中考日子将近,浓浓的火药味似乎已笼罩整个校园。同学们为了营造气氛,在黑板上挥舞起了十个打字”离世界末日只剩**天”。老师们也不甘示弱,争分夺秒的在讲台上手舞足蹈,口沫乱贱!众人似乎都着了火一般,永无止境的学习,做事……
化学课上,一个两步三跳,直冲讲台之上,别看此人年岁已高,个子矮小,可健步如飞,老当益壮,但更要命的是那近乎女高音的音色,一言既出,全校闻声。此人谓谁?李老师也!只见她左手一本化学练习册,右手一半截粉笔,大叫一声:”翻到**页!”然后,在黑板上挥洒自如,不一会儿工夫,那行云流水般的化学方程式便清晰的浮现在我门的眼前。短段十分钟过去,李老师的额头上早已布满豆大的汗株,一转身,一甩头,一说话,那汗株便顺着圆周切线的方向飞向人群,这时,一声不发的同学们开始七嘴八舌起来,几十秒后,只见一个坐在后排的同学拿出一张纸巾向前排递上去,一个接一个的,将这张经过太多人手的纸巾放在讲台上,李老师似乎也明其用意,微笑着用它向额上檫去,然后,一如既往的讲述她的课程。
课间十分钟,众人齐坐教室,无追逐者,无打闹者,无闲聊者,唯见三三两两聚集一起,探讨问题者,缓解压力者,共研学习者,此室中比比皆是,多不胜数!而众人面带微笑,似乎每有会意,便欣然开朗。我坐于其内,毫无压力之感,满心的欢喜与兴奋,早已带领我在学习的欢乐海洋中遨游,嬉戏。
晚自习时,教室中鸦雀无声,众人正埋头苦读,奋笔疾书。一个个手提抗战多年的”武器”,在众多试卷上,欣然挥舞,只是短短的一个小时悄然而去,那张原本只有黑白相交的纸上,竟多了许多五颜六色的色彩,顿时间,试卷仿佛获取了灵魂,它的世界从此丰富多采起来,这时,一种莫名的自豪感尤然而升,又为唤醒下一个灵魂打下了坚实的精神支柱!
中考来临之前,众人紧握拳头,仰天高呼:”狭路相逢勇者胜。”
中考进行之时,众人胸有成竹,提笔心想:”这是属于我的战场。”
中考结束之后,众人欢呼不已,大声高喊:”我是笑到最后的胜者。”
岁月的长河浩浩荡荡,奔流不息,它不会因某人的回忆,而时间定格,甚至倒转过去。记忆却像河中的沙石,泥土,堆积久了,自然会沉积下来,形成山坡或者丘陵,而我们要做的,就是将其分解,以防止河水阻塞,但在此过程中,我认为是最美的时光!
一直很想说说自己的感情问题,这件事情跟兄弟说不出口,跟父母说不明白。有时甚至想找个陌生人倾诉一番,可是,却没有勇气.
大三了,即将告别自己的大学生活。说来很凄凉的感觉。中午一个人从图书馆里走出来,发现自己是那样的颓废和无力。曾经的时候,一直对爱情有着一份期待,期待在正确的地点遇到正确的人,一切都会那么的完美,彼此不用表露心迹,只是能够在同一片天地中交流着彼此的思想,图书馆里,我可以读我喜爱的散文,她可以翻着她的杂志,读累了,我会站起来伸个懒腰,去给自己也为好友倒杯水,彼此不用说一句话,只是相视一笑,就足够了;我们可以为了一场旅游而两个人吃一份饭;我们可以为了一个国家的大事争得面红耳赤最后却是手拉手开心的在小路上奔跑;我们可以躺在草地上大声的唱着五月天的《天使》而不顾别人捂着耳朵逃掉……彩虹有多美,韩剧有多浪漫,我们的爱情就要有多美有多浪漫!
