沾衣浴湿杏花雨吹面不寒杨柳风
和煦的春风轻抚你的脸颊,带着湿润的泥土气息,混着嫩草的清香。鸟儿叽叽喳喳的叫着,唱着优美的歌,它们新生的雏儿,也在柔柔地啾啾着。
放眼望去,一切都是生命的绿色,一切都是健康的绿色。我这才发现,大地母亲孕育着一个又一个顽强的生命。
春是生命的.起跑线。在这春暖花开的季节,我们怎么不该留点感激在心中呢?
泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔
在阳光的炙热下,大树像一把绿色的大伞,供人们乘凉,任孩子们嬉戏。小蝌蚪也不知何时变成了大青蛙,在池塘里开起了演唱会。
亭边的荷花,一朵挨着一朵,有的“小荷才露尖尖角”有的却“早有蜻蜓立上头”了。
在这热闹却又美丽的季节,我们怎么不该留点感激在心中呢?
停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
在这个季节,春天时的绿色全都变红了,或变成金色了。树上的枫叶在轻风吹来时像蝴蝶一样,跳着舞旋转着落下。
在农田里,一切都丰收了,金黄的玉米,火红的高粱,黄澄澄的鸭梨,红通通的苹果……一切都浸在丰收的喜悦中。
在这个金黄却又喜悦的季节,我们怎么不该留点感激在心中呢?
北风卷地白草折胡天八月即飞雪
在这个季节,一切都是美丽的,似童话般的白色。凛冽的寒风,肆无忌惮的呼啸,但成群的孩子,美丽的白雪,漂亮的雪人,却让冬天如此美丽。
在这个寒冷却又童话般的季节,我们怎么不该留点感激在心中呢?
留点感激在心中把,去发现大自然的美,四季的美。
其实的确如此。有时我们费尽心机寻求快乐,却得到了迷失。因为我们不知道快乐在我们心里。
现代生活节奏加快,人么在忙碌之余,总希望找点儿乐子。歌舞厅里,霓虹闪烁,人声嘈杂,红男绿女尽情释放着压力;大商场里,熙熙攘攘的人群,摩肩接踵;街角里的网吧,烟雾缭绕,狭小的空间里是24小时不休的.电脑和鏖战的人们……但是你有没有发现,经过这样的娱乐,得到的只是疲累与空虚,而不是那种心灵充实的快乐。那么这样的快乐就沦为寻求刺激和兴奋了。没有什么有价值的收获,更不用说充实了。
那么快乐是否离我们很遥远,在天涯海角,在我们够不着的地方呢?当然不是,它在我们心中永驻,大多数时候只是我们没有发现它。古人崇尚宁静的生活,在宁静中日出而作,日落而息,在宁静中读书品茗。平淡中的快乐,这大概就和我们说的充实类似了。陶渊明独居乡间,种豆于南山,采菊于东篱,写写诗,寂寞也快乐;刘禹锡以文会友,陋室中永远是德馨,再有苔痕、草色,清贫也快乐;李白在月下对酒当歌,抒写无数豪放的诗文,便是失意,又何尝无乐呢……学习古人的精神,我们发现得到快乐并非难事。
现下我上初三,最是紧张的时期,有闲暇的时间,便会一头扎进书报的海洋,让那些文字滋润我的心灵。合上书,便产生一种愉悦、满足的情感,这就是真实的快乐。
所以说,如果一个人的内心是丰富的,他会永远认真做自己感兴趣的事。即使他不想有什么建树,他至少是个快乐的人。人生很短,快乐很长。
我不潜入大海寻找快乐,我不再崇山峻岭中搜寻快乐。——只要我有丰富的内心,快乐也会溢满我的心房呢。
我一向对这个世界充满着希冀,可是现实将我的希冀打得粉碎。我看不透这世界,还有活在这世上的人。这会儿,他家已经风风火火地布起了道场,“和尚”们也在那边吹吹打打了,灵堂里更是传出了令人心悸的哀哭声。死者已矣,生者做什么,都是没法挽留已逝者远去的脚步的。活着的时候饱受家人的欺侮,而死后却得到了家人的阵阵哀哭,真是苍天开的莫大的玩笑。
生命不该在死后才得到重视。但就像人们经常说的:“只有等到失去了,才懂得它的珍贵。”所以我们该原谅他的家人,毕竟人不是具有高尚节操的神,态度会随着境况的改变而改变,那是无可指摘的。还有他的亲戚们,带着哀伤的神情,参加着他的葬礼,而心里却想着自己的生意没人看管,是不是还好;孩子在家,是不是很乖;今天没上班,老板会不会生气......那也是无可指摘的。因为老人的去世,对于他们只是少了个亲戚而已,况且还是个没有什么可依靠的亲戚,来参加葬礼已经是够有人情味了。沉淀在心底最纯洁的那份真情,已经被生活磨平了,人人都会这样,只是早和晚的区别而已。
我还是个孩子,大人们总这样说我。但我却那样真实地看着这个世界,看着世界上忙忙碌碌扮演各种角色的人们。就像四维在《刻下来的幸福时光》中说的:“我喜欢站在山冈上,看整个城市匍匐在我的脚下,看所有人的悲喜夹杂着尘世的喧嚣一起冲上高高的苍穹,看阳光笔直地洒下来,镂空所有人的躯体和灵魂。”我似乎也看到了那些被阳光所镂空的躯体和灵魂,看到了生命在人们心中的分量。
