、生吃茄子等茶余饭后的笑谈，却不知这种笑谈让原本那些善良、只求健康的人们受了多大的伤。
在某些个人和企业疯狂敛财的同时，砸碎了多少养生人的梦，夺走了多少人原本有的健康。某知名网站曾披露，当下市场上的养生类图书错误百出，有很多内容和医学事实相冲突 。它曾举例一本小儿推拿的书平均每七页就有一处错误，听后让人心寒。有一位老汉曾十分相信一位名噪一时“养生专家”所写的书，其中有一条生吃黄鳝他试用过，最终却以自己住院收场，原来黄鳝体内的寄生虫过多使自己生病。而那位所谓的专家连最起码的.行医资格都没有，充其量只是个护士。也有人透露书市上那些所谓专家写的书根本不能相信，因为请真正的专家写书成本很高，很多出版社便请一些写手来充专家，结果受伤的总是无辜的民众。养生啊！养肥了一个又一个李一，却无情的养死了老百姓的心。
对于这样一个敏感又特殊还十分热门领域，政府的监管必不可少，想要真正让这一市场长久健康发展，政府必须出台有力而实在的措施。而作为受害者的我们不能总做任人宰割的羔羊，不要再将科学和信仰相杂糅，因为当科学不再纯粹那它必定是伪科学，必定是圈套。当它把一个人一件事物几近完美化神化时，一个谎言又开始了。让我们面对这个处于社会发展初期还不怎么完善的社会时，做得更理性，更理智。
真心希望养生养回它本来的面目。
汤姆养了一群羊材料作文【三】
教师给我们引荐了一本书《德国，一群老鼠的童话》，我十分喜欢看。这本书讲的是，在一个灰色的大宅子里，住着一群活泼的、心爱的小老鼠，每到晚上，他们就从各自的洞里爬出来，在每个房间里游玩、打闹，在厨房里吃美味的香肠。这样美妙的日子没过几天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠自封为大领袖。不幸的日子开端了，它严厉的规则，每天让老鼠们练习跑步、做操，还不能在斜放着的书上溜滑梯，不能在地球仪上做周游世界之旅…
老鼠天生就惧怕猫，它们之间又传播着一个可怕的风闻，就是有一只可怕的大花猫，它曾经吃了许多只老鼠，这群老鼠很惧怕，他们想尽各种方法来提防这只可怕的大花猫，比方：他们在地上散豌豆，假如猫来了，踩到豌豆上，豌豆就会骨碌乱转发出声音，这样老鼠们就会晓得猫来了，它们还把窗帘拉上，以防大花猫看见他们…
当我把这本书看完后，我想：书里的这些老鼠，在作者笔下变得栩栩如生。书里的老鼠们真是太能干了，它们有着人类的思想与聪慧，打败了大花猫和厨娘。它们还十分团结：它们虽小，但它们会齐心协力，想方法克制生活中的各种艰难。小小的老鼠都晓得“团结就是力气”这句话的含义，真让人信服。
在这群老鼠的生活中，有着人类的影子，它们有喜怒哀乐，它们也会争权夺势，它们之间既有仁慈的老鼠，又有狡猾的老鼠，这群老鼠可真是不简单啊！
我有时也很羡慕老鼠们，活得无拘无束、欢乐无比！但是又想，它们每天战战兢兢的躲着猫，坐享其成偷他人的劳动成果也很不应该。
汤姆养了一群羊材料作文【四】
在印第安那州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤。他在接受化学治疗。治疗的结果，使他漂亮的金发全部掉了。
布莱恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。
一天，同班的一个男孩对自己的.妈妈说：“我想把头发全剃光，这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头，对他可以减轻心里压力。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里出现了一群光头男孩。
第四天清早，这一群光头男孩来到布莱恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。
汤姆养了一群羊材料作文【五】
班主任与学生的交流、沟通很经常，也很重要。每次与孩子们谈心、交流的时候，我都会注意地倾听、站在他们的年龄线上、角度去考虑孩子们的感受，去合理化地处理每一件事情。这样才尽可能地不让孩子的心灵受到点滴伤害。
随着经济的发展，人们对物质生活水平要求越来越高。因此，很多孩子的家长便外出他乡去“淘金”了。有的甚至是双方都外出，把正在上学的孩子一下推给了父母。他们每年只是过节才回来一两次。孩子正在需要关爱的时候，家长毫不犹豫地就给他们“断了奶”。于是这些孩子又有了一个新的、特殊的名字——留守儿童。留守儿童队伍逐渐扩大，引起了社会的高度重视。因而更重要的担子则落在了教师的身上，尤其是班主任。
我原先所在的三年级有三十二人，留守儿童占了一大半。一学期下来，这些孩子的家我都去过，其中邓志国同学家我就去了好多次。邓志国满两岁的时候，他的爸爸妈妈便外出务工，孩子只好跟着奶奶生活。小时候的邓志国就不爱和其它孩子玩耍，总是自己一个人待在家里面。邓志国入学了，懂得的事情就更多了，每每放学看到别的父母来接自己的孩子，自己总是偷偷地溜出学校，狠命地往家跑。很显然，他的幼小的心灵已受到很大的伤害。升入三年级，我便代他的\'课，并担任班主任工作。不到一周的时间，他缺课三次，迟到五次。第二周的周三下午，我到他家进行了一次家访，他的奶奶说了很多，这让我初步了解了邓志国。又一周过去了，他依然如此，我的家访没有一点成效。又过了一阶段，他索性不来上课，我只好第二次家访。到了他家，我喊人没人答应，门是开着的，我又喊了几句，我听见有人说：“进来吧。”发出的声音很小很弱，这是怎么回事？我赶紧走了进去，眼前的一幕让我无语，邓志国的奶奶正在吊水，看上去身体很虚弱，邓志国的头紧靠着奶奶的身子，又手放在奶奶的身上。多么孝顺懂事的孩子，此时我也没说什么。临走我又准了邓志国两天假，让他照顾好自己的奶奶，并答应给他补课。在给他补课的过程中，我对他的孝心行为进行肯定，并帮助他竖立自信。接下来，他非常配合我的工作，慢慢地他有了新的朋友，而且越来越多。时时看到他脸上漾起的欢乐，我的内心也无比欣悦。
像邓志国这样的孩子，我的班里有很多。他们有的需要教师的关怀，有的需要教师给他们信心、勇气，有的需要耐心的教导、无数次的交流沟通，才能打开他们的心扉进入他们的内心世界。
正是这样一群特殊的孩子，我的工作将变的更加细致、更加艰难。但为了孩子们的明天，我无言其它，只有默默地把它挑在肩上。
