你为什么来上学作文300字左右【一】
老师根据自己的了解，认真分析了两个学校的情况，也说是旗鼓相当，没有什么太大的差别，至于择取哪个学校，关键还得看自己的孩子的学习情况和性格特点。我觉得老师的这个观点很好，适合孩子的就是最好的。但是我又有点不理解，择取名校是每个家长的愿望，进了名校对孩子的学习会有帮助，这和孩子的性格有什么关系呢？
老师说：“不管是名校还是普通学校，学校里都有竞争，有压力，越是名校，家长、学生的竞争力就越大，如果孩子的性格比较内向，说严重点，就是有点自卑，那么在如此激烈的竞争下，孩子一旦遇到点挫折，就会降低孩子的学习激情，孩子就会封闭自己，影响孩子健康的成长。如果孩子是一个坚强、自信的人，敢于向困难挑战，把压力变成动力，遇到挫折也不低头，那竞争力越大，对孩子的成长就越有好处。”
那个家长问：“老师，你说学校的竞争里那么大，如果我的孩子在班里的学习成绩不是很好，老师会冷淡孩子，同学会看不起孩子，是不是？”
老师说：“老师和同学不会冷淡、看不起孩子的。我说的是孩子自身的问题。比如说，孩子的成绩一开始处于前茅，由于某种原因，孩子下滑了，这个时候就会出现两种情况：心眼小的孩子自怨自艾，心里总放不下，成了一种心理负担，可能会影响下面的学习，而心眼比较大的孩子呢，就会分析原因，找出差距，发奋努力，迎头赶上。这和孩子的性格有关。所以我觉得关键的还是要根据孩子的性格择取适合孩子的学校。”
“哦，那你说老师，我的这个孩子适合上什么样的学校？”家长非要老师拿个主意。
老师想了想说：“这个孩子比较坚强、开朗、豁达，就要给他找一个竞争比较激烈的学校，这样，孩子能找到一些合适的竞争对手”
“竞争对手？”，我不明白老师的意思，我们都在教育孩子团结合作，为什么要自找对手呢？
老师笑了笑，说：“是呀，你们以为择校是择什么呀？”
我和那位家长相互看看，说：“不是哪个学校的设施好，老师教得好吗？”
老师又笑了：“仔细想想，不是这样的。我们都是在给孩子择校、择班、择老师，其实最重要的应该是择生，也就是选取适当的.同学。”
“同学怎么选？”我和那位家长几乎是异口同声问出了这个问题。
“也就是看个学校的生源呀。学校的竞争，其实不是知识的竞争，而是同龄人之间的竞争，必须有合适的竞争圈子，才能保证自己有绝对获胜的把握。也就是说我们选择的应该是有实力有代表性的同学，也就是孩子的竞争对手。孩子所在的学校，必须要有自己的竞争对手，才能给孩子充足的学习机会和上进的动力。当然，我说的对手不是敌手，而是让孩子为自己找一个优秀的参照物，不断的激励自己，吸取别人的优点，锻炼自己，让自己能够不断的迎接机遇和挑战，这样才利于孩子不断的成长。对手完全可以成为孩子的伙伴和朋友。”
“那如果孩子根本就赶不上人家，慢慢的自己泄气了，怎么办？”那个家长又提出了自己的疑问。
“这就需要我们家长多引导孩子呀。还有也就是我刚才说的要根据孩子的情况来择校。孩子的参照物也不宜一下子选的太高，这样会让孩子感到遥不可及，失去信心的。”老师这样说。
我明白了老师的意思：为孩子选取学校，要根据孩子的情况，重点学校不一定适合所有孩子的发展，为孩子选取了重点也不是意味着孩子就一定能成才了，就可以安枕无忧了。关键的是我们要引导孩子在学校的学习中找到合适的竞争对手，让孩子在竞争中激励自己，提高自己，培养孩子的坚强、自信的性格品质，这样才更利于孩子的学习和成长。
忽然想起不知在什么地方看到的这样的一句话：作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个可以与之比高低的对手。
看来，孩子上学，最重要的不是择校、择班、择老师，而是择生，为孩子创造合适的竞争条件，择取合适的竞争对手。
你为什么来上学作文300字左右【二】
萍水间匆匆相逢，又何知如此伤情。魂冢遍生虚蓬，疏林间几阙残晖尽空蒙。虽则是孤寂的旧梦，破晓间离恨又生。鸳鸯梦无语凄凉，秋霜冷人间，伤心难执笔，思念画不成。
昼过了便是夜，夜了然又是红尘，宵旦泪难眠。呼之欲出的眷恋飞向凄森的孤堡，我心如捣。思念如血，你却总不知晓。长夜只愿未央，幻记忆才能将你找，悲哀的祈祷。爱若撕心裂肺的煎熬，惹尽了风月般的恼，无故的怕情变老，岁月太少，亡魂路迢迢。
