——题记
我知道,您的爱无法掂量出它的重量,但我知道这是一份满满的爱。是您倾注全部力量,耗尽毕生的青春年华,无怨无悔来爱我们。这份爱无法用任何事物来衡量,这是老师您对学生一份无私的爱,一份不求回报的爱。我为这份爱发自内心地感动,因此,我写下这篇谢言,但其实我的感激之情溢于言表。
那些回忆,并没有被流逝的时光冲刷得越来越模糊,反而被洗涤得愈来愈清晰。
还记得,父母把我送进学校,是您微笑着抚摸我的头,慈祥地说:“这儿是你的家,既然来到学校就应专心学习。别害怕,有老师时刻在你们身边呢!”是您让我消除了所有的惧怕,融入我们的大家庭中,倍加努力学习。
还记得您是一个朴素而又博学多识的人。无意间,在您家看到那被挤得满满的书架,我震惊地问:“您哪来那么多钱买书?”您莞尔一笑道:“人可以再穷,但精神决不可穷哪!饭可以填饱肚子;书籍,也是精神的粮食呀!它可是好宝贝。”在您的循循善诱下,书籍为我营造一个金光灿烂的世界。
还记得,每当我轻轻经过您窗前,都能看到您忙碌的身影。您埋头苦干为我们这群调皮的学生下足了功夫,您连午休时间也不舍得休息。备课本上,写满了密密麻麻的小楷,一丝不苟。那时,我真想给您献上一束紫丁香,让您在疲惫之余还能闻到淡淡清香。
还记得,那次,不理想。阴沉的`天空就像我忧愁的脸,鲜红如血的分数就像无数图钉洒在我心上,又被用力踩进去。失望的泪水像弹珠般肆无忌惮地落下。是您,把我叫进办公室,鼓励我说:“经历失败是人生的开端,只有失败才能离成功更近一点,可别丧气!”每当我经历挫折和失败,您那温馨的话语总在我身边响起,使我振作起来,直到成功。
老师,您付出太多太多,收获太少太少……
您的话,没有高山巍峨,没有广博,没有鲜花芬芳,但却滋润我贫瘠的心灵,不断激励我向前。苦涩的路还很长,但有老师们一路指导,搀扶,不断给予我力量与信心,我一定会更努力,我不会辜负你们的期望。
无论走到哪儿,永远记住您的情。
无论走到哪儿,永远记住您的爱。
无论走到哪儿,永远记住您的话。
在教师节来临之际,我只想献上我最真挚的祝福:“老师,教师节快乐!你们辛苦了!”
滴水之恩,但涌泉相报。满满的爱定会在我心中酝酿出满满的心灵甘泉!
以前,“相信”这个词语对我来说是不存在的,可现在往往出现这个词语时,我***事就会干得更好,更棒!
可能对自己没有信心.不相信自己的同学,总会认为自己很差,对什么事都感觉到不行:语文不行.英语不行……
这也不行那也不行。总之越是这样就越不相信自己。实际,你难道在周围没有看见学习好.体育好.乐器好……的一些同学吗?我知道你绝对看见了的。可你为什么不想想:为什么别人行,而我就不行呢?大家都同样是一个脑袋.两只手……甚至有残疾的都行。只是你不愿意相信自己,只要你相信自己,便能解决那些令你感到烦恼和自卑的事。
让我们在遇到那些令自己头疼的事的面前大声得说一句:“相信自己,我行”。
中国人失掉自信力了么?鲁迅答得好,没有!
但中国人失掉自信心了么?谁来回答?
前几天在一个朋友的博客里看到了这样一句话“其实中国人,远没有这样差”。其实这句话挺让我震撼的,试问今时今日,能如此客观的评论中国的中国人,还剩几个了?
就拿娱乐方面来说。当我问到朋友喜欢看什么动漫时,大多数都会回答“只要不是国产的,什么都行。”我不禁惊惧,国产动画真的有这么差么?最客观的回答是:没那么差,但也挺差的。嗯,无可厚非。但从艺术角度讲。应该没有太多中国人会说中国画比不上西洋画。这并非是自信或自负,而是很理性的的回答。
既然都是客观和理性的回答,为什么说中国人失掉了自信心?
