三年级描写同学的优秀品质作文【一】
你们可能会敬佩书法家，会敬佩一个资深的医生，会敬佩一个很有天赋的人，但是我却敬佩城市清洁工。
什么？城市清洁工？你们可能会惊讶地问，是的，就是那在城市里最不起眼的，默默无闻的城市清洁工。
城市里，无论在哪里，都可以看到他们的身影，他们穿着单薄的衣服，无论是夏天还是冬天，都坚守着自己的岗位，尽职尽责，永不退缩。他们徘徊在大街小巷，看见垃圾就弯腰捡起，放回垃圾车上。清晨，当人们还沉浸在甜美的梦境中时，他们从梦境中醒来，揉揉还睡眼惺忪的眼睛，来到大街上，默默地捡起垃圾，悄声无息地干着。如果你起得早，就可以看到他们的身影。他们默默无闻地穿梭在垃圾桶旁，把垃圾桶里的`垃圾倒进垃圾车，把它们运到垃圾站。
晚上，他们睡得比别人晚。晚上，一般是垃圾最多的时候，比如虹桥路，晚上垃圾一堆一堆的，都是人们吃完的东西随手扔在地上的。可他们没有叹气，没有埋怨，只是把垃圾都默默地堆在一起，清理干净了才去睡觉。
城市里，清洁工是很重要的，如果没有他们，城市将变得脏兮兮，乱糟糟的，所以，城市清洁工是不可缺少的。
城市清洁工，默默奉献；他们不求名利，只求让环境变得更加优美，让城市变得更加美丽，他们就像花生一样，虽然朴实无华，但却是不可缺少的。
所以，让我们行动起来，从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰，向清洁工人学习，见到垃圾就捡起来，放进垃圾桶，还要呼吁他人也一起行动起来。
三年级描写同学的优秀品质作文【二】
海伦.凯勒 ，一个我最敬佩的人。在我很小的时候，就听妈妈给我讲海伦.凯勒的故事：她从小是一个又聋、又盲、又哑的小孩，面对命运，她并没有抱怨，而是乐观向上，用自己还能活动的身体来实现自己的梦想。在她的生涯里，是启蒙老师给了海伦.凯勒力量。每天，老师一起陪她感受自然界里的生物，她用自己稚嫩的小手去拼命的摸读盲文，常常手指流出血，老师也会不经意的流泪。渐渐地她学会了，在许多老师的力量下，她以超乎想象的毅力和韧劲学会了说话......
妈妈讲给我的故事，使我对海伦.凯勒在心底里萌发了一种敬佩之情。
一次，我在参加体育短跑时，由于体力不支，自己被落选了，我的心里是异常难过，正当我准备永远放弃时，脑子里又一次闪现出了海伦.凯勒的身影，鼓起勇气，长时间是练习，没想到，经过一段时间，我前进了，海伦.凯勒的是我的榜样，她活在逆境中成长成长，而活在阳光下的我也要向她一样为自己的梦想而奋斗，为自己的短处而弥补。
海伦.凯勒，你是我最敬佩的人，你是鼓励我向上的老师！我虽然不能成为有名的作家，但我要向你学习，学习你那乐观向上敢于拼搏的精神!
一个我最敬佩的人——海伦.凯勒！
三年级描写同学的优秀品质作文【三】
她有着一头乌黑亮丽的秀发，一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，她那灵敏的耳朵，连针掉在地上都能听见。
她就是顾红亚老师，从四年级就教我们英语。顾老师曾获得过许多的奖项，“20xx教海引航天宁博爱”活动在常州博爱路小学拉开了帷幕。作为“20xx年度年度新人奖”获得者，顾红亚老师应邀就自己的“探航”成长经历和与会老师做了专题发言。
有一次，一个同学试卷没签字，顾老师生气地说：“竟敢不签字，把试卷给我抄一遍！”之后，顾老师气呼呼地走了。朱老师也生气了，我心想：难道我们做错了什么事吗？怎么朱老师也生气了？！我定过神来，发现朱老师正看着我呢！她看着大家，说：“你们知不知道顾老师***了啊！”“啊！顾老师***了！”“不可能吧！”大家听了，都大呼小叫起来，“安静，安静！”大家立刻都回过神来，“顾老师***了，所以，以后大家要谅解顾老师，关心她，不能让顾老师生气，如果顾老师生气了，就要马上向顾老师道歉！记住了吗！”“记住了！”
顾老师真是太伟大了，***了还来给我们上课。她应该多休息才对呀！世界上的每一个老师都是最伟大的，他们把知识全部教给我们，让我们获得了知识，所以我们更应该好好学习，才对啊！
三年级描写同学的优秀品质作文【四】
上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学张政当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，张政看到同学们的.手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急地东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，他向这个同学借，“我没有”；他向那个同学借，“我就一份”…… 我站在一旁看到张政着急的样子，连忙走上前说：“张政，我还有一份，给你用吧！”他像遇到救星一样，连连点头，激动地说：“祁欣阳，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”
看着他那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
我衷心希望，我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远！
三年级描写同学的优秀品质作文【五】
邓稼先，每一个中国人都为之骄傲的名字。虽然他离开我们已经33年了，但我们始终不曾忘记，也不会忘记。
我们不会忘记，1950年邓稼先获得博士学位的第9天，放弃了美国优越的生活条件，满怀着一腔报国的热情，毅然决然回到了一穷二白的祖国。
我们不会忘记，1958年邓稼先接受研制原子弹的任务，与妻儿聚少离多了整整28年。他隐姓埋名进入了与世隔绝的戈壁滩，和无数甘愿默默无闻奉献的科学家一起，终于研制出了原子弹、氢弹，让世界认识了一个全新的中国。
我们更不会忘记，1979年一次航投试验失败，为了找到弹芯，邓稼先义无反顾地进入试验区，身体受到了严重的核辐射，以致最后的时间几乎都在病床上。止疼针从一天一针到一小时一针，可他依然在不停地工作工作。临终前，他留下了最后一句话：死而无憾。
奉献到倾尽所有，奋斗到至死方休，用尽一辈子去做一件对国家有意义的事情，他从不觉得这是牺牲，这就是邓稼先！这样的他怎能不让人敬佩？
三年级描写同学的优秀品质作文【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
三年级描写同学的优秀品质作文【七】
在这个和平又温馨的世界里，有很多让我敬佩的人。但是，让我最敬佩的还是一位平凡的大哥哥。
一天放学后，所有同学都接走了，而我的妈妈有事，不能来接我，我只能坐公共汽车回家。可是，我摸了摸口袋，只有五角的硬币，但公共汽车要一元，怎么办？怎么办呢？只有一个办法——不让别人看见。因为开车的司机是一个糊涂虫，少投钱他都不知道，我以前见过一个叔叔就是这样做的，那个司机根本就没发现。但是，我是三好学生呀！唉！不管了，回家要紧，照计划执行吧！
过了一会儿，公共汽车来了，我照计划开始行动。我故意站到一个高个子后面，咦？刚才还是阳光明媚的，这会儿怎么下雨了？难道天公都觉得我做的不对。到我了，我伸出颤抖的手，把五角钱投进了盒子里。突然，一个声音说：“小姑娘，你投的钱不够。”啊！司机不是以前的糊涂虫了，怎么办？正当我着急的时候，又一个声音说：“我来补！”只见一位大哥哥来到我面前，给我五角钱，我顿时觉得一股温暖流到我的身体里。我激动地说：“谢谢，谢谢！”哥哥说：“不客气，但你以后别再办傻事了”我傻傻地点了点头。
同学们，这就是我最敬佩的人，相信你们也有，说出来分享一下吧！
