一路上,我们激动极了。到了青少年活动中心,我们上的第一课是——巧手“DIY”水晶串珠。
老师给我们每人发了一个盒子,盒子中盛着五光十色的小珠子:红色,黄色,粉色,紫色,绿色,各个晶莹剔透,像一块块小巧玲珑的宝石,真漂亮啊!老师又向我们展示了用珠子编成的.装饰品:由粉色和白色编成的笔筒,心型首饰盒……最漂亮的是用水蓝色的珠子和白色珠子编成的小花瓶,细细的瓶颈,苗条的瓶身镶嵌着用水蓝色珠子编成的图案,瓶口用水蓝色珠子勾边,显得清淡高雅,十分精致,真是一件不错的工艺品!我暗暗下了决心一定要把编织的手艺学到手。
老师详细地给我们讲解了编小球的方法。我认真地按老师教的方法去做,很快编了半个球……这时候,下课的铃声响了,我恋恋不舍地走出教室……
今天,我不仅玩得高兴,还学到了小球的编法,我永远忘不了,今天快乐时光!
“啊!”这不是我大叫的声音吗?对,这就是我被撞痛时大叫的声音!这是我体验一次聋哑人生活的情景。
这次体验是老师下达给我们全班的一次作业,因为我们学了一篇课文:《海伦·凯勒》。海伦·凯勒是一个美国小女孩,因为生病,失去了听力、视力和不能说话,尽管如此,但她还是通过自己的勤奋努力,终于成了一位著名的慈善家和教育家。
下午,我回到家,就让妈妈把我的`眼睛蒙上,耳朵塞上耳塞,嘴巴封上,体验便开始了。
这时,我想拿一个杯子喝水,可走到饮水机边柜子里拿了个一次性的杯子,当我按开关的时候,杯子不小心掉在地上,不知滚到什么地方了,我找的时候,头还被家具撞到了。
好不容易找到了杯子喝水,正想到沙发上坐着的时候,一不小心又被撞到了,撞得好痛,可我喊不出,只好在心里呐喊,因为不能说话,也不能叫爸爸妈妈帮忙,我只好把痛苦埋在心里面。
我准备到客厅沙发上坐,我好不容易抓着了客厅沙发的边缘,这才找到了沙发的座位。这时,我突然想到:“用手抓着每样东西的边缘,不就是不会撞着其他家具或是物品了吗?”接着,我又开始了我的好奇心体验。试了一小会儿,我觉得这个办法挺管用的。不料,我一分神,便又撞到了家具:“啊!”我终于叫出了声来……
这次体验我失败了。但是,我能体会到盲聋哑人的心声,更能体验到他们活着的不容易和艰难。通过这次体验,我终于明白了海伦·凯勒为什么写《假如给我三天光明》这一本经典书了,我希望盲人能看见光明,聋人能听见优美的歌声,哑巴能吟诵出最美的诗篇……更愿他们幸福快乐!
也许是出于好奇,想感受一下挺个大肚子的感觉,我用一个枕头套子,里面放了和我出生时一样重量的米,往肚子上一绑,嘿!你别说,还真像个孕妇呢!这时,妈妈让我帮她去扫地,我满口答应了,小跑着去拿扫帚。哦,对了,孕妇可不能跑步,要不然对“宝宝”生长不好,于是,我挪着小步慢慢地走去,拿起扫把,弯下腰来,十分吃力地扫着。更倒霉的还在后头呢!晚上,我洗漱完毕,准备上楼睡觉,大概是肚子太大了,挡住了我的'视线,我没看清脚下,“扑通”一声,我跌了个“倒栽葱”,我只好哭笑不得地爬起来,硬着头皮朝前走,好不容易上了床,可我这么也睡不着,侧着,太累,躺着,太重,趴着,那更不行,会把“宝宝”压扁的。
好不容易才熬过了这漫长的一晚,第二天,我不由得想起昨天那一幕幕,真是让人“惊心”,心想:妈妈怀我时那么辛苦,我才体验一天,妈妈可要挑战将近10个月啊!我一定要记住妈妈的养育之恩,将来一定要好好的报答妈妈,同时我也明白了,我快乐的过生日那天,就是妈妈最痛苦的一天。
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