谈起诺贝尔文学奖,相信每个中国文人都要摇头苦笑了。可是获奖,很重要吗?再权威的机构也会有误区,况且我们不是还有很多被提名的吗?呵,这么说并不是吃不到葡萄说葡萄酸。纵观我们中国文坛,青年才俊不知出了多少,多少还没发育完全的小孩子们写出了一本本厚重的畅销书?是啊,写书的比看书的都多,一点不过分。能说我们不是天才吗?谁敢说我们中国文化底蕴薄弱?
可为什么大多所谓的畅销书都是些低级趣味,甚至都是同出一辙的故事,我们中国人的聪明才智都用到了那里?
如果说创新意识正在以狂猛的速度逐渐泯灭,物欲横流成了社会主流,那倒真的没什么可说的了。我们历代中国人有多少笑傲王侯,藐视金钱、权贵,不胜枚举。当然没有骨气的文人也许更多。都不能代表大多数。
所以对于中国人是否失掉自信心这种问题,谁也不能作出精准回答,那就请大家扪心自问:“我失掉自信心了么?”
成功=努力+自信+坚持,李白说过这么一句话:天生我材必有用。每个人一生下来并不是什么都会的,只要你努力过,对自己有信心,就一定能成功……
记得《语文》书上有一篇文章,它告诉我们:自信十分重要,要变得自信首先要喜欢自己,其次是努力地做好每一件好事。决定成败的不是我们尺寸的大小,而是要做一个最好的自己。对此,我深有……
那一次,我在国旗下讲话,全校师生都在看着我,我心里免不了有些紧张,但既然上来了,又怎么能下去呢,唉——只好硬着头皮上了。
讲着讲着,我突然卡了壳儿!怎么会这样?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望着下面老师一副“没救了”的模样,一些同学们一副“不耐烦”和“幸灾乐祸” 的样子,更让我紧张……此时的我,就像一个人在孤岛上,无人帮助;让我感到从所未有的感觉。我都不知道该怎么讲下去了。我苦笑:难道拿着话筒对大家说“对不起,我忘记该怎么讲了,谢谢大家”吗?我的脸往哪搁呀?
可显然,我越紧张那些稿子就越想不起来……
我无助朝着我的班望去,只见小希和我的老师正悄悄地向我打着鼓励的手势……
有了这些鼓励,渐渐,我又重新拾回了信心……
突然间,我记起来了,我想起接下来的一句了,打破了我的尴尬,使整个演讲又流利起来。如果不是小希和我的老师,恐怕我现在还站在台上,一句话也说不出来吧,所以,在此,我真心的感谢小希和我的老师……
是信心给我带来了成功,信心十分可贵。但首先要做到相信自己:经过努力但失败后,信心不能大打折扣。一次不行就试两次,两次不行就试三次……只要有信心、恒心,我想你。
每个人都有自己的美丽之处,我也不例外。但我美丽,因为我有自信心。
那天,我第一次站在舞台上。看着台下的观众,粉白的脸上竟泛起一丝害羞之情!这时,有几个人突然大声喊:顾雨璐,加油!我顿时更加自信了,专心地把我最美的舞姿展现给大家。跳舞时,我自信心越来越强,把每一个动作都做得很到位,使大家看得心满意足。听爸爸说,有几个小朋友在窃窃私语,顾雨璐今天好美丽呢!哄得我心花怒放。
以后,不管站在那个舞台,我都对自己充满了自信,相信自己一定能行!将最美的舞姿展示给别人,夺得观众的喝彩!
我美丽,因为我有自信心!
