奉献是人间大爱作文议论文【一】
在家闲来无事，看到电视里重播《人间正道是沧桑》，就将这部片子从头到尾看了一遍，原本以为会是一部正面的说教历史题材，却意外觉得是部很好的片子，至少是一部有精神内核的电视剧。
也许这部片子的拍摄有很多的政治因素，也有拍摄的政策使命，但是这部片子还是很好的揭示了人物脱离不了历史脱离不去时代的束缚的`规律。有的时候，人就是被历史的洪流裹挟前行，有着太多的身不由己。 对于历史，究竟哪一种观点比较正确，其实已经不是最主要的问题了，更重要的事情在于，历史是否是回归人性的角度思考问题。中国传统的历史观是有其缺陷的。比如说，把马克思划分的四个历史发展阶段生搬硬套在历史发展进程截然不同的中国，认为凡是农民起义都是进步的，推动历史进程的。这样的历史观显然是出于我国目前政治局势的需求，以及与之相配套的意识形态标准。我们总是习惯于把历史事件简单地划分为非此即彼的两个概念——正确的错误的，进步的保守的，革命的反革命的，这种为了政治而学术的理论，有其内在缺陷实在是理所应当。我们国家的当权者总有一种家长的观念，西方各国讲民主就说要统一全民的观点，作为各项决策的依据，我们偏偏要加上一个“正确的观点”。我们的家长总是害怕我们学坏，只告诉我们一个所谓正确的历史观。如果一辈子只听说这么一种论断那也就罢了，但万一不慎听说了一种“歪门邪说”，那又如何是好呢?所以遮着掩着总不是个办法。如果我们的历史观始终是多元的，始终是允许所有人各抒己见的，那么听的人也会自觉地产生一种免疫功能，也会逐渐形成自己判定的标准。如果可以在对历史的叙述中多一点客观地陈述，少一些主观的判断，以逼真地还原历史的真相为己任，而把一切评价的工作留给每一个读者，也许是于读者也于这个国家最有利的一种历史写作方法。
奉献是人间大爱作文议论文【二】
曾在微信上传播着一则图片，一名伊拉克孤儿院的孩子在地上画了一个妈妈，然后在妈妈的怀抱里睡着了，记得当时看完这个图片，我的泪水就崩堤了，不由自己的想起了我的妈妈，想起了儿时妈妈对自己所做的一切，于是，很傻气的、很肉麻的给妈妈打了一个电话，没头没脑的说了一句“老妈、我爱你”，没等妈妈说话，我就挂掉了电话，因为我感觉自己的情绪很难控制，泪水哗哗的往下掉，那一刻突然觉得自己对家人做的实在是太少了。
而我们的父母却无时无刻的为我们默默的做着一切，在身边，妈妈忙绿着洗衣做饭收拾屋子，伺候公婆，还要不停的询问着作业写完吗，工作忙不忙等等，不在身边，她要叮咛你好好吃饭，多穿衣服不要感冒等等，听起来多么寻常的关心啊，而往往就是因为它寻常了，才被做儿女的我们忽略了，难道他们就不需要我们的关心吗？一句“妈妈，你歇着，我帮你倒杯水”会让我们的父母产生怎么样的心情？我想她会高兴的手舞足蹈的，因为在她看来，孩子长大了，懂事了。
做父母的最容易高兴的就是孩子的每一次成长，说到这里，我想到了我曾带过的一个孩子，他患有脑积水，智力偏低，自理能力低下，连最基本的走路都是颠颠撞撞的，就这样一个孩子，却展现了他不同寻常人的惊人的识字量和音乐天赋，他比本班幼儿认识的汉子多出很多，尽管发音不清楚，但是基本都能认识。你要问我他是怎么做到的吗？当然，他不可能是天才，但我不能不由衷的说，这份功劳来自孩子的母亲，一个在收费站工作的普通女人，一个用心良苦的妈妈。
这位母亲为了不让自己的孩子与别的孩子差距太大，想尽一切办法来提高孩子的智力，她曾去北京、呼市等早教中心学习教育孩子的方法，到过很多家医院咨询这类病的治疗方法，她能想到的，能做到的都竭尽全力的去做了，每天接送孩子也是她教孩子的良好机会，她会乘此机会让孩子与伙伴问好、学习发音、培养行为、礼貌的养成，当孩子忘记伙伴名字的时候，她会在孩子的手心写上伙伴的名字，然后一字一句的纠正发音。
