高中的作文教学叫什么 - 学习作文网

高中的作文教学叫什么【一】

人生在世，云烟过眼。只有能够拨开浮云，学会放弃的人，才会获得人生中真正适合自己的那份快乐。

学会放弃，是一种追求。比尔盖茨，一个身上满是光环的男人——他是微软公司董事长；他是稳居世界首富十二年的人；他是全球最具影响力的人物之一。他曾就读于哈佛大学，但为了自己的追求，他毅然决然的放弃了学业，投身商海，这才有了他今天的成就。我们不妨想想，如果当时比尔安于现状，没有放弃学位，追求商机的话，结果可能就截然不同了。他舍弃了一些事，却获得了更光明的未来。

学会放弃，是一种豁达。“衣沾不足惜，但使愿无违。”东晋诗人陶渊明用自己的行为向我们讲述了放弃与获得。在官场的一片迷蒙黑暗中，陶渊明选择了放弃，归隐山林，做一个两耳不闻窗外事的农夫，他豁达的放弃当时人人追求的功名利禄，锦绣前程，却获得了自在悠闲的田园之乐。他舍弃了一些事，却获得了更快乐的未来。

学会放弃，是一种智慧。人们都知道，壁虎会在遇到危险时会挣断尾巴，以此逃离。在危难中保全了自己弱小的生命。同样的，有个美国人，叫艾伦罗斯顿，他在进行一项攀岩活动时将手臂卡在了一块巨石底下，他亲手用刀切下了自己的手臂，并且成功的拯救了自己。在生死两难间，他们舍弃了身体的一部分，却保全了更为重要的生命。这难道不是一种智慧吗？他们放弃了，可他们也获得了许多。

事实证明，学会放弃，对于人生是很有好处的，舍弃一些次要的或自己不该拥有的东西，能够使人生变得更加舒适，更加开阔甚至更加光明。当然，取舍的抉择是难的。放弃也要讲策略，比如在考场中，你答题速度很慢，却又纠结于难题，放弃了下面的题目，那么这成绩考出来肯定是不好看的，再就是放弃要讲原则，不能为了庸俗的追求放弃人性的真善美。

学会放弃吧，这样，才能有更多获得。

高中的作文教学叫什么【二】

不找借口找方法体现的是\"什么叫执行力\"这篇短文中的一位退伍军人的形象写照，其中的观点让我倍受启发，受益颇丰写下了这篇执行力的读后感。

执行就是有结果的行动。作为一名木材公司的新职员来说，这位退伍军人在对待公司副总裁的开玩笑似的给他安排一份\"不可能完成的任务应付他的应聘时，他没有灰心，没有感到无助，而是毅然的接受了工作，并\"保证完成任务。在对待公司总裁安排的一项信息有误、甚至故意刁难的任务时，他没有找任何借口，时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。

结合到我们工作实践中来说，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。所以要提高我们个人的执行能力，就必须解决好\"想执行”和\"会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。依我个人来说，我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力，常常在自己心血来潮时就给自己制定了一份工作目标和计划，计划书看起来是即符合实际又富有挑战，可是往往执行力随着时间的推移和进展难度的增大，自己就会慢慢放松、甚至慢慢放弃。

学了执行力，让我明白：成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。看完《什么叫执行力》我决定摒弃惰性，培养自己的自觉习惯，其实偶尔的偷懒并不是最可怕的，最可怕的是每次都找到偷懒的理由。在工作当中我们常有的状况就是：面对某项任务，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可的地步再做就可以了，但是在这不知不觉中我们已经养护成了拖拉办事的风格，找到了偷懒的理由，那么习惯就成了自然，这是一种消极的、不负责任的态度。我们不管在工作中还是生活中都应该养成说到做到的好习惯。

高中的作文教学叫什么【三】

那一年的乌江岸边，你满目柔情，一如既往地凝视着面前这位不可一世的英雄，而他，此刻境遇却如此的悲凉。

帐外，山谷四壁，圣灵涂炭，满目荒凉，乌江边上的芦苇在风中轻轻摇曳，似又要被风拧断，一地凄凉，你玩弄起同乡姐妹临行前赠送的香囊，如今，香囊却早已泛黄。昏冷的阳光却无精打采地渲染了凄凉。

