一年级整理与评价作文【一】
敬爱的杨老师
您好!
好久好久没有写信给你了。上次体育时候我想写的，但是我认那时的我心情太激动了，怕有些话说出来不真实。那次连一声;谢谢，都没说，真的是太对不起您的一片苦心了。
在我的生活中，我最最忘不了三位老师。他们在我的生命中，不可缺少，是我走向今天这条决定因素，也是我生命中的转折点。其中一个便是您。杨老师，谢谢您对我的关心谅解和信任。我很感谢您对我的帮助，给我的建仪让我在一次又一次十字路口中正确的选择时光匆匆。很快三年过去了，在同学们与您相处的时光中，我们有说不完的感慨叹息，快乐。
杨老师，人人都说要“珍惜”对吧?是的，我们九(3班需要珍惜。我想说一句您别生气。您说过您在来年的时候会再教有个班您会想把那一班教得更好。可是杨老师您想过去没有，要是您再也没有机会遇到像我们现在这样一个班呢?您不是能再施展您的才华了?虽然这只是可能，也但愿不是这样，但不能说您没有，您说吧扬老师?所以我认为杨老师您应该珍惜这个九(3班。我当然相信您的。
杨老师，上次真是太感谢您了，谢谢您的安慰，早我考的不理想的生活，更要谢谢您的是不顾身份，不顾自己的面子奋力为我找机会，我很感到。虽然我伤心的生侯您劝我的那些话我都忘一干二净了。但您真诚，伟大的心。我不会忘记。但是，是我对不起您的付出，我还是让您失望了。杨老师对不起了!我这个人就是这样，感情特别丰富，像“孩儿脸说变就变”您可要理解呀!
杨老师您与别的老师独特的一面。您有理想，有报复，您大公无私，一切为了学生，张先成的事就是一个例子，我们大家都看在眼里记在心里。都明白扬老师是怎样的人。您这样的老师少有他!淡泊名利，一视同仁。但扬老师您有时做事缺少一样东西——“毅力”，其实做事不一定要完全听别人的呀!不管别人说什么。我们只要身证，何愁影斜呢!所以我希望扬老师坚持您的想法走下去吧!
在班里，我的成绩不是就好的，我不是不能拿到第一，但只是我没有把我的心放在上面“世上无难事。只怕有心人”吗。别人能拿到是因为他努力进拼搏。现在面临的将是中考，不把心放进去是不行了。所以我希望杨老师也给我一些建议好吗?
祝扬老师：
身体健康，万事如意!
九(3班 李德圆
5月6日
一年级整理与评价作文【二】
耿直girl——傅园慧
在女子100米仰泳半决赛中，她以第三名的成绩***入决赛，面对记者的采访，奥运小将傅园慧耿直的说出：“我已经用了自己的洪荒之力。”“已经是最好成绩了。我用了三个月的时间去做恢复，鬼知道我经历了什么!真的太辛苦了。我真的有时候都感觉，我已经要死了。我当时训练简直生不如死。但是今天的比赛，我还是已经心满意足啦。”
当记者问及她对明天的决赛是不是充满了希望?她的回答让记者哭笑不得：没有，我已经很满足啦!性格开朗的她，精灵搞怪，被称为：“泳坛行走的表情包”傅园慧这个小将，今天能有这样的成绩实属不易，我们没有苛求她成为传奇，但她已然成为了我们心中的传奇，我相信只要傅园慧不断勇于坚持，下个传奇必定是她来谱写。不管明天决赛，她的成绩如何，都不能阻止我们喜爱她的心情!祝愿这位耿直girl：永远快乐下去，不要被压力所束缚!
奥运健儿的传奇故事在不断延续，吴敏霞，龙清泉都相继续写着自己的人生，而传奇背后永远藏着的是坚持与努力。我相信：不断坚持下去，更多传奇的诞生将不再遥远，打破传奇你就是传奇!
一年级整理与评价作文【三】
敬爱的`杨老师：
您好!
