村晚改写成400字作文完整篇五年级【一】
“完整”的成长，我们完整吗?----似乎还在发展，完善中。像书中最后一段所说：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成性。”更多文章上太原幼儿园哈福屋国际蒙特梭利幼儿园 网站了解。
看到这时就会想起身边所发生的真实故事：
我朋友曾说过他姐姐的孩子，在小时候常被寄养于奶奶、爷爷家，而爸爸、妈妈为了生计忙于工作，到六岁时发现孩子有些自闭，不愿与人交流、沟通，同时与爸爸、妈妈的关系也是淡淡地。
我身边的小孩儿，小时候不管吃什么都是切得碎碎地，或是打成汁喝，到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。
抛开小孩不讲，看看成人又如何呢?
闲娱时间朋友们出去玩、吃饭，在饭桌上有位朋友尽然说：“我不会用筷子。”天哪!不是吧，你都25岁啦。原来是小的时候奶奶常追随于喂饭，自己吃饭的时候很少，那使用勺子、筷子的机会更少。
想想他们的童年是怎么过的呢?
再回头看看《完整的成长》发现，证实，童年是人生基础的奠定，人的童年不是跟随在父母及朋友、老师的指定、计划，而是跟随于自己的内心，遵循于内在自然发展规律。
像上面示例中的人，他在创造自己的时候，谁阻碍了他---成人;他在认识、感知自己身体时，谁控制了他---成人;他在体会情绪、情感时，谁抑制了他---成人;他在感觉时，谁又阻止了他---成人······难以想象，他的主人是谁?
相反，从《完整的成长》中我们获得：孩子的童年过得好与不好，影响着他成长后的人生、心理、身体。
请记得，今后成人要站在孩子的角度想，而孩子也要在成人的角度，看到成人的问题。
请记得，滋养孩子的心、身、灵。
请记得，让孩子去自我创造。
请记得，让孩子去探索、发现、感觉、感知再感觉。
请记得，耐心等待孩子，多给他些机会。
请记得，尊重孩子，真爱孩子。
请记得，给他爱和自由的环境。
给予这些时，他至少是朝完整靠近，不近乎完善只需完整。
村晚改写成400字作文完整篇五年级【二】
这几天仔细的看了《完整的成长》，由于之前并没有太多了解这本书的信息，所以看完后不禁惊叹。这是一本从儿童教育的角度来阐述另一个世界，一个每个人都拥有的内在世界的好书。
一切创造始于儿童的自我创造！
这里每个观点都是真理。然而每个观点在当今的教育中却显得那么的陌生！
人类因为拥有了内在世界，因而拥有了智慧，并且也透过这个丰富的内在世界创造出来一个丰富的外在世界。但多年来，有形的外在世界毫无疑问的占据着我们的时间与空间。而内在世界的探索却一度在生存的挑战中被遗弃。我们的父母亲没有清晰的告诉过我们如何表达自己的内心感受，如何学习管理自己的情绪；我们的老师没有能量懂得我们的内心世界，当然也无法引领我们的精神成长。
但今天，这个世界似乎在一夜之间发生着翻天覆地的变化。人们开始从这个充满物欲与竞争的外在世界逐渐转向我们的内在。《阿凡达》现象的出现无疑默默的证实着这一切。那么，《完整的成长》在这个时候出现无疑是盏明灯。它如同十年前的《爱和自由》，为我们崭新的小生命指明方向。
即使，很多的父母与教育者由于对内在世界的陌生，而无法更彻底的领悟其中的意义，但我依旧坚定的相信这将是我们的必走之路。正如爱和自由十年前的陌生与今天的影响一样，这是一个深远的影响！对于父母与教育者来说，了解内在世界不仅是为了孩子，更重要的是为了透过了解自己的内在，而提升自己的生命状态。
当然，了解这个新世界，这不是件容易做到的事情，它需要我们有勇气、有好奇心，还需要一份持久与耐心。跟随着孙老师，跟随着爱和自由，这些年很艰难，但我却在这个新世界中创造了一个崭新的自己，为此，一切都值得！
所以，在此，若有时间，我将愿意与所有的父母与教育者分享，《完整的成长》带给我的一切！
村晚改写成400字作文完整篇五年级【三】
