漫画书是小朋友最爱的书之一,他给无数的人带来快乐与启迪。如果我是一名漫画家,那有多好呀!
如果我是漫画家,我就会画许多有趣的、能给予人快乐的漫画。结束的一天枯燥乏味的学习之后,学生往往会疲惫不堪。如果看到我创作的漫画,他们就会开怀大笑,一天的疲劳与烦恼似乎都消失了,尽情的享受着阅读漫画的乐趣。
如果我是漫画家,我还会画一些包含了科学知识的科普漫画。现在有很多小孩不爱看科普书,如《十万个为什么》、《身边的科学》等。因为它们太枯燥、乏味。这么多的文字让一个普普通通的小孩阅读并吸收,太难了,坚持不了多久的。但是在漫画中融入科学的.成分,让孩子们在快乐中不知不觉地学到许多知识、常识,激发了孩子们探索科学的兴趣与动力,岂不是一举三得?
如果我是漫画家,我也会画一些有关梦想的励志漫画。社会上无所事事、游手好闲的年轻人太多了。我们要去鼓励他们。相信他们看了我的励志漫画后,一定会振奋精神,振作起来,去追寻自己的梦想!
当然,为了追寻并抓住我的梦想,我也会努力。向我的梦想——漫画家迈进。十年之后,我一定会成为史上最著名的漫画家,和尾田荣一郎齐名。不我要超越他们,画出自己的漫画!
我是老天爷的眼泪,老天爷伤心时便将我挥洒人间。
春天,我从天上看见凡间万物复苏,生机勃勃,可是那荒野上却干燥枯黄,死气沉沉。“哗啦啦,哗啦啦,我顺着老天爷的脸颊落入凡间,滴落在荒野上,萎靡不振的花儿突然抬起头来,摇摇身子,仿佛在向我致谢;小草在雨中跳起舞来,欢快极了!哦,老天爷垂怜这可怜的花草。
夏天,太阳公公疯狂释放着热情,烤灼着大地,人们纷纷汗流浃背,热得不行。老天爷指挥太阳公公退下,可他偏不,还跟老天爷顶嘴。“哗啦啦,哗啦啦,我再次被召唤落入凡间,人们抬起头来,小朋友在雨滴的.滋润下舞动着,快乐极了!大人们则享受着这份凉爽,舒服透了!老天爷看见这景象,破涕为笑,天空中划出一道绚丽的彩虹。
秋天,天气转凉。原先枝繁茂盛的树叶在秋风中不断凋零,只留下孤零零的树干,树干不甘寂寞,哭了。老天爷看见这景象又哭了,我再次下凡,树干看见我在它身上跳来跳去,开心极了!哦,老天爷垂怜大树的孤独,派我下去陪他玩呢!
冬天,凉飕飕的,人们都裹上棉大衣、羽绒服,一个个胖成球。小花小草可就苦了,它们用自己单薄的身子在凛冽无情的寒风中摇曳,差一点点就会被掀翻,送掉性命。“哗啦啦,哗啦啦,老天爷担忧它们的生命,哭了。我“噼里啪啦地落在地上,给它们鼓励,花花草草在我的鼓励声中渐渐找回自信,抬起头,挺起身子,顽强地抓住土壤,不被这无情的寒风打败。
我是雨滴,我有一个善良的主人。主人垂怜世间万物,危险时总让我帮助他们,看见大家在我的帮助下恢复开心快乐,别说我心里像进了蜜一样乐滋滋的。
我会想:假如我是一只鸟,我会有五颜六色的羽毛,我可以在天空中自由翱翔,在彩虹边游戏。不光是这些自己的快乐,我还要去帮助地下的人们,我们鸟类的歌声能让人忘记烦恼;我们还能捉虫......
有一天,我突然孤独了,我有一个念头:去帮人类。刚飞不久,我就看到一个小女孩在哭,我虽然不知道原因,但是我的歌声能忘忧。于是,我飞到她前面,歌唱出婉转悦耳的'歌声,她一下子把烦恼、忧伤抛到九霄云外去了。我继续往前飞,看见一个阿姨晒的衣服被风吹走了,她正在抅衣服,我冒着风,把这件衣服轻轻地咬住,交回阿姨的手上。我做的好事还有很多很多。
我做了一天的好事,筋疲力尽,正要飞回家时,不知道被谁射中了翅膀,掉了下去,幸好被燕子姐姐给救了,她对我说:“你为人类做了那么多好事,他们还要来伤害你,你都白做了。”我却说:“我从不后悔做这些事。”
做一只鸟,真快乐。每天自由自在,还能帮助人类。
大家都有自己的愿望。比如,变成孙悟空,拥有无限魔力;变成哪吒,神通广大。而我却想变成一只小鸟。
我想变成小鸟。不用再背着那沉重的书包,大清早来到学校;更不用再被妈妈逼着去上补习班,听到妈妈的唠叨;也不用为而烦恼。每周的作文、板报就象一只只大缠猫,我被紧紧的缠住,搞得大脑无法思考。
我想变成小鸟。自由的在天空飞翔,整天无所事事,赖在家等妈妈把食物找到。随时能做自己想做的事,那该多好。
我想变成小鸟。春天,我从南方飞回,给大地带回春的气息,使春天充满勃勃生机;秋天,我从北方向南方飞去,告诉人们,冬天即将来临。
我想变成小鸟。可妈妈告诉我,没本事的小鸟会被猎人吃掉……我不想我的命运如此糟糕。
我想变成小鸟,一只自食其力、自由遨翔、不被猎人吃掉的小鸟。
如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。
如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。
如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的'事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。
如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。
如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。
如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。
如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。
我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。
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