只是,我所爱的人只能在心中陪我度过每一个孤寂无聊的日子,曾经告诉过自己会等到她,也有一段时间用徐志摩的话来安慰自己:爱情,得之我幸,不得我命。可是在这段即将逝去的年华里,真的感觉再也骗不了自己的感情了,好多次,我告诉过自己:“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”人生如此的短暂,何不餔其糟而歠其酾呢?看到校园里速食般的恋人们我也曾经这样想过,最后同学的一个QQ签名让我汗颜:“宁可高傲的发霉,绝不卑微的恋爱。”她是一位很优秀的女孩,被人顶替进了三流的大学,美丽活泼的她定是众人追求的对象,我虽没有这样好的条件,可是我总有自己的思想,总有自己的曾经的梦想,哪怕,它真的是个梦!为了恋爱而恋爱,它还是我心中想要的那份爱吗?人的初恋是终生难忘的,我不想让我的最初记忆只是一段尝试的经历而已。
曾经跟同学说过一句话:爱情这种东西像是投资一样,或许,等待是痛苦的,但是,一次正确的爱情,就足够我们享用一生了。
带着兴奋,带着凝重,我们思索着人生的价值。当第一片树叶飘落时,我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书,面对即将来临的中考,他们都在努力拼搏,力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧,校园里的各地都有他们拼搏的身影呢!
拼搏地点NO·1——教室
走到教室门口,居然连一点声音都没有,“莫非他们都没来呢?哈哈,太好了,看我怎样好好学习。”一推开门,我惊呆了,居然都在写作业。我立马坐回座位,也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看,黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”,每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想,为了这一梦想,他们都在努力拼搏,无论结果如何都依然美丽。
拼搏地点NO·2——操场
来到操场上,许许多多的同学们都在跑步。“哎,等等我,我和你们一起吧……呼,怎么办,我跑不动了,再坚持一圈吧,我先跑了。”“XX同学,你快点,就剩下你了,麻利点。”我此时什么感觉都没有,只剩下疲惫,双腿就像灌满了铅一样,但是我依然没有停下来的念头,因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶,正是我们蓬勃的\'生命力。天黑,天明,放学,上学,日子一天天流过,拼搏一日日在坚持,生命的价值慢慢呈现。
拼搏地点NO·3——宿舍
“今天晚上写几份卷?”“都拿上吧,尽量多写几份。”“嗯,快点了,又浪费了一分钟,赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍,我们就开始埋头学习了,“几点了?”“好像十一点多了。”“要不睡吧,明天还要早起呢。”“哎,我们再写一份卷就睡觉了。”“对了,你帮我们冲杯咖啡吧。”“我的天,这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候,心头涌上一种感觉,满足。我坚信在不久的将来,我会用最美的姿态站在众人之间。
青青草地有我们留下的拼搏的身影,怒放的花朵是我们种下的火红的希望,飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明,花在笑,雨在唱,我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。
