信念创造不凡作文【一】
电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮助从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个***害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。
在这个故事中，支教的男老师教给他们的不仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但他自己还依然披着月光批改作业。当老师知道同学们去县城找电话时，他焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的.感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，可是还是一起互相安慰，一起把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过：磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多：老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮助……
在我们的生活中又有没有这样的事例呢？举个最简单的例子：拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一起喊着号子，一起用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级集体团结精神的体现吗？
但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难；只为了美好的理想；不怕困难，只为了美好的明天；不怕困难，只为了祖国的明天；不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长……
这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学！
信念创造不凡作文【二】
大自然中，生命无处不在！你若仔细观察，就会发现，它们是如此不凡，如此美好，竭尽所能，演绎出最动人的画面。
清晨，空气中弥漫着寒冷的气息，我望了望窗外，依然飘着零星的雪花，但大地早已是白茫茫的一片，目力所及，似乎看不到一点儿生机。不过，不必为此而感到伤心。因为，有一股新生力量正在地下酝酿，它将会打破这寂静，让大地重新焕发出生命的.活力。
瞧，在春姑娘的召唤下，在春雷的催促，这股力量终于率先破土而出，挣脱了大地的怀抱，面向温暖的太阳。风儿轻轻吹拂，它们——小草探出脑袋好奇地四下张望，时而还翩翩起舞，仿佛在为自己的勇敢无畏庆祝。就这样，日子一天天过去，它们一天天茁壮成长。
烈日炎炎的盛夏如约而来，骄阳似火，炙烤得世间万物，小草们也耷拉了脑袋，快喘不过气来。哪知，狂风大作，下起了滂沱大雨，又急又猛，小草们挺了挺腰板，准备迎接新挑战……
入秋了，小草们披上了黄衣裳，远远望去，似乎给大地铺了一层黄地毯，把大自然装点着格外美丽。可是再过不久，冬天即将来临，等着它们的，又将是怎样残酷的现实呢？
小草们才不担心呢！它们是永远不会被打败的，就像诗句“野火烧不尽，春风吹又生”说的那样。它们，虽然没有花朵美丽，也没有树木高大。但是，不管是贫瘠的土地，还是高耸入云的大山，又或是嶙峋的石缝……都可以见到它们的身影。无论环境多么恶劣，它们都顽强生长着，造就了大自然中那一抹亮丽而又独特的风景。
而这，恰是最动人的。小草——不凡的生命！
信念创造不凡作文【三】
古语说黄金棍下出人才，那是古代人以暴力的方式在教育下屈服，给教育和暴力糅合在一起，其实这样的教育方式很不好。当下，提倡素质教育时代，更多的是说服教育和理性教育。正如刘墉针对自己的儿子刘轩，以书信的方式告诉儿子很多道理，而不是谩骂和暴力。
生活中也许会有很多的不如意，懂得道理或许就会找准解决的方式，让别人懂得道理是你个人的魅力所在。
敢说不的人，往往缺乏实力，他们只怕不顺着对方的意，自己就要吃亏。岂知愈是想讨好每个人的，最后可能谁也没讨好，因为没有人珍视他的“好”，却要加倍地责备他可能的不周到。愈是想对得起每一个人的，愈可能对不起人，因为精神、时间、财力有限，不可能处处顾及，结果服务的水准下降，还是对不起人。就算是他拼老命地应付了每个人，至少对不起了他自己。
什么是创造人，什么塑造人，那是生活，生活中你会影响别人，别人也会影响你。作为父亲的刘墉，懂得一套教育的'方法，不愧是很多家长心目中的旗帜。面对时代的进步，90、00后新时代孩童的叛逆与不寻常，更需要良好的引导方式。对于理解爱的意义，分清什么是爱。为什么说不?怎样说不?基本的礼貌是什么，待人接物需要的礼貌是什么?还有包括时间，兴趣爱好等，这些方面都是生活遇得到的用得上的。
别说是孩童，就连很多的成年人都需要不断完善这方面的知识。
