跑赛时的紧张心理作文描写【一】
我们俩就为这件事准备歌词。到了那天，观看的人很多，我对他说：“我出一道歌的比赛方式你出一道比赛方式，好吗？”他说：“好。”比赛开始了。我说：“咱俩每人唱一至十打头的歌。”他说：“好。”我说：“你先唱一。”他唱；“一人摘一颗。”我说：“再唱二。”他唱：“二行窝人搌。”我说：“唱十。”他又唱：“十五的月亮挂高空。”我说：“你唱的每一个歌都不同吗？”他说：“谢谢。”我说：“没夸你！”他说：“该你唱了。”我说：“好。”我唱：“一送红军下山。”他说：“唱二。”我唱：”二送红军下山。”他说：“唱三。”我唱：“三送红军下山。”他又说：“你怎么都唱送红军下山。”我说：“我唱的.是十送红军下山，对不对观众朋友们？”观众大喊道：“对！”他又说：“第一把平了，是不是该我出比赛方式了？”我说：“是，你出吧。”他说：“每人表演一个绝技。”我说：“好。”他又说：“我先来。”说完他又唱歌又跳舞，表演了大约十分钟。我说：“该我了。”他说：“表演吧。”我把表演的东西拿了上，拿起剪刀和菜刀说：“磨剪子镭强菜刀了！”这时观众也：“磨剪子镭强菜刀了！”而且受到了观众的激烈鼓掌。他说：“平了，那让观众来给我们投票看谁嬴。
观众给我投了4865票，给他投了4556，4865比4556大我嬴了！
跑赛时的紧张心理作文描写【二】
有的同学不管主题是否需要，开头总是来一段写景，景物描写成了“万金油”。开篇成功的景物描写，一要精练形象，二要显出特色，三要服务主题，或交代背景，或渲染气氛，或烘托心情，或点出线索。“天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气……”你看，鲁迅《故乡》开篇的景物描写选择了几个具有鲜明特征的事物，只用了50多个字，就将“我”活动的自然背景和社会背景展现出来，同时人物沉重压抑的心情隐含其中，全文凄清悲凉的基调由此奠定，堪称写景开篇的典范。南通某考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，记叙了这样的故事：一只小鸟飞进自习课教室后来飞出窗户，“我”从小鸟身上学到自信沉着的品质，终于解出数学难题。文章开篇这样描写：“天气转暖，太阳的光芒洒满大地。窗外的一排柳树钻出了嫩绿的芽儿，几只可爱的小精灵，在嫩枝上蹦跳着吊嗓子——‘唧唧……喳喳……’。但热闹是它们的，教室里一片寂静，仿佛严冬厚冰下的河水……”如此写景开篇确实巧妙——既点出行文线索——“小精灵”，又写出了“我”被数学题难倒的“寒冷”心情，又为下文写景抒情（“从热闹的春风回到冰冷的寂静”“仿佛从严冬的冰河回到和煦的暖阳”“这一刻，玉门关隘迎来春风，我的世界春暖花开”）做了铺垫。
跑赛时的紧张心理作文描写【三】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