看到这一幕，作为老师的我感到很内疚，因为我突然发现自己很无助，我为她帮不上些许忙，我最多就是让她的.孩子在幼儿园，感到开心，学会最基本的自理能力，这也需要我们花费很多精力，因为我们面对的不是几个孩子，而是三四十个孩子。
当我告诉她孩子哪方面有些许进步的时候，这位母亲立刻泪流满面，喜悦、心酸一涌而出。想一想她的操劳，她的付出，这就是一位平凡而伟大的母亲的大爱啊，也许，这个孩子通过发达的医疗条件可以恢复到正常人的智力，也许，他这一辈子只能做一个智商低下，需要父母照顾的非正常的人，这一切的一切做起来真的会很难，毕竟到目前为止，我们没有听说过有几例这样的患者可以完全康复，我们只能默默的祝福这位母亲，但愿她的付出能换回孩子的健康。
人间真情无处不在，可怜天下父母心，这个世界也许只有父母是无私地为我们付出一切的人也只有父母能为我们取舍一切，如果说我们心中有爱，那也是很渺小的，范围很狭窄的爱，只有父母的爱是天底下最大的爱，它可以普照我们大地，让我们生活在幸福的怀抱里，真挚祝福天下父母身体健康，开心、快乐。
奉献是人间大爱作文议论文【三】
这部片子的亮点之处就在于考虑到人性，看到人才是历史的创造者，更是每段历史的见证者。因为时代的感召，杨家三兄妹离家前往当时中国革命的中心广州，大哥立仁选择追随蒋介石，二姐立华选择了三民主义，弟弟立青最终选择了共产主义，骨肉同胞最终选择了不同的政治信仰，迈上了不同的道路。作者没有直接评判出三兄妹的选择正确与否，没有塑造以往革命人物高大全的形象，而是更多的展现人物的内心活动。大哥立仁是最为复杂的一个，早年思想激进，刺***三省巡阅使失败后，投奔广州革命，后虽然思想上追随蒋氏，在反革命政变中满手沾满鲜血，但在妹妹立华收养瞿恩的烈士遗孤时，还是网开一面，在民族危亡关头，还是投身抗战。他追随蒋氏也是因为自己的信仰，认为三民主义才是救国之道，但在举起屠刀屠戮异己时，选择了服从。在他身上既有长兄对弟弟的关心，又有因主义的差异造成的兄弟人伦的扭曲。
在这部片子中，没有一个人从一开始就是十恶不赦，也不是每个人都是圣人，所有人的思想都有着变化的轨迹，即便是那个“死硬分子”汤慕禹一开始也是一腔报国热血投身黄埔军校，也许正是瞿恩说的阶级立场决定你的态度，汤慕禹最后追随蒋氏，但是在杨立青营救老师瞿恩的时候，还是毅然参加行动。范希亮，早年已是军阀旅长，后舍弃官职，投身黄埔，从学兵干起，参加东征惠州，立下战功。在瞿恩家里的那次讨论他提出的关于湖南农民运动的问题，可见他是一个思考问题很有深度的人，他在思考这场运动对于国家的意义，也是一个具有家国忧患意识的人，可是最终因为党派之争以及所谓的军人服从性迫使他亲手***死自己曾经的导师瞿恩，他的子弹使瞿恩的肉体消失了，可是他的精神却从此背负上十字架，无时无刻不折磨着他，让他无法面对瞿恩的妻儿，家宴上他涕如雨下，最终在中条山抗战战场上他以战死结局。
有人认为历史并不是教科书的约定，而是造就历史的千万人的无意识的真情记录，是一串完整的链条，记录着当事人的真实情感。我个人很反感成者为王败者寇的历史观，在这种历史观之下人的形象可以说是扭曲而不真实的，党派之争主义有别，很难说谁对谁错，也很难说那条道路就一定通往光明，只有在观点碰撞，主义对抗之后才能达到某种平衡，正如剧中当三期六班的同学齐聚瞿恩家中，不分党派的大声争论自己的观点时，带给人的不是针锋相对的剑拔弩张，而是发自内心的一种温暖，一种感动。可是一旦这种力量的平衡被打破，当一方对最初的公开公平的争论感到不满，而采取用手中的枪杆去换取话语权的时候，变成一方凌驾于另一方之上的单方定义，那么屠戮也就随之而来。