你又梦见童年的山溪，山溪清清淌走一树花瓣和一溪歌声，溪边的茅屋里温暖的\'亲情；你又想起，你搂着他，年少，早草原快意驰聘，你又忆起，那玩世不恭“彼可取而代也”的轻狂少年，悄悄将芳心暗许。

而今日，焦炭的黄土泛起金戈铁马的交错，冒着浓烟的空气轻轻哀叹，四面楚歌让你夜不能寐。

他拔剑四顾，长叹一声，一拳重重砸在几案上，眸中却溢出一滴泪，“大王，却是那刘邦小贼欺人太甚，待明日，您重振雄风，定能夺回失地。”你一惊，忙安慰。“唉，太迟了。”日落西山，他看着远方的晚霞，喃喃道。

突然，他定了神，看了你一眼，峥峥铁汉的眸中却流露出深情哀叹道：“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不是可奈何，虞兮虞兮奈若何。”叹完，又看了看帐外的乌雅马，看了看你，你的心像被什么东西沉重地敲击一下。“原来，自己早已是大王的累赘”。你黯然地想着，耳边响起家乡的溪水声，“只有这样，才能让他一意冲出重围，一行清泪滑下面颊。起身微欠，朱唇轻启，道：“大王，让贱妾再为您舞一曲吧！”衣裙飘飘，你的舞姿，似一根素涟在空中飘动。“汉兵已略地，四面楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。”一曲舞完，你似一只陨落的蝴蝶，冲向大王，右手轻轻一动，拔出沾满敌人鲜血的剑。一柄吴钩，在你如玉的颈上轻轻滑过。你的眼中，充满怆然，却轻轻地诉说：“大王，贱妾先走一步了，您一定要回到江东，重振旗鼓，卷土重来啊！大王，大王……”你渐渐失去血色，倒在他的怀中，而他，双眼通红，爆出一声怒吼：“啊？”轻轻把你放下，想起昔日的种种情景，明白自己此刻不能倒下，遂手中秉着这柄沾着你鲜血的吴钩，冲向远方，冲向那芦苇深处的乌江……

“良辰美景奈何天，英雄末路美人怨。也持吴越薄钢刃，香魂血溅乌江岸。”

虽然，我以前一直不相信司马相如与卓文君的白首不相离，但看不见你，我便明白，纵使相离，却抒写了这世间最壮丽的爱。看见你，我才知道什么叫美丽。

高中的作文教学叫什么【四】

夕阳红了那半边的天空，暖色的阳光从窗间照进了我的房间，铺撒在我面前的作业本上。我无力地依靠在桌边，滚烫的热度使我不禁皱眉，大概是发烧了吧，我迷迷糊糊地想着。母亲这时推门而入，看我这副模样，摸了摸我的额头，竟又无言地推门而去。

本以为母亲会露出焦急紧张的神色，会拉着我的\'手嘘寒问暖，可母亲推门而去之后便久久不见身影。时间艰涩地流动着，我心中的委屈和怨怪渐渐膨胀，眼泪在眼框里打起转来。

在我难受沮丧的当口，母亲又进门来了，她端来一碗热乎乎的东西，一看，是姜汤。顿时，一股刺鼻的辛辣味窜进了鼻间。我屏住呼吸小心翼翼地啜了一口，却被呛得不断咳嗽，正要嘟嘴抱怨，一股如蜜般的甜味满溢于唇齿之间。我疑惑地看了看手中的碗，发现底部竟细细密密地铺了一层白砂糖。刹那间，泪水盈于眼眶，感动如火山喷发一般从心口涌出。想起之前的委屈和对母亲的怨怪，自责和羞愧爬上心头。我百感交集地和着自己的泪水喝下一口又一口姜汤，每一口都交杂着辣味和香甜，这辣辣甜甜的汤水顺着喉管下肚，我想起了路灯下风雨无阻的耐心等候，想起了深夜里书桌旁温热适中的牛奶，想起了冬天里细细编织的宽大围巾……细数过往，才发现自己一直遗忘了已握在手中的最珍贵的幸福。

姜水驱寒，它带走了我身体上所受的寒气；砂糖甜心，它暖了我冰冷的心灵。唇齿之间所受的辛辣与甜蜜，是感动，是幸福。