宁德的四季作文【一】
那年，我与共处六年的小学挥手一别，背上了新学期的行囊，跨进初中的校园。这里的一切都太陌生了，素未谋面的校园在注册的这一天显得人山人海，我被人群挤得喘不过气来，生怕迷失在这茫茫人海。于是我紧紧扯着妈妈的衣角，追随着妈妈的脚步，希望不要走丢。然而妈妈似乎很无情，硬是把我一个人撂在了校园里。
我胆怯地进了教室。怎么这么多人啊……我想拔腿就跑。但是我不能。出了教室我又能去哪儿呢？家，不能回去的，不然妈妈会嘲笑我的。
没办法，我硬着头皮挑了一个不起眼的旮旯，小心翼翼地坐下，心，一直跳个不停。等待我的将会是什么呢？
几分钟过去了，我庆幸老师没有出现。我总认为初中老师绝不会像小学老师那样和蔼可亲，他们肯定是凶神恶煞般的。
“你是子琀，对吗？”正当我忐忑不安之际，一个亲切的声音在耳畔响起，一张春风满面而又陌生的脸上飞出笑意，像柔和的阳光在荡漾，那么明媚，那么温暖。
“我……我是。”我小声地应道。
您的微笑，拂去了我的忧虑，这个冷冰冰的教室，似乎也变得可爱起来。“我是林光荣林老师，也就是你之后的语文老师，听说你的语文基础不错，在之后的三年里，可别让我失望哦。”莞尔一笑，又是一缕明媚，照亮了我的心头，也照亮了我的目标。那时，一股暖流涌动周身，一股劲，就想回报老师的鼓励，就想在这温暖的学堂里把语文学得更好。
光阴似箭，转眼我就升上了初二。一次次的考场失利，一次次的泪洒心头，您却一次次地选择宽容，选择理解，选择鼓励……这两年以来，我每时每刻，都享受着林老师您阳光般微笑折射下的一方净土。似乎，与您在一起的日子永远春意正浓，阳光明媚。
如今，我也是一个喜欢抱人以微笑的女孩。因为我觉得再厚的坚冰，在微笑的温暖下也会被融化。
回首，那微笑仍在灯火阑珊处，随着微风摇曳，摇曳……
宁德的四季作文【二】
四季是“年”的舞台上做大的节拍，同时也是这个舞台上的神奇演员。春，清幽、淡雅，是一位芭蕾舞演员，旋转的身子，舞动的脚步婀娜无比；夏，火热、奔放，踩着迪斯科的舞步；秋，端庄、优雅，伴着华尔兹的旋律，轻轻飘来；冬，洁白，浪漫，向我们叙事着那雪的故事……
春，是一个优雅的孩子，春风拂来，她将那翠绿色的帷幕拉开。穿着一身五彩的衣裳，旋转着走上台。她那长袖一挥，舞台下变处处是绿草树木，一棵棵树舞动的翠绿欲滴的衣衫。这时春姑娘转身一变——提着一个竹编的花篮，用纤细的手从花篮中拿出一束束花，洒向那嫩绿的大地，洒向茂密的树林。立刻，这山间充满了粉嫩的花，那茂密的林间也流淌着花海。鲜花在万绿中绽放，在那春的帷幕上留下一抹粉嫩，便含笑的走了下去。翠绿的幕布收拢了……
夏，上场了，她的目光到达哪里，哪里就是一片酷热，一片骄阳。
秋，是四季的长者，簌簌秋风吹过，夏那深绿的幕布很快变成了金黄色，这也预示着典雅的舞曲将要奏响。音乐缓缓流出，秋便带着一丝风飘来。这风总给人凄凉的`感觉，似乎寓意着“生”的终结，但从长远的角度来看，这卷走的树叶在慢慢的腐朽，使土壤变得肥沃，给予了树营养，正孕育着新的生命，孕育着那沉甸甸的果实。秋从身边取出一个个果实，抛下舞台，那丰厚的果实，仿佛拿也拿不尽取也取不完，那大地上好一派硕果累累的金秋景象！
冬，挥舞着雪花，雪也十分听话，舞动着那六角形的身体飘落在大地……
当人们陶醉在春、夏、秋、冬的表演中，时光老人的步子也飞快地走着，大地上的景物也跟随着这座舞台不断的变化着。
日复一日，年复一年这四位魔术师在自然这个舞台尽情的演绎着，歌唱着……
宁德的四季作文【三】
秋丫头最爱吃果子。
呼??一阵大风，吹落了片片树叶。唰唰唰，下几场清凉雨，洗干净满树的果子。
秋丫头挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。
摘下一个红苹果，一串紫葡萄，一挂黄香蕉，又摘下甜橙，还有老远老远就闻到的菠萝篮子，越来越沉。
秋丫头，好累好累！可她顾不上，她要摘下一百种果子，做只又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋丫头的月饼，中秋的月亮又圆又大。
中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子
雪花，飞飞扬扬地洒下。洒得很温柔，很恬静，很均匀，很有层次。
这是冬伢子在用雪作画。画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家
光是白色多单调呀！冬伢子想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的确五颜六色的雪花，该有多好呀！
冬伢子急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白闪闪的白雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。
别急！别急！小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗
冬伢子说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。
小朋友说美，是喜欢冬伢子洒下的小雪花。