接手三年级班,习惯了与高年级孩子打交道的我几近崩溃:每天没完没了的“告状”让我应接不暇,疲于应付;不去理他们吧,说不准两个孩子就在教室里打起来了;每桩小事都亲力亲为吧,自己连喝口水的时间都没有了。在小学中低年级,怎么样才能找到一条学生自治、老师轻松的有效途径?左思右想,我在讲台上放了一个盒子。我告诉孩子们:“谁欺负了你,你就写下来放在盒子里,每天傍晚老师会一张张查看。”
这样一来,来告状的孩子是少了,可是每天我翻看这个盒子,都是满满一盒子告状的小纸条。什么鸡毛蒜皮的事孩子们都会记录下来告诉老师。“榜上有名”的.孩子更是忿忿不平:“我只不过不小心碰了她一下,她就把我记到小纸条上去了,哼!”更夸张的是,小宇同学竟因为被小怡同学写进了“告状盒”而故意去踢了小怡一脚:“反正已经被你告过状了!”真是让人焦头烂额。万般无奈之下,我只得改变策略,寻求新的出路。
我绞尽脑汁,苦思冥想,决定把这个“告状盒”改名为“爱的存储盒”。我给每个孩子发了若干张心形的彩纸,告诉他们:“如果班里有同学帮助了你,带给了你快乐,你就把这件事写下来,投入这个‘爱的存储盒’;如果有同学帮班级做了事,你也把它写下来放进去。每周我们要比一比,看谁为同学为班级付出的最多,谁就是我们班的‘爱心小天使’。”“爱的存储盒”里的彩纸在慢慢地增加:“今天我身体不舒服,小滨同学帮我倒了热水。”“我的铅笔盒打翻了,旁边的小嘉同学和小倪同学都忙着帮我整理。”“今天美术课上画国画,我不小心把颜料涂到了汐汐身上,我可急坏了,可她说不要紧,让他的妈妈洗一洗就行了。”“今天小涛和小郁打架,小哲和小超去把他们拉开了,还跟他们说不要让老师不开心。”……
我和任课老师有时候也会写纸条放进去:“今天老师喉咙痛,同学们上课表现都特别好,让老师感到很幸福!”“今天每个同学都按时把作业交了上来,特别棒!”……每天来告状的孩子日渐稀少。学期结束了,孩子们充满温馨的“爱心单”已经集了厚厚的一大叠。和孩子们一起整理他们的这一大笔财富,我心中是满满的喜悦。
收到“爱心单”最多的十个孩子,成了我们班的“十佳爱心少年”。一场邀请了家长参加的“爱心少年颁奖大会”在学校报告厅举行,颁奖词新颖独特,PPT制作精美,孩子们的脸上都洋溢着温暖的笑容,而我的心里,更是荡漾着无限的欣慰。
很多名人都曾说过:成功在于反复不断的尝试,反复不断的磨炼……你是否想过,为何原本普通的人会做如此艰苦的努力?——是因为自信!
古人云:“胸有成竹。”指的就是自信。有一次,《东方之子》的记者访问邓亚萍,问:“你怎么会每次都获得冠军呢?”邓亚萍竖起一个大拇指,说:“因为我自信。”
自信不是与生俱来的,人的自信也是可以慢慢培养的。美国华裔物理学家钱致榕曾讲述过一段他中学时代的故事:当时社会不稳定,社会风气不好,许多学生都不上进,作弊之风十分盛行。为了扭转这种局面,一位老师想了一个办法,他从300名学生中抽取了60位学生,组成了一个“荣誉班”。老师告诉那些同学,他们是全校最有前途的学生,将来每个人都会有成就。“荣誉班”的同学的积极性都被调动起来,对前途充满了自信,学习更刻苦了,成绩也越来越好。奇迹出现了,这个班的学生大多数都学有所成,有的人成了著名的学者、科学家。钱致榕回国拜访那位老师时,才知道“荣誉班”的学生只不过是从300名学生中随机抽取的普通学生。
学生最主要的任务是学习,许多学习较差的同学经常抱怨自己脑子笨,自甘落后。最关键的一点是他们对自己没有信心,因此也不可能像学习好的同学那样主动寻找适于自己的学习方法。正是因为我自信,所以我站在了这个领奖台上。
人生的道路上充满了各种考验,对弱者来说是堕落的深渊,对强者来说却是成功的阶梯。让我们独立扬起风帆,抓住机遇,挥洒自信,一步步走向成功的彼岸!
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