如何让男朋友给你发小作文

如何让男朋友给你发小作文

首页话题更新时间:2023-11-30 15:27:10
如何让男朋友给你发小作文

如何让男朋友给你发小作文【一】

September 16

Dear Zhang Hong,

How is everything with you I hope things are going well.

There is not much news here.I just go to work every morning and come back to my apartment every night.Shanghai is crowded with people,but I don\'t really know any of them.I don\'t like the city,but my job is quite interesting,and the pay is quite good.

What are your plans for National Day If you don\'t have anything special,I hope you can visit Shanghai.Come and share my apartment.It is quite large and it is near the theatres,museums and stores.

Write soon,and say you can spend the holiday here.

Sincerely yours

Li Hua

如何让男朋友给你发小作文【二】

这种手法的运用,主要是在组织篇章的过程中,有意将文章的主旨或感情潜藏起来,积情蓄势,就像水库蓄水一样,积蓄到一定程度,行文到适当的时候,突然间将隐含于文中的主旨或感情爆发出来,如水库之开闸放水。如毕淑敏的《儿子的创意》,作者以特有的清新、细腻的文笔,给我们叙述了“儿子”参加一个宗教博物馆建筑创意征文比赛的故事。通篇的构思十分精巧高明。儿子一心一意想拿金牌,妈妈气急败坏地阻止非难。儿子严肃认真,把参加课外活动看成是培养自己创造力的重要途径,妈妈则千方百计地引导孩子重视课本。多么尖锐的矛盾!然而,在文章的最后,当儿子拿到金牌,妈妈问他为什么想得金牌到日本去时,儿子的回答却是“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来啊”。原来儿子的“一心一意”、“严肃认真”竟是为了一台游戏机!这里,作者成功地运用了“蓄放”的手法。如果说全文的母子之争是一种“积情蓄势”,那么结尾的陡然一转,则是开闸放水了。

如何让男朋友给你发小作文【三】

第一个登场的是一位盲童,他叫刘浩,20xx年十岁了,是一名小小音乐家。他从4岁刚开始学电子琴,七岁学习钢琴,到现在早已三年了。刘浩的母亲把五线谱翻译成盲谱,一针一针地把音乐符号扎进包装纸里。刘浩十分信心,他每一次获奖便会对妈妈说:你瞧我获奖了。他妈妈说不必自豪。刘浩就说:我这不是自豪只是信心。对啊!幸福快乐就在身边,发展前途是光辉的,如同成龙大哥说的你需要勤奋,努力越多,获得的幸福快乐就越大。

第二个登场的是笃坪乡的`一个老师和他的学员们,教师叫王忠华,和我这群小朋友们在一起早已三年了。王老师除开给这群小孩授课外,平常没事儿就教她们麦克尔杰克逊的民族舞蹈。如今王老师就需要和这群小朋友们道别了,最终交给她们的礼品是一张光碟,上边记述了王老师和她们在这里三年里的相片也有王老师想对有人说的知心话,这群小孩是多么的的不舍得王老师啊!我觉得:王老师一定是世界最幸福快乐的教师!

第三个登场的是一位好看可爱的女生带著她的妈妈,这一女生叫孟佩杰,她的妈妈叫刘晓英。孟佩杰的妈妈偏瘫在床,她每日早上六点醒来给妈妈煮饭,搞好餐后,先让妈妈吃过饭,她再吃,随后跑着去学校授课。下午下课后,孟佩杰一路小跑步回到家,给妈妈搞好饭,等妈妈吃完饭,她便举起个冷馍边跑边吃,匆匆忙忙地回到院校。中午下学,孟佩杰返回家中的第一件事便是推着一天没出门儿的妈妈到外边去透透风。回家了后,又赶快去煮饭,吃过饭,帮妈妈推拿一会儿,再服侍妈妈入睡,等她忙完就9点多了,这时候她才可以专心致志做作业。

见到这儿,我忍不住落下来泪来。孟佩杰太顽强了,想不到大家同年龄人之中也有这么多悲剧的小孩,比较之下,身心健康又有爸爸妈妈疼惜的大家幸福快乐多了!将来我们要向她们学习培训,甘于奉献,信心开朗,勤奋找寻更完美的幸福!

如何让男朋友给你发小作文【四】

悬念,在古典小说里称为“扣子”或“关子”,即设置疑团,不作解答,借以激发读者的阅读兴趣。通俗地说,它是在情节发展中设置谜面,使读者产生急切的期盼心理,然后在适当的时机揭开谜底。课文《一碗阳春面》就是范例。文章开篇,写大年三十深夜十二点,母子三人来到北海亭面馆吃面。这么晚了才来,而且是吃一碗,这一情节足以引起读者的好奇。接下来写一年后他们二吃阳春面,作者仍然没有揭开谜底。再写一年后他们三吃阳春面,时间、地点、人物依旧,阳春面变成了两碗,这又是为什么?读者的好奇心被作者撩得按捺不住时,小说恰到好处地通过母子三人的对话交代了他们所遭遇的厄运。但作者还嫌悬念设置得不够充分,往下是写母子三人十年没有来吃面,由此设下了新的悬念:他们为什么没来?他们的命运怎样了?直到篇末,读者紧悬的一颗心才放下,为主人公战胜厄运而欢欣。由于悬念扣人心弦,全文显得曲折有致。

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