泪斑驳，忘却似太难得。消不尽几世轮回刹那的容颜，宿命飞纷，天涯各奔。如水与火之隔世彷徨，如地老掩不住天荒。我早已深陷于恋恋的痴狂，你却似看不懂这战栗的惊惶，冷傲如远逝了烟火人间。我也确乎辗转反侧，于梦里反复吟念，念你的倩影翩跹。
我混迹于汹涌繁华的人海，早已忘了我本真的平凡，只有在你留恋的灵魂里，才能找到那凌乱岁月的风情。假若那岁月无情吞噬了曾经怅惘的梦幻泡影，那我还残存的依恋，便是你安慰予我的整个生命，这残存的啊，只不过是回忆撑起的半身残壳。
多少次映影于午后的荒草斜阳，多少次赞叹于黄昏的荒野城墙。执子之手，无求富贵荣华；梦若芝兰，与君同罪夕烟。我空空然筑梦于虹桥云端，然而可恨这苍茫寰宇，这无穷光华，破碎了一地的霞光，好似你狠心的不屑一顾，好似那思念化成了血，流淌于心间。好似你已一切都忘却了吧，当黄昏啊很黄，荒野很荒。
那一日的相逢，相逢于诜诜炎夏无可遁形的热烈，
那一夜的分离，分离于莽莽红尘无以复加的湮灭。
你为什么离开，我又为何而来？我抓不住你毫无征兆的逃离，抓不住那些在心里写的很好的故事未来，生亦何欢，死亦何苦，不过一碗孟婆汤，一曲迷迭香。然而残忍如你，徒留了枉然，徒留了思念，你明知那日后的重逢再已打不破那世俗的永恒，你有为何置身于无情的劫咒，徒留下思念，徒留下我，凭残泪点点，凭玉腕纤纤，去垂钓那一枚红楼粉梦中瘦瘦的忧伤。
黯黯的天幕，隐藏了无边的寂寞，赤子的牢笼。那无尽的思念，将我囚禁于风雪苍茫的地狱古垒。那上苍也是枉凝眉，那混沌也是空作媒，留眼底秋水望穿也不过苦泪残痕。邀晓月与晨星和泪共饮，请野鬼与游魂和梦共陪。可怜如我，却笑这几方红尘。
春过了呦，秋也将息。爬山涉水的等待，却只换得年岁的凋零，思念的破败。慵懒燥烦的夏，像妆了太多脂粉的少女，妖艳的`让人没来由的怕。我举觥痛饮，你却不曾相识，我把旧日相欢的云烟，折入回忆的信笺，而你却陌生无言，恰要逃避这个莽撞少年，还是你失落又残喘的从前。
怨天公不作美，怨轮回太易毁。情丝几缕我今世今生永不悔，只盼它情花莫枯萎，化三千菩提恨弱水。
光影啊，是一道于生生浮屠间肆意缭染的梦魇游魄。可悲的现实，我们远离的日子，蹉跎流转。阴凄的墓草石碑，冥妄的垒垒荒冢。失去的呀，便是真的，逝去了。
真的，失去了吗？你聪明的，告诉我。
连同我无尽的思念，连同那弱翼孤飞的杜鹃，连同那北风萧萧中凄艳瑟瑟的山茶花。
你为什么来上学作文300字左右【三】
当我惊闻2011年10月13日下午5点30分广东佛山街头，童稚无邪的小悦悦遭遇车祸，我心如针扎；看到18个路人目睹惨状而袖手旁观，我心如火烧；7分钟！18个路人只要你伸一伸手，便可救下一个鲜活的生命；只要你动一动善念，世界便带来一片光明。古人云：万物皆有命，动辄存仁心。即便是一只猫、一条狗，也配得到你高贵的怜悯。可为什么你对活生生的\'人却如此冷漠。小悦悦，纵使有华佗再世，你所蒙受的灾难也回天乏术。司机道德的沦丧，路人善心的泯灭，阎王恶魔的催逼，我们拿什么来拯救你？ copyright dedecms
小悦悦，我们帮你来讨伐那狼心的司机吧，你看他早就天性泯灭。在他碾压你第一次之后，本该停留下来，可是他却三十六计，逃为上策，再一次开车从你身上碾压过去，他比野狼还要狠心呀。又一辆车驶来了，“不妙，路上好像有个小孩？不对吧，好像是一条狗，不然，怎么没人上前拦阻呢？”于是油门照大，车速照快，一阵风又碾压过去了。小悦悦呀，第二个司机人性也如此变态，我们能拿什么来拯救你？
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除了那18个路人冷眼漠视外，还有那街道两旁的商铺，那些人真的都看不见吗？或许是他们怕耽误了商机，或许是他们怕脏了手脚，或许是他们怕倒了霉运，或许是他们怕后事说不清，负不起责任……总之，人人视而不见，独善其身。小悦悦呀，虽说时值酷夏，可四周却如此冷漠，我们能拿什么来拯救你？ 内容来自dedecms
来了，来了，小悦悦，坚持住，请不要灰心。天使看见了，天使飞奔过来了。这天使便是一位拾荒阿姨。当她看见一位小女孩被车撞倒在路上时，赶忙放下自己的担子，飞奔过去，把小女孩抱到路边，叫人拨打110、120……拾荒的阿姨呀，此时你哪里去考虑到是否会招来麻烦，是否会被指控、吃官司，是否会赔偿巨款，是否会把牢底坐穿。这就是天使呀，降落人间的爱心天使。 本文来自织梦
