小学成长大事记作文【一】
《自然大事记》拍摄了自然界最令人震惊和宏伟的自然界现象，充分的揭示了物竞天择，适者生存，优胜劣汰的自然演化定律，有史以来最令人惊叹的自然科学纪录片，值得学习和研究。物种基本包括食肉动物和素食动物，食肉动物捕食素食动物，他们各有特点如下：
1，素食动物：
a，数量巨大，无论是大马哈鱼，沙丁鱼数量上亿几十亿条，迁徙的水牛也成千上万头；
b,不团结合作，成年水牛的体型庞大，当遭受攻击时，却四处逃串，但如果一起踏上狮子，将会把狮子踩踏致死，最后大量被捕食和猎捕。
c,迁徙，不断的移动位置，由于数量庞大，为了满足足够的食物需求，只有不断的寻找新的草地和水源。
d,适者生存，水牛生下来小牛，在短短2分钟之内就要站立起来，跟随大部队前行，否则就要成为狮子的食物。在山崖半山腰，鸟类在刚刚生下了小鸟几天之后，小鸟就必须飞出去到海水中，没有飞到的鸟就会被狐狸猎***。海豹也是，刚刚生下了小海豹，暴风雨冲击海岸，如果没有做好准备，就会被海水淹死。
天之道，有余者损之，不足者补之。故天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足而奉有余。
2，肉食动物：包括狮子，捕猎大马哈鱼的灰熊，捕食沙丁鱼的.海豚，做头鲸，虎鲸等
a.团队合作：狮子是典型的团队合作的群居动物，猎***水牛，羚羊时，分工有序，有进攻，有包抄，有游击伏击。虎鲸捕猎沙丁鱼时，也相互合作，潜入水底吹出大量的气泡，将鱼锁住在气泡范围内，然后倾盆大口捕食几万条，合作捕食是其特征。
b.耐心收获以及长途跋涉两种模式：狮子耐心的等待在水塘边缘，耐心等待猎物的到来；而座头鲸从遥远的夏威夷跋涉5000公里，游到阿拉斯加和不列颠哥伦比亚海岸附近等待盛宴；
c,时机的把握：无论是鲸鱼开始长途跋涉之际，还是灰熊开始下山到海岸边之际，以及鸟类跟随海豚捕食之际，都是耐心等待时机为成功捕食的关键
d.从小训练：长途跋涉，鲸鱼妈妈带上孩子，狮子捕猎时，孩子在旁边观看。从小捕食者就要学会观看，观察妈妈如何捕猎，学习技能才能在成年以后生存下去。
e.忍受：所有的捕猎者都要忍受长时间的没有食物，灰熊要等待整整一个冬天和冬眠，狮子要忍受一个干旱的旱季，鲸鱼要长途跋涉5000公里，忍受长时间的煎熬和等待。
自然大事件一共包括如下几个主题：
1，大马哈鱼大洄游：
2，大迁徙
3，大消融
4，大洪水
5，大潮汐
6，大盛宴
The Great Feast. The annual Pacific plankton bloom draws humpback whales, sea lions, and orcas …
The Great Flood. The Great Flood in the Okavango turns 4,000 square miles of arid plains into a …
The Great Tide. Experience the Sardine Run: an underwater Armageddon and the greatest …
The Great Migration. Follow the moving story of one lion family's struggle to survive the great …
The Great Salmon Run. Every year, the survival of grizzly bears in North America depends on a spectacular natural event: the return of hundreds of millions of salmon from the Pacific Ocean to the mountain streams where they were born. This great return provides food not only for bears, but for killer whales, wolves, bald eagles and the very forest itself.
