写高中小事的作文600字【一】
近日，一段“樱桃核有毒，5颗毒倒成年人”的视频在微信朋友圈热传。记者向医学、营养学专家求证，专家表示，这一消息为假命题，樱桃核致病的可能性微乎其微。（5月26日《京华时报》）．
在不确定因素增加的风险社会，“樱桃核有毒”无疑触碰了老百姓关于身体健康、生命安全的敏感神经。在一个“吃货”盛行的时代，有不少爱吃樱桃的消费者；危言耸听的“樱桃核有毒”不仅会影响商家的生意，也会加剧老百姓的心理恐慌——尽管吃5颗樱桃核是一个小概率事件，为了最大限度地自我保护，人们往往采取一种封闭性的社会排斥，对樱桃“望而生畏”。．
美国社会学家默顿将谣言看成一种社会情境，它一旦被许多人相信，就会进一步增加相信者的人数，进而对社会功能造成影响，导致人们的认知偏差，激发负面的社会情绪，形成单向度价值判断和同质化思维。在有效信息供应不足的背景下，具有刺激性的谣言对受众的精神需求的满足，谣言内容与受传者预期的吻合以及受传者之间的相互印证，进一步加剧了谣言“乱花渐欲迷人眼”。．
在社会信任缺失的当下，谣言进一步切割了稀薄的信任存量。“樱桃核有毒”犹如一面镜子，观照出一个时代的病症。只有让真相越早抵达，谣言才会越快攻破。不论是提升制造谣言的违规成本，还是公共部门、科研机构及时以“信”辟谣，抑或提升公众参与、减少谣言的以讹传讹，治理五花八门的谣言，显然需要多方合力。．
写高中小事的作文600字【二】
将老人送进养老机构，支付一段时间的费用之后，就不管不问了，这样的子女有一个共同的称呼——“甩老族”．
别让“甩老族”肆意践踏养老责任，老吾老及人之老，老年人抚养我们长大，我们就要赡养他们终老，敬老爱老，也体现的是一个社会的文明程度。让“甩老族”受到法律与道德的夹击，让“甩老族”没有生存土壤，才能让老年人老有所养，才能让社会变得更文明而有温度。
语文教材修订凸显文化自信
新修订的中小学语文教材进行了大幅调整，40%原有课文被替换。新版教材大幅增加反映中华优秀传统文化的课文比重，相关课文最高占到全部课文的40%，并且增加了古诗文教学内容。语文教材修订，迅速成为广受热议的话题。．
增加古诗文教学、增加优秀传统文化内容所占比重，就是要更加强调对优秀传统文化的传承。我国是一个历史悠久厚重的国家，拥有几千年不间断的历史记录，中华文化在全世界独一无二。同时，我们还拥有浩如烟海的文化典籍。
要接续传统、传承文化，古诗文教学是一把关键钥匙。历代哲人、诗人、作家扎根于广阔的社会生活，深刻地体验社会和人生，强调人类的基本情感，专注于语言的艺术，创造了光辉灿烂的不朽篇章。这些篇章与整个历史文化脉络血肉相连，蕴含着其所处时代的政治、经济、社会和思想文化，承载着极具中国特色、中国风范的文化价值。古诗文教学的意义，是激扬它们承载的文化价值，并使其在现代社会的语境下焕发神彩。因此，对它们的学习不仅是“技能性”的，更体现了我们在全球化时代的文化自信。．
同时，此次语文教材的修订也有与时俱进的一面。一些原来收入教材的文章此次进行了调整，比如温书林的《南京大屠***》这次就替换成了从张纯如著作《南京大屠***》里节选的《死里逃生》对照着读温书林和张纯如的两篇文章，可谓各有千秋。张纯如的著作，资料更加扎实，细节更加生动，对于人物的刻画也更加层次丰富、性格生动。她在文中除了揭示大屠***的残酷性之外，也展示了主人公李秀英不畏残暴、勇于抗争的英雄气概，塑造了令人感佩的中国女性形象。．
时代在变，语文教材和语文教育也在不断改变。紧扣时代脉搏，跟上时代脚步，在传承
中变革，既固本又开新，应该是语文教学一个永恒的课题。．
写高中小事的作文600字【三】
三入火海，救出多名邻居，自己被大面积烧伤，至今命悬一线。近日，38岁的河南男子王锋受到舆论关注。一周之内，社会各界共向其捐款超过221万元。5月26日，面对从各地持续汇来的捐款，王锋的妻子潘品在接受记者采访时喊停了款：钱已基本够用，拜托大
家别再捐了。潘品说，前来捐款的好心人中，有不少人自身经济并不宽裕。“既然我们的治疗费已经差不多了，就不要让大家的爱心浪费了。”5月27日《新京报》．