自从接触《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》后，我对蒙氏教育的饥渴程度超乎自己的想象。无论是图书，视频，还是论坛，只要有关孙瑞雪机构的我都会搜刮一通，就像久旱逢甘霖一样，孜孜不倦爱不释手。 这么几年来一直活得很喧躁，很混乱，从来都没有真正静下心来认识自己，感受自己。《完整的成长》在我看来是我们成人生命的继续创造。 书中理论性的语言很强，很深，很专业，以致稍微不注意就会走神，想要真正理解的确有些难度。但在阅读的过程中，我的头脑里总回想起不同时代的我的不尽人意的表现，以及出现这种状况的真正原因。每每这时我都会奋笔疾书地在日记本上写下许许多多既陌生又熟悉的自我认知。 这本书仅仅看一遍是不够的，因为她就像是一本教材，学习到的内容会随着人的成长慢慢潜移默化到我们生活中的各个细节……
《完整的成长》内容概要：如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为-个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程……
看过孙老师的《爱和自由》，受益匪浅，完全是另外一种教育方法，但是这种教育方法里面传达的是对儿童本身的尊重。孙老师最新的这本书《完整的成长》是她教育理念的一次完整而系统的阐述，是“爱和自由”的一个更高的发展与升华。看这本书，让我万分感动，它传达的是对生命本身的尊重。
村晚改写成400字作文完整篇五年级【四】
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
这又是一个宁静的夜晚，可四周的一切却仍像个调皮好玩的孩子似的，充满着活力与生机。当诗人雷震来到久违的村庄，别提有多高兴了。而此时此刻他也沉静在这如梦一般的美轮美奂的景色之中了。
池塘的水依然是清澈的，池塘边上长满了一大片一大片的野草，挨挨挤挤，像是在跳着集体舞，又如同在开着盛况空前的音乐会“沙沙”“嚓嚓”……听着听着，雷震竟然成了一位观众，情不自禁地鼓起掌来。
野草的颜色更是无与伦比，光鲜鲜的，光彩夺目，淡淡的绿似乎只要一摸就会流走似的，青翠欲滴，红嘟嘟的野花星星点点，融洽地与绿草互相掩映。这成群的草地，就是一幅画，是一个生生不息的大家族……
清澈的池水，静静地睡着，宛如一个笼罩着一层面纱的少女，神秘却透露着几分优雅。水里的鱼一溜烟都不见了，想必是在捉迷藏吧！水面涨得很高，倒是引来了一些小鸟，它们吱吱喳喳地叫着，有的.正悠然地喝水，平静的池面与活泼的小鸟相映成趣。
无意间，雷震又发现了很快就要下山的太阳，红通通，是害羞涨红了脸的？还是喝足了酒昏昏欲睡了？真叫人看也看不够，猜也猜不明，四周的霞云也被感染了，红中透黄，黄中映红，映在了池水中，更是增添了一番情趣。
“啪”不知是哪只调皮的小鸟把平静的池水激起了一波波涟漪，太阳成一块块的“碎影”。又平添了几分生机与诗情。
悠扬的笛声唤起了在“梦”里的雷震，原来是牧童归来呵！这牧童横坐在牛背上，一边吹着婉转悠扬的笛声，一边与雷震打了招呼。脸上虽然有豆大的汗滴，却还洋溢着开心的笑脸，时不时地冒出几声银铃一般的笑声，甜美，纯洁，一直浸入雷震的心中。那牛两眼里吐露柔和与温馨，仿佛听懂了牧童随口编的曲子了。雷震顿时诗兴大发，吟道：
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
村晚改写成400字作文完整篇五年级【五】
夏末秋初，此时已经是傍晚六时，晚霞映红了天空，映红了云彩。随着天色渐晚，太阳似乎变成了一个大火球，远处的青山似乎张大了嘴，要把太阳给吞下去。几只白鹭从空中飞过，但是很快又不见了踪影。
这时，一阵清风吹过，一片池塘中泛起了层层涟漪，那水中碧绿且生机勃勃的小草也轻轻摇晃起来，有的小草的叶子碰到了水面，水面便荡漾起来，一圈围着一圈，小草们有的比水面高，有的还在水中，差不多快长满了池塘，那池塘的水也不甘心，高涨着水，马上溢出了池塘，它们互不相让。
池塘边有几座高山，座座挺拔，似孙悟空的金箍棒一般直通云霄，山壁更是陡峭，上去都很难。山上的树木茂盛，一大片全是绿色，只是有几片枯黄的树叶似鹤立鸡群。山的后方，一片红光，染红了天空。
咦?是哪传来了笛声?随着笛声望去原来是一位小牧童，他横做在黄牛背上，欣赏着田园风光，慢慢的把家还。仔细一看，小牧童身穿一件白衣服，一条蓝裤子，手中拿着一只短笛，开始吹了起来，他双眼微微闭着，似乎在为这独特的感觉而享受。黄牛也“哞哞”的叫着，似乎在为小牧童伴奏呢。没有人听得懂他吹得是什么 ，可能是他随口吹吧，他吹一会儿，停一会儿不知道在想什么。
诗人雷震正好隐居在此，看到了这幅场景，便挥笔写下了《村晚》。
