小学三四年级作文不会写【一】
解答第1题，先要整体把握文意，明确第一段末句的几点意思对下文的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。
第2题，解答①要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠释。解答②，目光要在“航空照片”、“飞机航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不难看出意在用它们跟遥感卫星的工作效率用比较，以突出遥感卫星工作效率高的优点。
解答第3题，只要扣住“仅”和“还”这两个副词，答案就会撩开面纱。
第4题，解答①要看到“一直”是与“长期以来”相照应的，便可揣摩出它对查找“内在原因”的难度之大起了强调作用。解答②，要联系上文理解，会很快排除A和B，却可能会在C和D中犹豫不决，但只要联系“长期以来”和“一直找不出”去揣摩，你就会觉得选C才是准确的。
小学三四年级作文不会写【二】
匀称(chèn 惟妙惟肖(xiào 推崇 巧妙绝伦 刹(chà那 驻(zhù足 失之毫厘，差之千里 轩(xuān榭(xiè 胸中有丘壑(hè 嶙(lín峋(xún 镂空(lòu 蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng 御(yù道 磬(qìng 鎏(liú金 雍(yōng正 攒(zǎn 琉璃 蟠(pán龙 中轴线 伧(cāng俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú可桢(zhēn 孕育 翩(piān然 销声匿(nì迹 风雪载(zài途 农谚 榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 囊(náng 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ椎 (zhuī 两栖(qī 相安无事潮汐 褶(zhě皱(zhòu 遗骸(hái 劫难(nàn 致密 追溯(sù 天衣无缝 归咎(jiù 藩(fān篱 啸 (xiào聚山林 栖(qī息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián意识 过滤 顷(qǐng刻 面颊(jiá 喷嚏(tì 激荡 嘈(cáo杂 唠唠(láo叨叨(dāo 充耳不闻 视而不见
小学三四年级作文不会写【三】
??不会叫的狗》续写800字-小学四年级续写改写小狗在森林里快速地跑着，直到确认猎人没追过来，这才松了一口气。
它走到一棵大树下，张开大嘴，大口大口地喘着气，还伸出了长长的舌头，不停地上下扇动着。它心里非常难过，暗想：难道我这不是狗叫吗？
突然，一个清脆明亮的声音传到了小狗的耳朵里：喂，你叫什么名字啊？为什么我从来没有见过你？小狗听了这声音，觉得很奇怪，便循声走到了大树跟前，抬头一看，哈！原来是一只小鸟在跟自己说话呀！这只小鸟全身的羽毛都是金黄色的，在阳光的照耀下闪闪发光。它的嘴壳是棕色的，嘴巴里有一个火红的小舌头。尾巴是彩色的.，远远望去，就像彩虹在大树上飘动着。
小鸟接着问小狗：你有什么伤心事吗？为什么看上去愁眉苦脸的？小狗讲了事情的经过，说：都是因为我不会汪汪叫。小鸟很同情小狗，说：没事，我可以教你，我的声音是最好听的，人们都称我‘森林歌王’呢！
小狗听了小鸟的话，心里好过了一些。你只要模仿我的样子叫，肯定能学会！说完，小鸟清了清嗓子，伸长了脖子，发出了啾啾、啾啾的叫声，那声音如同清泉流水，连小狗也禁不住陶醉了起来。听着小鸟的叫声，小狗学着它的样子，也伸长脖子，张开大嘴，却发出了一阵粗鲁的咕咕声，连小鸟也吓了一跳。它往后退了几步，说：没事，你只要多练习，就能学会。之后，小狗就每天在森林里练习，最后，小狗学会了鸟叫。
有一天，小狗唱着啾啾、啾啾来到了田野上，羊妈妈看见了小狗，非常奇怪，就问：小狗，你为什么不‘汪汪’叫，却学鸟儿的叫声呢？小狗听了，觉得奇怪极了，就问：那你能教我吗？羊妈妈说：没问题啊！接着，羊妈妈叫了起来：咩咩、咩咩。听完羊妈妈的叫声，小狗又认真地练习起来。过了好久，小狗终于学会了咩咩叫，心里很高兴。
这一天，小狗在田野上散步，它看到了另一只小狗在朝自己汪汪叫，那声音好听极了！小狗看了看自己，终于明白了，原来这才是狗真正的叫声啊！小狗连忙跑到了那只小狗跟前，使劲抱住了它，苦苦央求它教自己汪汪叫。那只小狗同意了，便把怎么汪汪叫教给了它。功夫不负有心人，最后小狗学会了汪汪叫。
从此，小狗就对着月亮叫，对着自己的同伴叫，成了一只真正会汪汪叫的小狗。
