描写商场的作文4年级结尾【一】
中午正在午休，手机响了，一看是妹妹打来的，得肯定是逛商场，没说的赶紧起来吧。都说女人爱逛商场，那是女人的专利，可我最不喜欢了，一走进商场我的头就大，到处是人，购物的、闲逛的`，要是有处理的、打折的人更多，人们老是抱怨工资不长、物价太高，要是工资“噌噌”往上涨，那逛商场的人还不象“蜜蜂”一样多呀。
我们来到时代商场，直奔服装区，边走边看、边问边试，转了多少服装区我都记不清了，那么多服装就是没有适合妹妹口味的，衣服太多了、太杂了，五花八门，让你真是眼花缭乱，不知选那件好，我们东转转，西转转，我实在不想转了就对她说差不多就行了，妹妹买东西很挑剔，不行在转转，于是我们又到另一个服装区。
你看那件如何？顺着她手指的那件我们就过去了，妹妹说：“把那件衣服拿下来试试好吗？”谁知那位服务员冷冷的说：“那件可贵，不买就不能试，”你这是什么态度，就是不买你也得让我们试试呀，那有不试就买的呀，我拉了妹妹一下走吧，和这种人没必要生气，妹妹的犟胀气上来了，今天就是不买我也要试试，我们又没叼难她，凭什么呀？要是不行找她们经理，气得妹妹自己拿下衣服试了试，趁妹妹试衣服时我偷偷地问另一位服务员才知道，刚才她和顾客吵架了，妹妹试完衣服说走，我们没买成衣服，到生了气，我说不要生气吗？人家对你这态度是不对，但一定是有原因的，好了，我们去另一家商场。一定让买上称心的。
我们来到百盛，妹妹说我没心情转了，不要这样，你看那件怎么样？这时服务员笑赢赢走过来，你要试衣服吗？这是新到的，你要是不满意，那边还有，你先挑，挑好了试一下，不试看不出效果来，你看人家这态度就是不买心里也舒服，妹妹试了一件觉得有点瘦，样子也不如另外那件，没事在给你一件，这件穿着到是合适，颜色不满意，好我在给你拿那个颜色，直到你满意为止。这就样换了好几回，我都觉得不好意思了，差不多行了，妹妹说就是这件了，买上自己喜欢的衣服妹妹高兴了，一下午的时间就这样逛没了。
其时今天逛商场，那位服务员对我们的态度是不对的，可能是那位顾客不好，但什么事都是相对的，不是所有的服务员都这样，也不是所有顾客都一样，人和人的素质、休养不一样，有时说出的话、办出的事就不一样，所以要相互理解、互相谦让，让我们都生活在和谐的社会中。
描写商场的作文4年级结尾【二】
我过四岁的生日那天，妈妈说要把我和弟弟带去逛大兴商场，我和弟弟高兴得跳了起来。
一路上，我和弟弟看见别的小孩在吃苹果，就非要妈妈给我们买苹果吃。一到了商场门口，就看见有很多人进进出出，非常热闹。我们走了进去，我和弟弟一看，哇！原来商场里面的东西比一路上遇到的东西还多。有玩具、饮料、有小百货商品、家用电器……好多啊！直看得我们眼花缭乱。妈妈说还要给我和弟弟买漂亮的衣服呢！我听后感到非常高兴，觉得妈妈今天真好。
我们来到商场的二楼，看见里面有各种各样的衣服。妈妈对我们说：“你们每人挑一件自己喜欢的衣服，妈妈今天满足你们这个愿望。”于是，我和弟弟开始挑选衣服。我认真地看着不同式样的衣服。挑这件，选那件，穿了又试，试了又脱，挑选了好一阵子，终于挑选了一件我自己喜欢的衣服。弟弟说：“妈妈，我要这件黄颜色的背心。”我说：“妈妈，我要这一件粉红色的裙子。”妈妈仔细地看了看我们挑选的背心和裙子，又看了看价格，觉得这背心和裙子既漂亮又合身，价钱又便宜，就决定买下这两件衣服。我和弟弟见到妈妈为我们买的衣服，高兴得直拍巴掌。看见我们又跳又笑，妈妈也笑了。
描写商场的作文4年级结尾【三】
我们首先来到一楼，一楼有卖衣服的，卖皮包的，还有卖钟表的。我们乘电梯去了二楼，二楼商场一进门是文化用品区，有橡皮，有铅笔，还有作业本等等，这里有我需要的`很多的学习用品，我很快逛了文化用品区，我从货架上拿了橡皮，铅笔。其后，就进了生活用品区，里面有拖鞋，毛巾等等。接着我们来到了水产区，看见了好多鱼，有鱿鱼，有黄鱼，还有带鱼等等。我们买好了我们所需要的东西后，就去了收银台，阿姨很快了算出了我们要付的钱，我们高兴的把钱付给了阿姨。
我对妈妈说：“在自选商场里买东西真方便！下次我还要来华联超市买更多的东西。”
描写商场的作文4年级结尾【四】
时间过得真快啊！转眼间2016年即将到来临，就在2015年圣诞节前夕，大街上的商家们都在以打折、送购物券来吸引顾客，折扣有6折、5折、最低的还打着3折的旗号，其实都是部分的商品在打折，主要就是想招揽顾客，送购物券的有“满300元送300券”“满500元送500券”的，就连我们靖江的文峰大世界也不甘示弱，他们送券的力度还是蛮大，也蛮诱人的，他们是“满500元送580券”，这580券包括100元的返金券，100元的化妆品券，80元的超市券，300元的电器券。
就在妈妈看到了这样的广告的时候，妈妈对我说：“程程，妈妈出道数学题考考你好吗？”我一听连声叫好，妈妈说：“如果我按这广告上说的，我去买衣服一共花了1500元，那我能得到多少券呢？其中返金券是多少？化妆品券是多少？超市券是多少？电器券又是多少呢？”我想了想，赶紧找来纸笔算了起来：
1500÷500=3倍 券：580×3=1740元
返金券：100×3=300元化妆券：100×3=300元
超市券：80×3=240元 电器券：300×3=900元
算完了，一看原来花1500元钱还可以再得到1740元，但看似便宜了，但里面的奥妙是：送的券再来买商品，还是需要加钱才能够买到。
描写商场的作文4年级结尾【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