个人觉得信仰的力量是强大的，强大到让人无惧死亡，在人心中犹如一盏明灯，让人在看似已无路可走的境地下，愿意生活下去，带给人希望和勇气。信仰可能是宗教也可能是政治信念。剧中的瞿恩就是一个具有信仰的人，因为信仰在强攻惠州城的时候他冲在最前面，因为信仰在惨遭囚禁时依然镇定自若，因为信仰他面对威逼利诱慨然就义，撇开党派之论不谈，在人格上他是一个大写的人，即便是他的敌人同样对他满怀敬意，即使在肉体上可以将他抹灭，但在精神上有信仰的人是不会被打败的。
回归到人性的角度，才使得这部电视剧有了可看性，引起看客若干思考，只是很久没有写东西，觉得笔下晦涩，很多感触很难表达出来。
奉献是人间大爱作文议论文【四】
3月3日上午，我们来到宜兴日报社，聆听了90后支教女孩潘鸣晨的支教经历介绍。她并没有用华丽的语言，因为她想告诉我们的很多东西无法用语言来表达：那里生活的穷困、那里孩子对学习的渴望……
一组组的照片，让我知道了在遥远的广西三堡乡，那里没有自来水，没有柏油马路，没有我们熟悉的一切生活必需；让我知道那里的很多校点，教室只有一间，老师只有一个，还有随时会塌下去的桌椅；让我知道了那里的师资状况更是不容乐观，人数少，年龄大，学历低，而一个老师要教所有的课程；让我知道了许多孩子都要在3点左右起床，做完自己的家务再走几十公里的山路，来到学校，而为了使自己的鞋子穿更长的时间，每次都赤脚走过那段乱石嶙峋的山路。
听完讲座，我被震撼了，山区的孩子们那一双双渴望学习的大眼睛，一次次地触动我的心。潘姐姐她们去上课，说好9点开始，可孩子们要求提前到8点，说要多一点时间学习。而我们呢，生活条件那么好，过着衣来伸手饭来张口的王子公主般的生活，可总要在父母的催促下学习，埋怨老师布置的作业太多……现在想起来，我们比三堡乡的孩子幸福多了，我们还有什么理由不珍惜今天的幸福生活，还有什么理由埋三怨四呢？
望着90后的大姐姐潘鸣晨，我不禁感到由衷得敬佩。一个柔弱的大四女生，自己联系，自费支教，在那么艰苦的条件下，她不仅自己坚持下来，还几次组织了其他同学一起去。从她的身上，不正在向社会传递着正能量吗？
走在回家的路上，我想：我以后也要像潘姐姐一样，尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。我相信，，只要人人都献出一点爱，世界将会变成一个美好的人间！
奉献是人间大爱作文议论文【五】
生活中，有许许多多令人感到温暖的事。“人间自有真情在”这句话说得果然没错呀！
那一次，是一个风雨交加的日子。路上的行人匆匆忙忙地跑回家去，而我在这里等着公交。毛毛细雨把这气氛衬托得更加恐怖了些。
公交车终于来了，我赶忙登上了车。车上的人一个挤着一个，我被挤得不知所措。司机也在一个劲儿地喊着：“来来来，进来的人往后面走啊，往后走往后走！”人们听了司机的话，便用尽全身解数往后挤。这时候，我被挤得更疼了。那群人像一个个魔爪似的，我一逃就把我往回挤，我怎么逃也逃不出这些人的魔爪。我实在忍不住了，马上哭了起来，可是车上吵闹一片，根本没人听到我的哭声。这该怎么办呢？
车上的情况越来越糟糕了，我声嘶力竭地哭了出来。终于，有人听到了！忽然，一位年轻的大姐姐站了起来，说：“小弟弟，我让你坐吧，身上很痛吧！”顿时，我感觉到人间无比的温暖，那温暖如沙漠里的一泓清泉直流进我的心中。我擦干了眼泪，对着那位大姐姐说了声：“谢谢大姐姐！”
公交到站后，我摸着被挤得通红的手，暗暗想：人间一定是有温暖的！“人间自有真情在”这句话说得果然没错呀！那一刻，我真正懂得了温暖的真谛！