“钱已基本够用，拜托大家别再捐了”“捐款若有剩余，会捐出去”“我不希望大家的爱心被浪费”“已停掉网上捐款项目，将销银行卡”这样的话语，出自受助者家人口中，的确令人感动。受助者需要帮助，但并不贪婪，也很有底线与准则，如果受助者都能像这样，愿意献出爱心的人，必然会越来越多，因为每个人都希望自己的爱心，不是被骗了，也不是被挥霍了，而是实实在在地用在“爱心事业”上。．
对于这次受助人的表态，网上也是好评一片。有人表示，这样的道德自觉，值得肯定，也值得更多的人学习与借鉴；也有人表示，呼吁“钱已够别捐了”的说法，也是一种慈善从网上舆论来审视，对此事好评颇高。但一个不容否认的事实是：这样的做法，看起来更像是一种底线之举，只不过由于之前一些受助者的素质不高，才显得如今这受助者的高尚。毕竟，不让“爱心流失”，应该是慈善的应有之义。．
通过这些案例足以发现，慈善领域任何的一件小事，一旦处理不当，都可能让“爱心”受到损伤。而并不是每一次，受助者都能有足够的道德自觉，都能合理地进行善款的管理与分配。这就意味着，对善款的管理，应该有统一性的规范。可以说，无论是通过个人募捐还是机构募捐的善款，都应该保持充分的信息公开与透明，在这方面，政府部门应当好监管者的角色，唯有如此，才能避免“善款”合理地用在刀刃上。．
遗憾的是，当前对此的约束，似乎还停留在道德自觉的高度上，但这显然是不够的。希望有关部门的能够及时介入，并当好“守夜人”的角色，为善款的合理利用保驾护航，让“善款”落到实处，维护好慈善行业的良性制度。．
写高中小事的作文600字【四】
同学们，你们有没有发现，在学校里，我们的老师每天跟我们讲的话里总是少不了要注意这样注意那样的安全话题，我听得耳朵都快生茧了，觉得老师未免太啰嗦了吧。妈妈却说，安全无小事，如果平时不注意那些安全小隐患，就有可能酿成大事故。我对妈妈的话也嗤之以鼻，大人怎么说话总是“三句不离安全”啊？直到这学期发生的这件事，我才体会到老师的良苦用心，才感受到安全的确无小事。
那一天是下午第一节下课时间，我们几个要好的小伙伴又不约而同地聚在教室后面的黑板下玩“推火车”，六七个同学分别把手搭在前面同学的肩膀上，排成了一列“小火车”。我们一边嘴里不停地学着火车发出“吭哧吭哧“的声音，一边推着前面那位同学开动“火车”，大家玩得不亦乐乎。几位上完卫生间回来的同学也不由分说就加入我们的队伍，还在后面用力地推。突然，一阵哭声盖过了我们的欢呼声。“老师，茹燕流血了”，有位同学大声地喊着告诉老师。我们立即停止了玩闹，纷纷围向茹燕同学，只见她脸上的血越流越多。老师先检查茹燕的伤口后，马上报告学校。不一会儿，一位老师赶快把茹燕载到旧镇卫生院就诊。上课了，老师问我们是怎么回事？我们也一头雾水。因为我们当时玩得很高兴，谁也没注意到她。
第二天，茹燕眼角边贴着一块伤口包扎布来上学了，老师让她说说事情的经过。我做梦也没想到，茹燕竟然指着我，说是我撞到她，使她摔倒后撞在桌角的。我顿时蒙了，当时我又没跟她玩，怎么会撞到她呢？老师说：“伤口离眼睛只有一厘米，如果撞到眼睛，那后果就不堪设想了……”我吓了一身冷汗。接着老师又开始“老调重弹”：“我们的教室、走廊空间小，下课期间不能在这些地方追跑打闹……”直到那时，我才感觉到老师不是在唠叨，而是在挽救我的幸福。
同学们，平时我们总是把老师的话当做耳边风，忽略了这些安全小隐患。通过我身上发生的这件事，我想告诉大家：安全无小事，防范靠自己。
写高中小事的作文600字【五】
“外婆，我错了，我再也不敢了，我不去行么。我下次少拿点？”在我的深深哀号中，外婆仍是带我去见了那个卖东西的老婆婆。她笑着对我说：“几根玻璃丝嘛，送给你玩好了，不用这么认真。”外婆却严肃的对我说：“记住，这不是一件小事，这是诚信…….”一看到这个题目，记忆就出现到了那个夏天。