海燕飞不过沧海,但它却勇于展开瘦弱的翅膀,奋飞在波涛汹涌的海上。就算顶风,就算冒雨,就算有一天巨浪会把它重重的打入幽深的海底结束它短暂的生命,但它毕竟拼搏过,它的生命因拼搏而绽放光彩。
生命对贝多芬来说是短暂而痛苦的,在那个让他崩溃至极的无声世界里,他失去了乐音却没有失去灵魂。仅凭他心中对音乐的感知,仅凭他心中不肯湮灭的旋律,在与病魔的不懈抗争中,他立起自己羸弱的身躯,坚持谱写着一曲曲生命的绝唱。狂风肆虐的雨夜,奄奄一息的他手中仍紧紧抓着那泛黄的谱稿,生命的最后一刻,他用不屈的拼搏来证明他活着的意义,一个几乎可以说是失去了音乐的音乐家的人生的耀眼光芒。
拼搏让生命绽放光彩。当居里夫人把自己的一生献给那有着美丽光芒的化学元素时,她的坚定的意志和不屈不挠的拼搏让她的生命比那泛着微蓝光色的镭都要令人炫目,缺少了拼搏的生命是遗憾而不完整的。仲永少时的才华横溢让他的头顶上有了一圈令人羡慕而瞻仰的光环。可随着韶华流逝,岁月轰然倒塌,缺少了拼搏与奋进,那圈光环也随之越来越黯淡,而后以至破裂,散落,消失。拼搏是为了留住你的才华而后让它变的光芒万丈,失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
历尽千心万苦,通过长时间的大量运算,当终于证明了“日心说”而不是“地心说”时,哥白尼却遭到了教会的残害。他的生命虽是短暂,但他却用拼搏换来了一笔巨大的财富,也正是因此,他才被我们永远铭记。
战乱的年代,一曲曲激人奋进的歌曲生于聂耳笔下,他带给革命、战争中的人民以精神力量。尽管英年早逝,但他那种于困难中不息抵抗,于逆境中不断拼搏的精神是我们心中永远的光芒。
拼搏是灯,照亮未来。
拼搏是火,点亮希望。
拼搏是理想的基石。
在拼搏的路上,有一些人是蜡烛的化身。——题记
她拥有数不清的孩子,然而给予这些孩子的是无限的关怀与爱,这个人就是老师。在我的班级里,我们的班主任段xx老师就是蜡烛的化身,带走黑暗,迎来光明……
段xx老师是我们的语文老师。在她的课堂上,严肃中充满了亲切。在学课文时,她喜欢当众提问,希望同学谈谈自己的看法。段老师总是很认真,当你回答问题时,她就像一位聚精会神听讲的学生,惟恐漏下一字。倘若你回答的正确,她就非常高兴,就像是自己受到了表扬,也仿佛品味一首美妙的歌曲;倘若你回答的不好,她也只会鼓励你、提示你,或是让同学们拍手鼓掌。这样一来,这些同学不但答出了问题,自信心也提高了不少。
段老师对我们的朗读也付出了不少心血。读一段话少则两三遍,多则十几遍。不但要读出停顿,还应该把语气读出来,真的做到与人物产生共鸣,经过老师耐心的指导,我的朗读能力大大提高。在一次国旗下演讲时,赢得了许多老师的称赞。
还记得五年级的一次运动会,那时段老师还没有教我,可是当我跑步经过她面前时,她也为我呐喊助威,为我加油!可见,她对待任何一位学生都是那么的友好慈祥,就好像是自己的好朋友。她常常与同学们一起学习、一起做操、一起讨论。言语里充满了幽默风趣,也常常在课堂上开个小玩笑,让沉闷的课堂气氛变得活跃起来!
段老师是一个尽职尽责、有耐心、有幽默感的老师,所以我们每次基本都是年级前三。可只有这些是远远不够的,我经常看见办公室里批改的作文铺满整个书桌,也常常看见语文书上详细的笔记,可见课下的她又是怎样的工作。
在拼搏的路上,您为我照亮前进的路,让我距成功不再那么困难。可是,当我距成功越来越近,您的付出也就越来越多,让我由衷的对您说一声:“老师,您辛苦了!”
知道吗?这个世界上有很多东西是要靠自己去争取的,就像小鸟因为向往蓝天,才会去拼搏,她那么拼搏为的是什么?为的就是想在飘着朵朵雪云的湛蓝天空下自由地翱翔!但他能轻易做到吗?不能。为了争取这样一个特权,他除了拼搏,还能做什么?只是为了实现自己的梦,所以才会努力去争取不是吗?