或许对待自己的生命,每个人都是那么地不遗余力,尽心呵护着。但别人的呢?漠视。用冰冷的眼神看着身边即将湮灭的,或者刚刚出世的生命。用一颗真心,去关怀我们身边的人,这或许是我们应该做的,至少这样可以让心中承载生命的天平稍微平衡一点,让我们的心不至于那么疲惫。
美,是人们喜欢的一个字。有些人认为美只在外表,其时,美永远在心中。
在一个偏僻的小山村,村里有一所小学,小学的生活简陋,因此没有人愿意在这小学教学。
有一天,从城里来了一位年青的女老师。她,齐齐的刘海下一对大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃的小嘴,瓜子脸,长的标致极了。在一年级有一个女学生叫欢欢,她羡慕这位老师的美丽,因为她长的一点也不好看,因为她眼小,鼻梁踏,脸上长满了麻子,所以她经常低着头。
这位年轻的女老师名字是李元元,李老师教一年级的课,欢欢高兴极了,因为终于可以一睹李老师的美了。
第一节是李老师的语文课,李老师让同学描述一下她的外貌,很久都没有人回答,李老师让欢欢来回答。当时欢欢羞的脸透红,但在李老师耐心的鼓励了,她说:“你,圆圆的眼睛似早晨的露珠一样晶莹透亮。”欢欢说完,李老师又说:“你,长长的头发似山间的瀑布一样一泻而下。”欢欢得到老师的夸赞,心里高兴极了,像得到一本最喜欢的小人书一样。接下来她都沉浸在老师的夸赞中,课都没有听。直到下课,老师布置一项作业:写出心里话。欢欢认为老师是一个可以信任的人,所以把埋藏在心里的话全都吐的一干二净:我很丑,因此我经常抬不起头……。欢欢写完后,心里一下轻松了好多。
李老师看到欢欢写的心里话,泪情不自禁的流了下来,她认为一个小学生心里藏那么多事不容易。于是把欢欢叫到了办公室。
李老师红着眼睛把欢欢抱起来说:“欢欢,你觉的你丑是吗?”“嗯。”欢欢不明白老师的意思。“欢欢,其实你知道吗?真正的美永远在心里,心善良,才是真正的美……。”外面太阳已经快下山了,它把最后的一缕阳光留给了这个一直自卑的小女孩,希望她能变得“阳光”。
欢欢经过老师的开导,性格开朗多了,她能勇敢的抬头看到别人。因为她相信:“美永在心中。
生活处处都有美,美有事不一定在外表,美也在心中。
当你迈进龙珠湖公园古色古香的`大门时,你会情不自禁地赞叹大自然鬼斧神工的力量,竟然会创造出龙珠湖那美的没有一点瑕疵的秀丽风景,一座座石山拔地而起,山色灰灰,雾气朦朦,若隐若现,似群龙起舞,故称“龙岩”。
穿过那条长长的的走廊,你就可以看到湖旁道边,柳树成行,湖清见底,游鱼可数,石山倒映。
同行的堂哥告诉我,龙珠湖湖水清澈,湖周石山环绕,碧波荡漾,湖边垂柳飞扬,湖中华亭独立。岩洞钟乳石千姿百态,怪石峥嵘。正南面是一望辽阔的田野。整个风景区湖光融为一体,有“俨然与世隔绝”的景致。清咸丰年就已成为游览胜地。
龙珠湖面积有20多公顷,湖周石山发现大小岩洞12处;石山群中形成了五个天然山寨,有的加以人工利用修造,成为兵家要塞。湖中间有几个长满古树的小岛,使湖面显得生气勃勃。
大家还是否记得广州的那个小月月,当她被车撞倒在地上的那一刻,她的灵魂在哭泣的喊道:“救救我。”她的眼神流露出求救的信号,可是,就是在那一刻,俗称善良的,美丽的人类去哪了?你们退缩了,没有帮助那可怜的小女孩。女孩可怜,但更可怜的是那些人类,他们永远背着良心的谴责,他们头脑里甚至在梦里都会想到那可怕的一夜,那个使他们原形毕露的夜晚。
但是,中华五千年的.优良传统终究还是传送到那个人身上了。她很普通,甚至从未听说过她的名字。她不美,但比起那些人她美多了。她是一个捡垃圾的婆婆,一个善良而又美丽的人,一个天使派来的使者。她穿着普通,没有华丽之处,但是他的心足够可以代替她的外表。如果美是专指外表华丽的人,那么我们是不是把这个词侮辱了呢?
如果美只是形容外表的话,那么你没有任何美可言,因为这些外表不是你努力来的,是父母给你的;如果美是形容一衣着的话,你没有任何美可言,因为你只是借着美丽的衣服把美套在你身上而已。
美,是心灵最高境界,你无需用衣着包装,因为你再包装也掩饰不了内心的丑恶。美,总会在紧急情况时显现出来。美,是天地之灵气,日益之精华凝聚而成的,说到底,美的根源就是善良,只要人人善良,我们现在处的世界还会像现在这样乱吗?
“可爱”的人类,你们该静下来好好反思反思了!
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