小学三四年级作文不会写【四】
奥玛拥有了翅膀， 出院后， 每天都在操场上坐着， 欣赏着自己美丽的翅膀。可是翅膀也给她带来了不方便： 她的每件衣服都必须有两条长长的'缝； 她每天晚上不得不爬着睡觉。 尽管这样不方便， 但是奥玛自己还是很爱她来之不易的漂亮的翅膀。
她不甘心，她的翅膀不会飞。于是，她每天在操场上狂奔，拼命地扇动着翅膀，每扇动以下，她就会感到钻心的疼痛，扇久了，翅膀滴出了血，鲜血在夕阳的照耀下，显得格外刺目。
终于有一天，奥玛在同学们惊诧的目光中飞上了天，天空中展翅的她，头上顶着太阳美丽的光束，看起来真的很象天使。
其实在当年，天使还说了一句话：“只要你肯努力，有一天还是会飞上天空的。”
……
小学三四年级作文不会写【五】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
小学三四年级作文不会写【六】
Ⅰ、阅读训练
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象是[ ]，其中又以[ ]为主。
2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[ ]
4、这段文字说明的中心是（ ）。
5、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？
6.这段文字的说明顺序是（ ）
7．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）
（三）课外阅读
（一）①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。
……
②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。
……
⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
11.选文采用的是什么说明顺序？
12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？
13.第④段在结构上有什么作用？
14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。
小学三四年级作文不会写【七】
??回到不会用火的时代-六年级眼间，己经是20xx年了，高科技给我们人类的生活带来了无限的方便，我，人称大天才，最近发明了一艘能通过“时空隧道”的飞船，决定到不会用火的时代走一圈。
我带的东西很多，放大镜，火柴等，我有了这些东西，过去就不用愁了点火，我乘坐的“时空号”飞船“嗖”地一声起飞了。
飞进“时空隧道”里，两旁全是黑漆漆的一片，我在里面很害怕，心“咚咚”地跳着，腿在不由自主地发抖，突然前面有许多的彩光，五彩缤纷，一股神密而又惊奇的感觉，到了，没火的`时代，很荒凉，又寂静，飞船停了，我沿着扶手走下了飞船，这才发现绿树成荫，漫山遍地长满了清翠欲滴的小草，开满了姹紫嫣红的花儿，一点现代化的东西都没有，真是动物的天堂啊！小鸟成群地在天空中自由飞翔，野马在大草原尽情地奔跑，小鱼儿在水中快乐地游泳……，这里才是真正的大自然啊！
突然，从远处的山洞里，走出一群只穿了一件兽皮的野人正在拿着笨拙的武器追击猎物，他们没有看见我，我走进去看看，只见他们被冻得满身红通通的，回到山洞里，吃的也是生的东西，晚上还不能用火驱赶来袭的野兽，这些受苦受难的原因就是他们不会用火。
我立即把火柴拿了出来，把火柴点着，放在一片干草丛上，火慢慢烧了起来，好不容易捉到一只小动物，吃的问题终于解决了，吃完饭后，我发现有几个野人正向我靠近，我心惊肉跳，怀疑他们会把我给吃掉，我故意镇静，还在那里坐着。我突然有一个念头从脑海中闪过，教野人生火，于是我找来一个木头，用火柴点燃，野人一看，说：“啊！神！”咦！我怎么听懂了他们的语言，我感到很奇怪，野人不响了，仔细的看着我这个未来的同胞，好像对我没有恶意，这时一个野人把一块肉放在火烤，又咬了一口，他高兴得跳了起来，他的同伴学着我开始生火，还都成功了！这么说我是普罗米修斯了？他们在我身边欢呼，说：“太感谢你了！”他们很感谢我“赐”给他们火，一天就在他们的欢呼声中度过了，晚上，我睡觉，他们就保卫我的安全，真是贴身保镖……
早上一醒来，突然我听见一种熟悉的语言，原来是现代人来找我了，他们正在试验时空换器，一不小心把我又从不会用火的原始时代带回来了，唉！希望再有一次这样的历险！
想起跟野人一起生活，我懂得了火的重要，并且感叹人类社会的进步！