隐约记得是7岁的一个夏天，我因为爸妈有事我便住进了乡下外婆家。离开还有一个星期，邻居小文带我去村子里的小店买点玩的东西。外婆给我了五块钱，我便兴冲冲的`和小文一起去了。刚到小店，里面玲琅满目的商品使我眼花缭乱。架子上的商品乐悠悠的望着我们。数量和价格都比路桥实惠很多，我太开心了！那是什么？阳光下，一根根塑料绳子折射出五彩斑斓的色彩。小文告诉我，这是玻璃丝。心里痒痒的，拽紧了手里的五元钱。
“阿婆，玻璃丝怎么卖啊？”忍不住心中的喜爱，想把它买下来。“一元钱10根，颜色自己定。”阿婆慈祥的说。没想到这么漂亮的东西也不是很昂贵，笑嘻嘻的挑选了起来。这时，小文轻轻对我说：“再拿几根吧，她不会数的。”明知道这是错的。但并不想放回手中多余的玻璃丝。怎么办？恶魔战胜了天使，我决定连10根里带走。到了付钱的时候，真的跟小文说的一样阿婆并没有数只是问我有几根。我心虚的问道：“阿婆，你不数一数么？此时的心中，真的想让她数一数，纠正我的错误。她笑着说：“你们学生啊，最懂道理了，不信你们信谁？”说完，还往我和小文手里塞了颗糖。
回来的路上，糖果在嘴里散发处的甜蜜，却使我心中涩涩的。就如此忐忑的回了家！外婆见我手中的玻璃丝很是欢喜，因为这勾起了她小时候的回忆。“让我数数有几根，可以编什么东西。”数着数着，外婆的脸色渐渐暗沉下来，我只好告诉她原委。后来她把我带到小店的面前，我才知道我是犯了很大的错误。虽然那个阿婆说这是一件小事，但我明白这并不是小事。从此以后我再也没有拿过不是自己的东西。时光缓缓流逝，不经意间也忘记了很多东西。可这件事情在我的脑海中依旧会浮现出来，因为我明白它真的不是一件小事。
写高中小事的作文600字【六】
在我小学五年的学习生活中发生过许多的事情，然而有些事情随着时间的推移我已经淡忘了，但是有一件事却一直印在我的脑海中，让我无法抹去。
从进入小学的那天起，我就是老师眼中的优等生，课堂上回答问题积极主动，课后能认真完成老师的作业，音乐、体育样样领先，考试成绩也遥遥领先，这些都是值得我骄傲的。所以有时候上课我也会开一会小差，可是那次的心猿意马可把自己害苦了。那是一次测验之前的数学课，老师在黑板前给我们讲解书上的一道思考题，我听了一会儿，觉得不难。当时学校的操场正在施工，我就把目光投向了窗外，看着工人们忙碌的样子觉得他们挺辛苦的，可是当我再次回国精神听老师讲课时，老师已经把那道题讲完了。“反正考试的时候不一定会考，错过就错过吧。”我没太在意。可是，这个不经意的走神，这个无所谓的想法却让我栽了跟头。当测验的卷子发下来时，我看到了那道题。我的心里突然就紧张了起来，原本还有一点的思路被紧张挤兑的无影无踪。手心里开始出汗，一向沉稳的我在那一刻方寸大乱。这时，我发现我的同桌已经把答案工工整整的写在了卷子上。那答案是那么清晰，那么有条有理，只要我稍一使劲就可以把它看个一清二楚。可是，我是好学生呀，我怎么能做这样的事呢？这可是违背老师教育我们做人要讲诚信的原则呀！但是，不看，我的“一世英名”就毁于一旦，
迎接我的将有可能是妈妈的责骂，老师的批评，同学们的嘲笑。想到这些，我的眼睛不自觉的投向那道题的答案，“就这一次，以后我一定不会再犯错误，一定会认真听讲的”我不停地安慰自己。
当老师把考试卷子发下来，当我看到那红红的100分时，心理却充满着一种我说不出的滋味：是羞愧，是后悔，是难过。羞愧自己竟然去抄袭同学的答案，后悔自己没有专心听老师讲课，难过自己竟然违背自己的道德底线。
这时我想起我们语文课上学习的《钓鱼的启示》作者说的话：道德只是个简单的是与非的问题，但行动起来却很难。而我却没有经受住“那条鱼”的诱惑，犯下了道德错误。
我没有去找老师改成绩，不是没有勇气，而是我要让自己时刻记住这次错误。因为在以后的学习生活中我还会遇到更大更多的“鱼”，只有经受住他们的诱惑，我才能做一个对社会有用的人。
那一张试卷将深深印在我的记忆中，教育我走好成长中的每一步！
写高中小事的作文600字【七】
“只要随便堆砌几万个文字，通过答辩，就能从‘博士生’摇身一变为‘博士’。这样的‘博士’到底价值几何？”
陈吉德教授的“冲冠一怒”，暴露出当前论文评审的诸多问题。客观来讲，当前我国高