很久没有向您写信，却有些想您!在第十四周的冬运会中，我看到了班上同学都很团结，星期五的下午您走后，同学们也都完整无缺地来到下面看长跑比赛，看到同学们如此的关心班级，使我非常的高兴，那一周虽然高兴，但是我也与个别同学发生了矛盾，有些同学恃才放旷，使我看不惯与其吵了一架。吵了之后，我的心也舒服多了。不知道那位同学是怎样想的?还有在班内的个别同学，不听班***劝说“班干说不能在教室吃东西”，可是他就是不听。是的，老师说得对，“生气只是拿别人的错误惩罚自己”，这样害的只是自己，我们只有胸怀包容、宽宏大度才能成为人中人。老师这两年多以来，你对我们的关心是可以看得到的，我们做您的学生也值得了。在这里我为同学们向您说一声“谢谢”。老师可惜这三年已将马上过去，不能重来了，我们与你相处三年真的是舍不得分开呀!老师今后的人生我会把你说的话记在心上，好好做人。
致此
祝您心情愉快，工作顺利。
您的学生： 张先文
12月3日
一年级整理与评价作文【四】
自我评价
是指被评价者自己参照评价指标体系对自己的活动状况或发展状况进行自我鉴定。自我评价实质上就是评价对象自我认识、自我分析、自我提高的过程。开展自我评价时，要特别注意对自我评价者的引导，并把自评和他评结合起来。
他人评价
他人评价是指由其它有关方面的人员对评价对象所实施的评价。在他人评价中，能否在评价主体之间建立和谐的关系，是决定他人评价成效的关键
在日常教学中，我们应该把多种评价手段结合起来，发挥教育评价的促进作用。当然，教育评价是一个永恒的话题，我们不断地探索着评价的新局面，力求更合理，更科学地对每一位学生的发展作出评价。
一年级整理与评价作文【五】
“传奇”在我们心里，是一个不可思议的代名词，它带给我们的是惊喜与欢呼，但传奇的背后却是源源不尽的坚持。奥运赛程循序渐进，不断的“传奇人物”因奥运而生。 跳水界五连金——吴敏霞 吴敏霞这个低调且平静的上海姑娘，在跳水界已经广为人知，大家公认的“跳水皇后”。她身材优美，动作娴熟，堪称世界一流。从2004年雅典奥运会开始，吴敏霞已经奋战了4界奥运会，这是一种不同寻常的坚持和毅力，通过屏幕看到的是她满身的伤痕，还有腰部的膏贴，让我也明白了是坚持在不断的驱使她勇往直前，成功的路上虽有艰难挫折但她依旧不抛弃不放弃，为了心中的目标努力拼搏，正是有了这些，她缔造了跳水届的传奇，让世人永远记住了她。
今天过后，31岁的吴敏霞又谱写了一段传奇故事，她带领着跳水小将施廷懋冲击里约金牌，每一跳都是那么的完美，每一跳都让我情不自禁的为她们鼓掌，最后她们以345.60分的总成绩夺得冠军。赛后吴敏霞在接受记者的采访时，露出了喜悦的笑容，对自己也给出了最高的评价(挺伟大的吧成功的缔造了跳水史的传奇。
为责任而战——龙清泉 回顾龙清泉的比赛生涯，2008年夺得北京奥运会冠军，这名小将一举成名。2012年伦敦的低迷无缘，等待了八年的龙清泉终于又重新站到了奥运会的赛场之上，他说，这一次他要为了孩子，再拼一次!——为责任而战这是龙清泉的比赛宣言。也许正是他的坚持和永不放弃的誓言，让他在此次的里约奥运会上赢得了冠军，看着浑身是伤的他，心情久久不能平静，赛场上龙清泉在落后的情况下，顶住压力，在关键时刻上演了“绝地反击”最后一次试举要了170公斤!多么让人震撼而为之捏把冷汗的数字!龙清泉没有让国人失望，咬牙成功举了起来!
有付出就有回报，有坚持就会创造传奇。获得冠军的同时也打破了土耳其神童穆特鲁保持了16年的世界纪录!他依旧还是那个不惧一切勇往直前的男孩!但现在他的身上多了一丝成熟多了一份责任!让我们再次为萌爸的霸气和担当喝彩!