瞧,植物园那高大坚挺的繁茂大树,那翠色 欲滴的叶片盛满枝头,知道吗?为了等待这美丽的一刻,他等了多久吗?四季节的轮回。在粉妆玉砌的冬天,它包含冰霜雨雪的摧残,光秃秃的枝条成了唯一能够保护他根下那蕴藏的营养,风霜雨雪似冷酷无情的***手一次次向他的萧条枝条上挂上锋锐的利剑,然而为了等待美丽的一刻,他只有忍耐,争取等待春的到来,就这样,他在痛苦的严寒煎熬折磨中,漫长地等待着。
有一天,他疲累地睁着被霜寒冻痛的双眼,忽然一滴雨滴又打在自己伤痕累累的身躯上,正当他再次鼓起新的一天迎接霜寒之际,却被雨滴的温润沁湿了干枯的枝条,他奇异地望望自己,一片片绿意正蔓延在自己身上,干枯的枝条贪婪地吮吸着春天的甘露,萧条的枝条上渐渐温润起绿晕,他雀跃地伸展着四肢,迎来了夏天的繁茂。
即使他在春天拥有了枝叶,但并不繁茂,即使翠色 欲滴,但并不满枝桠,不是吗?因此,他仍然要再次接受新的考验——夏雨的狂洗。夏雨绵绵,似一个愤怒的恶魔,将枝桠都压弯了,可是你瞧,那棵树儿仍然不屈地在狠猛地袭击中坚毅地挺着树干,即使弯了,他仍然将他再次挺起不是吗?就这样,在一个个夏雨狂狂的日子里,他渐渐茁壮起来,他开始拥有了强壮的身躯,提拔的枝干,青葱的绿帽儿,正当他享受着自己努力争取来的这美丽的一刻时,秋的脚步又渐渐近了,听,他飒飒的风向正想我们的耳蜗传来。
秋来了,把他从前的努力全都摧毁了,是吗?事实真的如你所想吗?不。秋来了,落叶飘零,落在地上,和着地上的泥土渐渐腐烂成肥料,被更深一层的跟吸收了不是吗?终究落叶归根,枝叶的倩影没了吗?不。他变成了树再一次去争取美丽的资本,树成长了,不再是原始的那棵瘦小的树儿了,他一点点在变强。
那是什么让它变强,让他坚持?是“要”,因为他想得到一个东西,他想占有那个东西,所以他去争取,付出自己最大的努力去争取,在争取的过程中,他只是在争取吗?不。他即争取了自己想要的`,也成就了自己,不是吗?很多东西是要靠自己去争取的,不去争取,我们只有在原地徘徊,远远地看着他被他人得到,自己想要,去只可远观,自己心里会舒服吗?不。你也想要不是吗?你的心不是这样呼吁的吗?那为什么不去争取呢?为什么要否定自己呢?要,就去争取,只有去争取,两条平行线才会有交点,不是吗?难道就因为给平行线下定了不能相交的结论,平行线就真的不会相交了吗?那你去创造一个平乡线可以相交的结论不就行了吗?
然而有时候,我们也要知道,很多东西是我们如何去争取都争取不来的,所以在争取某一件东西之前,我们必须有一个预见性,因为很多东西,是你的就是你的,别人怎么去争取都抢不走属于你的东西,不是你的东西,你怎么去争取都永远不会是你的,在限定的情况下,两条平行线是不会相交的。假使我们硬要去争取,最终只是徒劳,受伤害的始终是自己,难道只是自己吗?或许还会牵涉到其他不是吗?这期不害人又害己?所以最好不要去争取争取不了的东西,因为不能争取的东西已经被上帝限制了。
忽然心中颇多的感慨,这只是我个人的见解,不知道它能否拨开纱帐,使你朦胧的心不再朦胧,但我知道我是在争取,争取让你的心在温暖的阳光下快乐地跳动,一个不在朦胧的心在清晰的阳光下有节奏的跳动。忽然眼睛又有些疲累了,干脆倒到床上,拉下眼皮睡一睡,因为还要为自己争取更多的精神,去做我想做的事呢。
这几天我似乎都在抱怨,总是在斤斤计较一些小事,现在想想似乎没什么大不了的,看着孩子们的笑容,什么脾气都没有了。
稚嫩纯真的年纪我们已经走过,虽然还不曾历经大的风浪,但也懂得了许多残忍。有时候在教育孩子们的时候也会涉及到我们认为的一些大道理,比如上了大学你们就知道竞争有多残酷等,现在想来这些话是不合适的,他们都还是一群孩子,一群天真的孩子,一群上课吵了他们下课会来安慰你,摔疼了就哭,开心就笑的孩子,他们每个人的想法都很简单,我曾想人如果都可以保住这份天真该多好啊。
一班有两个女生,她们很爱笑,但却不爱和孩子们一块在体育课上玩耍,总是趴在窗口,听着外面的欢声笑语,和他们交谈过几次之后,她们开始走出教室了,我很高兴,也很自豪。
这是我第一次真正意义上的社会实践,也是我第一次走出山东省,这路上困难重重,但孩子们带给我的成长也是我很宝贵的财富,用走过的路去丈量天高地厚,我会继续奔跑。
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