来了，来了，又一群白衣天使乘着120急救车来了，她们把小悦悦抬上了救护车，送到医院抢救…… copyright dedecms
来了，来了，闻听而来的许多好心人来了，他们对小悦悦的不幸遭遇倍感同情，纷纷解囊相助，恳求医生一定要把小悦悦抢救过来…… 内容来自dedecms
然而，时间总是无情，惨烈依旧难补，被车轮撕裂在我们眼前的依然是那个弱小的生命，我们纵然千呼万唤，也再难唤回那幼小的魂灵。小悦悦啊，好心者人意已尽，可天意难违，一些人道德的沦丧，一些人冷漠的心态，匆匆把你带进冰凉的世界，我们又能拿什么来拯救你？
你为什么来上学作文300字左右【四】
石娃的爸爸为了对他疼爱的孩子们公平，最终用转铜勺的方法来决定谁去上学。在两个孩子期盼的目光中，勺柄指向了石娃。姐姐为了让石娃读书嫁给了一个有钱的.呆子；而父亲为了挣钱养家，在打工时摔断了腿，这使得原本就贫困潦倒的家庭更加的雪上加霜。看到这里，我不禁想到了自己，和石娃相比，我是何等的幸福！不用为没钱读书犯愁，不用为没有零花钱而苦恼。
当整部影片结束之后，我不禁思绪万千，我想到了此时此刻坐在明亮教室里的我们，无论是生活条件，还是学习环境都比石娃优越，可是对于正处在贫困生活中的石娃，却要艰难地踏上背起爸爸上学的征程。我被石娃那种自强不息，勤奋学习的精神所震撼，一定要好好学习，不辜负家人的期望。
你为什么来上学作文300字左右【五】
将日记本拿过来，轻轻抚摩着那光滑的硬皮封面，嘴唇微微上翘，露出一抹温暖的笑容“别担心，我会锁住你的”于是，按照老办法，扯下一根头发丝塞进日记本里，这样别人一翻头发变会掉落出来。我歪着头想想不保险，于是剪下了一截透明胶贴在日记本上，这样一翻，透明胶便会脱落，到最后，我小心翼翼地将那刻着十字架的小锁扣在了笔记本上，我轻松的晃起小锁的钥匙，满意地笑了。
第二天早上，我将日记本塞进柜子里，一身轻松的上学去了。我摸出了小锁的钥匙，掂量着，感觉着那暖暖的温度，心想：那本日记谁也别想看它，它是我的，只是我的。一到学校，我才猛然想起因兴奋而忘记带卷子了。我急忙打电话给妈妈“妈妈，我没带卷子，昨天的作业，怎么办啊”
“别急，放哪啦？”柔柔的声音从手机中传了出来“呜…我想想……哦，右手第二个抽屉里”“嗯，等下送去”
我总算松了口气，可是——等等，右手边第二个抽屉！？我惊叫起来——那就是装日记本的抽屉啊！质感都一阵天旋地转个，脑袋直发昏，双手都不禁颤抖起来，鼻子一酸，眼眶紧紧的湿润了……
“孩子哭什么呢？我这不来了嘛”妈妈春着粗气问道，把卷子递了过来。“日记。你没看到一本日记本吗？”她临走时我才鼓起勇气问道“啊，那个啊”妈妈依旧微笑着“看见了，还带着锁的，对吧”妈妈若有深意地眨了下眼睛走了。
“还带着锁的，对吧”我自言自语般的重复了这句话，有点难以置信的\'睁大了眼睛。她看见了，她一定看了我的日记，他一定会想法打开那把锁的，天啊，我该怎么办，怎么办……
一放学，我如百米冲刺般回到家，推开门，那本心爱的日记本安静地躺在桌上，而并不是在原来的抽屉里。我只觉得一股热气直冲脑门，喘着气，眼泪在此不争气地模糊了双眼。我扬了扬头想使眼泪不再滴落，然后直冲向日记本。
日记本上有了一张纸条，一看字迹显然是妈妈写的，我惊慌失措地打开了那枚刻着十字架的小锁，翻开日记本，却看见透明胶并未脱落，而那根头发也没有掉落，我疑惑极了，连忙拿起妈妈的纸条：
“对不起，孩子，不小心看到了你这本带锁的日记。可是我并没有打开，因为那是属于你的天地。我相信你。可是，我的孩子，你说我拿什么来锁住你呢？”
我脑中浮现出妈妈那个若有深意的笑容，眼泪终于喷涌而出。我只觉得手中的小锁沉甸甸的……
想着那个微笑，我仿佛从中体悟到了人世间最无私最宽容最伟大的爱——母爱。母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，他用细雨的温情、用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母亲不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生活中美丽的情感之景。
模糊中，我仍旧用颤抖的双手记录下这感人的故事……
