明天要开家长会小作文【一】
看完影片《关爱明天》，我的心犹如大海上的波涛汹涌澎湃，久久不能平静。影片内容是一个个生动的实例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老师。它使我在短短一个小时内，学到了受益终身的课程。我知道我的生命在那一刻起已在闪闪发光。 影片中有许多受害者，其中有个小男孩，因为考试只考了65分而被日夜工作的父亲斥责，并把他打得遍体鳞伤，因为父亲没有在试卷上签字，结果老师竟叫他去站着。看到这儿，我心潮起伏：对父亲而言，他只看到了一个表面的分数65分，但对孩子错在何处及原因毫不过问，而是粗暴地毒打，这是多么惨无人道的事！分数是次要的，重要的考差的原因，父亲不对他进行指导，而选择了打，试问，打就能解决问题？不，不辅导，下次依旧会错；相反，如果引导他改正了，下次就不会在这儿错，还不会违反《未成年人保护法》，何乐而不为呢？老师就因为几个字的签名，竟体罚对他，难道老师连最起码的尊重都不懂吗？
我们的社会活动中确实存在一些问题需要解决，社会上还存在着违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害或滋扰的情况也有发生，使我们的身心受到了不同程度的伤害。此外一些自然灾害的发生，同样会对我们的健康成长构成威胁，所以进行自我保护安全教育是非常必要的。 今天的中小学生是早晨八九点钟的太阳，是世纪的接班人，是中华民族的希望和未来。保护希望，保护未来，对于国家的发达，民族的前途，都具有十分重要的意义，因此我们应该有关注生命，认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害的意识。
在电影《关爱明天》中，我们学到了许多关于安全的防范的措施。例如：被困在电梯里不能慌，要冷静;在野外迷路要寻找有水源的地方……这些知识会使我在今后的人生道路上再添辉煌。未成年人在成长的过程中会发生许多令人触目惊心的事。当我们遇到危险时，千万不要慌，要沉着冷静才能解决问题。 看了这部电影后，我也要学会自我保护，一定要铭记小记者唐颖告诉我们的方法来保护自己。让我们的生命闪闪发光！
明天要开家长会小作文【二】
看完后，我深有感触。原来，许多危机就藏在我们平常的生活中，在马路上行走，也可能会碰到意外事故。
有一个学生，特别喜欢显摆自己家富有，并把自己的手机号码毫无遮掩地告诉了别人。结果，犯罪分子得知了这一信息，把他骗出来绑架了。幸亏，他的同学、影片的主人公——— 唐颖，是一个见多识广的学生，也是一个小记者，帮他化解了危机。
看完这部影片，我们学会了处理类似事情的方法。可是，遇到其他危险，该怎么应对？我们遇到危险时，会不会恰巧遇到唐颖这样的小记者呢？
这些危险，老师常讲，校长常讲，校外辅导员和法制校长也常讲，可我们当成耳旁风。今天看了这部电影，才感到毛骨悚然。大家都认为，这次电影教育是很有意义的。
同学们，虽然存在危险，但不要杞人忧天，生活在过度紧张之中。像老师说的，只要我们时时谨慎，多学习，多注意，认识到危险侵入的途径，那么阳光快乐仍然是我们生活的主流。有党的关爱，有老师家长的关怀，只要自己提高警惕，我们的明天依然美好，如诗如歌。
明天要开家长会小作文【三】
您好！生命高于一切，安全重于泰山。让孩子“高高兴兴上学来，平平安安回家去”是学校与您的共同心愿。多年来，我们一直把学生的安全工作当作学校的头等大事来抓，采取了多种措施，以确保学生安全。因为您的\'孩子不在身边，在小餐桌食宿，健康安全问题尤其重要。为此，我们特向各位家长提出如下建议：
（1）请您嘱咐好孩子严格遵守学校纪律规定，不要在上、下学途中围小摊买东西，并严格控制孩子的零花钱。
（2）嘱咐孩子放学后立即跟随路队回到住所，切忌不要和陌生人接触，提高警惕，以免上当受骗，或走失。
（3）严格控制孩子上学的时间(上午7：20、下午1:30以后进校园，避免聚集在学校周围居民区附近喧哗、耍闹，影响周围居民的正常休息，甚至围小摊在墙壁上乱写乱画等。
（4）孩子有事有病不能上学，请及时向老师请假；电话、住址若有变更，请第一时间让学生本人通知老师。确保学校与家长联系畅通，准确掌握孩子的到校情况。
（5）请您随时关注孩子的饮食卫生，不吃不洁食品，确保孩子身体健康。
（6）对于家长自愿租用车辆接送学生的，请注意所租用车辆必须手续齐全，年检合格，司机有驾照，必须按定额载客，严禁超员行驶，酒后驾车，超速行驶。确保您的孩子上下学安全。
让我们携起手来，为孩子营造一个轻松、祥和、平安的学习环境。我们衷心希望您的孩子能够在实验小学这个大家庭里健康快乐成长。期待着您的支持与合作。
家长签字：
学生签字：
明天要开家长会小作文【四】
今日，我看了影片《为了明天》之后，便津津回味无穷，影片里的剧情感人肺腑，使我心很长时间不能平静。
影片关键演了：一位老师为了更好地让贫困的水族学员能够念书，在每一户别人的门口都是有他跪爬过的身影，根据他的持续勤奋，每一个小孩都上学。以后，便发生了一系列的感人故事。
在大家现实生活中，有几个能够像电影中的卢老师一样呢？他能够为了更好地孩子们舍弃自身的一切，殊不知，大家现实生活中全是自私自利的，不以他人着想。
我敬佩卢老师，敬佩他那能够为孩子们着想却不管不顾自身的精神实质。父母不许孩子们念书，他不折不挠用自身残废的两腿，跪爬到每一户人大门口。央求让孩子读书。最终为孩子们铺平一条专业知识的路面。
我钦佩卢教师，钦佩他有坚强的意志。孩子们沒有桌椅板凳，他就用自身的两手去造就；孩子们有风险，自身扑上去以身相挡。在教室里，孩子们的课程内容不一样，他便跪爬的给一个个小孩上不一样的课程内容。班里随处是他跪爬的身影。
想一想卢老师，相比自己，我愧疚得很。在日常日常生活，我只给自己着想从没在意到他人的体会。我做什么事情必须他人协助，却不可以单独进行。看了这部影片以后我懂得了，它是一种依靠的心理状态，是沒有坚强意志的主要表现。我想学会独立，学好独立。不能全都借助他人。