校从本科生到硕士到博士的学位论文评审总体上是严格的，而在这几个层级当中，博士论文的答辩应当说最为严格。和本科、硕士教育相对放开不同，我国的博士教育还是精英教育，国家对博士生的培养可以说是严上加严，很多论文不过关的博士生不得不延期毕业。但这篇“问题论文”恰恰出于博士生之手，陈吉德提到的“资料堆砌、语句不通、文不对题”等诸多问题，着实令人惊诧。．
学术是一面镜子，映照的是社会的生态和人们的心态。当人们都忙于巧夺浮名、急功近利，学术研究就不可能有“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的氛围。当人们都忙于钻营讨巧、敷衍了事，真正的学术尊严就不可能得到尊重。当学术也被人们当作摆设来对待，甚至当作商品来交换，那么一个国家的原创力、创新力就会遭遇“劣币驱逐良币”的困境。每一篇“问题论文”都是国家教育塔基上的一道“裂纹”，“裂纹”多了，学术大厦就会摇摇欲坠。．
学术造假、学术腐败层出不穷，最该反思的还是教育部门和高等院校，学生不认真研究、导师不严格把关，根源是制度出了漏洞，或者制度被架空。应当反思制度规定的论文评价体系是否真正发挥了作用，对学术腐败和学术造假的打击是否起到了作用。如果造假作弊的行为得不到惩处，好的论文得不到激励，敷衍塞责的行为得不到约束，最终只能是“劣币驱逐良币”。．
惩治学术腐败，毫无疑问须从“把关”入手，以“追责”收尾。导师应当作为学生论文的第一把关人，承担学生学术行为的连带责任，必须建立相应的考核和奖惩机制，使导师不再空当摆设。学校作为学术机构，应当对全校学生的论文质量承担责任，必须深究学校在论文把关方面的主体责任，由教育部门进行监督和考核，对于问题严重的学校要不惜取消其自主评审资格。此外，教育主管部门必须更加积极主动地介入查处学术不端行为，树立良好的`学术导向。．
写高中小事的作文600字【八】
今天我放学爷爷接到我后，骑着他最拿手的电动车往家走。因为我家还有我的弟弟没有接呢！
我爷爷接到我后有个习惯就是问我上学的事情。而且我呀每次快乐的事情，伤心的事情，第一个告诉的就是爷爷。今天我们也一样，路上我们爷孙俩谈笑风生。
一会儿，我们遇到了一段非常复杂的路况。我便叫停了爷爷的声音，让爷爷专心开车。我们的电动车，一会儿往左开，一会儿往右开。为什么会这样？哦！原来路边的汽车停的七歪八扭的，像迷宫似的，后面堵了许多汽车，电动车，自行车。
就这样后面的车不停的按喇叭。搞笑的是前面的.车停在那连个过去的路都不给。偶尔能走动一点点，后面的喇叭声越来越大的，有的司机都等不及了便纷纷下了车，到前面来看到底发生了什么情况。爷爷忍不住了，为了不耽误接弟弟，他找到了一条小路，那一条小路就是一个汽车头与另一个汽车尾的中间。爷爷推着电动车，带着我走过在一条狭小的空间里。
啊！终于走出了这个复杂的道路。我终于知道为什么这么堵了。原来因为一辆白车，影响了后面所有人、车。那辆白车停的非常“好”，他停在马路的正中间。大家都在必须绕过这辆车或者走这辆白车的两侧，就因为这辆白车乱停导致了路不通畅。
这个件事告诉我们，一定要守规矩，如果开车不守规矩，乱停车的话，可能会导致后面的人排出长长的队伍，影响交通安全。
好不容易从“迷宫”走出来，我和爷爷又开始聊天了。到了金水区医院那一块，那里停了一辆一辆的汽车，还有收费的人。爷爷每次接送我的路上都非常注意安全。我们拐弯以后，沿着路的右边走，在这时一个收费的人要过马路，爷爷知道他要过马路，骑的非常慢，可奇怪的是那个人不看路，也不是正面走路，而是一直往后退。爷爷也不知道接下来他要干什么，就开了过去，爷爷叫了一声“嘿”。那个人才反应过来，就差一厘米，就碰上那个人了。哎，这个场景可真吓人啊！
这个小事告诉我们开车的人要长眼睛，过马路的人要注意来往车辆。但是在马路上不能退着走路，万一后面有辆车你也不知道，车主也不知道你要干什么，那可就麻烦了。
今天这两件事说明一个道理就是不管是开车还是走路都要守交通规则，有一句口诀叫做红灯停，绿灯行，黄灯站那等一等。请勿乱停乱放，方便自己方便他人。安全无小事，遵守交通规则，就从自身做起。