小学成长大事记作文【二】
有一次，我放学回来，听见爸爸妈妈的谈话声：“这孩子真是的，怎么不明白我们的苦心呢？看别人家的孩子，多好呀……唉，该怎么办呢？”我听到这些话，非常生气，就冲过去给他们说：“别人好，就我不好，不要我不就行了吗？”我气冲冲地跑回屋里，关上了门，躲在房间里哭。爸爸妈妈你们知道我的感受吗？知道我心里的滋味吗？你们一点也不了解我。
几次吃饭时，我总是在我的房间里吃，避开他们的目光，不和他们说话。
也许是他们熬不住，有一天，他们对我说：“来，我们应该来沟通沟通。”我不耐烦的坐下，爸爸开口了：“你要努力呀！才能超过别人。”这时，妈妈接着话：“你平时不努力学习，怎么才能超过别人？”听了爸爸妈妈的`话后，非常伤心，便说：“你们知道吗？我也知道平时要好好学习！我平时也很努力，只是你们没发现而已。我的伤心、担忧，只不过没有表现出来，不想让你们知道。我也想在空中飞翔。需要美丽的蓝天白云陪伴，不受任何人的约束，底下还有大家羡慕的眼光。也许我今后会成为你们心中的好孩子。”“孩子，你有这个决心，我们也很高兴，之前是我们错怪了你。”“没关系，人人都有犯错的时候。”“妈妈别说了，我也知道你们是为了我好。”
通过这次沟通，让我感受到爸爸妈妈那颗爱我的心，让我也深刻知道爸爸妈妈是为了我的学习的，同学们，在我们的成长过程中，沟通真的很重要。只有和父母常沟通，才能够感觉到周围的一切事物，都变得更美好！
小学成长大事记作文【三】
记得，每当我学习上有不会的地方时，老师总会为我耐心地讲解；每当我有什么地方做错的时候，老师总会及时地帮我纠正......老师教给我的知识有多少，帮助我有多少，连我自己也记不清了。但是我知道,每当我的成长道路上布满荆棘时，老师总会伸出那双温暖的手，帮助我度过难关，陪我一起走向成功，陪我一起在风雨中成长。
记得那是我一二年级的时候，每当我遇到一点困难时，我总是轻言放弃，不敢与困难抗争，总觉得自己什么都不行，做题目时我只要看了看题目不会做，就不再往下想了，只能傻呆呆地做在那等着老师说答案......这一现象被老师发现后，老师把我叫到了办公室给我讲了一个故事，这个故事我至今仍记忆犹新：有一只小白兔，他一遇到困难就退缩，总觉得自己什么都不行。于是就什么都不去学。整天就靠这爸爸妈妈生活。后来他的爸爸妈妈老了，不能再照顾他了。小兔子只好乖乖地去学习生活技巧了，但是他总是不愿意动脑筋，所以总是学不会。有一天，他和他的老师来到一个很宽很宽的河前，他们想要过去但河上没桥，老师就问小兔子该怎么办，小兔子说他想不出来。但是老师却说：“你好好想想，一定能想出来的。”没办法，小兔子只好硬着头皮再那冥思苦想。突然，他看见河边的大树，灵机一动说：“我们可以把那棵树锯倒，这样正好可以当一座桥，而且以后小动物们还可以从它上面过河。”老师定了十分高兴，笑着说：“你看，你这不是想出办法了吗，只要一相信自己肯动脑筋，用不放弃一定能做好任何事的。
我当时听了这个故事，脸刷一下地红了，老师笑着对我说：“没什么的，你只要相信自己，肯动脑筋，永不言弃一定能与困难抗争的。”我听后说：“老师，我一定按你说的做，与困难抗争到底。”
从那以后，我每次碰到难的题目总会在心里默默地对自己说，相信自己能行的。然后自己独立解决。每次我总能解决的不错。而且真正做到了永不言弃“Never say die!”
老师不仅教会了我永不言弃，还教给了我许多终生受用的东西。这些东西将一直伴随着我，这个银杏娃的成长。
啊，虽然时间匆匆走过，我，这个银杏娃已经长大了，即将离开这个充满回忆的母校，但是我永远也不会忘记，我是xx学校的学生，xx学校的银杏娃！
小学成长大事记作文【四】
也许我们长大了，不需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。随着年龄的增长，我渐渐发现爸爸妈妈和我之间的沟通越来越少。几乎不说话，只有吃晚饭后的一次关门声。
有一次，我放学回来，听见爸爸妈妈的谈话声：“这孩子真是的，怎么不明白我们的苦心呢？看别人家的孩子，多好呀……唉，该怎么办呢？”我听到这些话，非常生气，就冲过去给他们说：“别人好，就我不好，不要我不就行了吗？”我气冲冲地跑回屋里，关上了门，躲在房间里哭。爸爸妈妈你们知道我的感受吗？知道我心里的滋味吗？你们一点也不了解我。
几次吃饭时，我总是在我的房间里吃，避开他们的目光，不和他们说话。
也许是他们熬不住，有一天，他们对我说：“来，我们应该来沟通沟通。”我不耐烦的坐下，爸爸开口了：“你要努力呀！才能超过别人。”这时，妈妈接着话：“你平时不努力学习，怎么才能超过别人？”听了爸爸妈妈的话后，非常伤心，便说：“你们知道吗？我也知道平时要好好学习！我平时也很努力，只是你们没发现而已。我的伤心、担忧，只不过没有表现出来，不想让你们知道。我也想在空中飞翔。需要美丽的'蓝天白云陪伴，不受任何人的约束，底下还有大家羡慕的眼光。也许我今后会成为你们心中的好孩子。”“孩子，你有这个决心，我们也很高兴，之前是我们错怪了你。”“没关系，人人都有犯错的时候。”“妈妈别说了，我也知道你们是为了我好。”
通过这次沟通，让我感受到爸爸妈妈那颗爱我的心，让我也深刻知道爸爸妈妈是为了我的学习的，同学们，在我们的成长过程中，沟通真的很重要。只有和父母常沟通，才能够感觉到周围的一切事物，都变得更美好！
