六年级月光曲课后作文小练笔500字【一】
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开茅屋。
他飞奔回客店，急忙走进房间，坐在钢琴前，打开钢琴，弹了一段后又觉得就不对，心想：原本我不是弹得很好嘛，怎么过了一会儿就不行了呢？可能是如痴如醉的缘故吧，现在静下心来，果然，不一会儿，他就沉浸在那美妙的情景中：月亮缓缓的升起， 海面上洒满了银光，天空中漂浮着一缕一缕轻纱似的微云，忽然澎湃激昂，好似海面上有了波浪。
过了一会儿，他有了创作灵感，开始创作了，开始，慢慢的在舒缓的音乐中透出一点伤感，一会儿，有用轻快的音乐写出了跳动的心，又过了一会儿，仿佛在歌曲中，展现出波涛汹涌的海面，波浪一个接一个打过来，又一个舒缓的音乐结束了全曲。 这时他也仿佛沉浸在自己的作品中，佩服自己高超的技术，等他苏醒过来月光已洒满了屋子……
六年级月光曲课后作文小练笔500字【二】
桑娜拉开了帐子。渔夫看到了那睡得正香的两个孩子，说：“哦，桑娜，你是什么时候把他们抱过来的呀，为什么不告诉我呢？”
“我……我怕你揍我。”桑娜小声说。
“哦，怎么会呢，”渔夫说，“我们不是那样狠心的人。”
桑娜看了看那两个孩子，说：“他们这么小就成了孤儿，真是太不幸了！”
渔夫说：“别这么灰心，虽然现在苦了点，但是挺过去，不就好了嘛。”桑娜点了点头。
第二天早上，渔夫找了一张破烂的席子，裹住西蒙的尸体，和桑娜一起选了一块地方，把西蒙埋了。他们在西蒙的坟前站了很久，很久……
六年级月光曲课后作文小练笔500字【三】
在一间茅屋里，风吹灭了屋子里唯一的一条蜡烛，美丽皎洁的月光照进屋子，一切显得格外清幽。在这个安静的小屋子，贝多芬正坐在椅子上弹着他为一对穷兄妹创造的——月光曲。
在贝多芬美妙的音乐里，皮鞋匠正在边听边想：他正面对的是大海，月亮徐徐上升。平静的大海，一瞬间被月光笼罩，一直到这轮皎洁的明月升上天空中。霎时，海上起了大风，卷起了一阵阵大风，成了壮观的`巨浪。每一个浪都被月亮照的发亮，一波又一波向岸边涌来……就连双眼失明的妹妹也似乎看到了什么，月亮在她眼中升起，大海由平静到澎湃，月光照在她的脸上好似音乐给了她一双眼睛。
在两兄妹还沉睡在音乐的魔力时，贝多芬飞奔回旅馆，把刚刚弹的曲子记录下来，贝多芬曾说过：“如果我的音乐可以造福穷人，要是我做到这一点，该多好啊！”这件事多令我们感动啊！我立马把这事写下来，像是贝多芬一样的贵人，只把两兄妹看作几只虫子，但是贝多芬却为穷人满足愿望，不但不索要报偿还为他们创造《月光曲》。
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。对世界有举足轻重的作用，但它却像很多人一样，为人民服务。鲁迅先生说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
这样一个动人的故事，怎么不让人没有一点感受呢？真样一个让人感动的人也像鲁迅一样伟大，他的音乐，富人听是一种享受，让穷人听，只为造福他们。
这首《月光曲》也更像贝多芬给盲姑娘的一双音乐般的眼睛。
六年级月光曲课后作文小练笔500字【四】
贝多芬向客店奔去，他穿过一丛丛矮矮的灌木，几只小小的蚊子“嘤嘤嘤”地在他身边飞舞……回到了客店，贝多芬翻箱倒柜，找到了纸和笔，立刻开始谱曲。他一会儿奋笔勤书，一会儿手舞足蹈，一会儿埋头沉思，一会儿又眉开眼笑。他把他所有的感情都倾注到每个音符中……
一个夜晚过去了，接替它的是万里无云的晴空。一首令人陶醉的《月光曲》终于在贝多芬的笔尖下创作出来了。此刻，贝多芬情不自禁地坐到了钢琴前，弹起了美妙动听的《月光曲》。这时，他仿佛看到了大海------一望无际，水天一色的大海！哦，月亮升起来了，越升越高，高得钻进了云层中……突然，一股强劲的海风刮来，天空中的一道闪电打破了海上的宁静气氛，大片大片黑压压的乌云遮住了月亮，浪花一个又一个地拍打着沙滩……
弹到这里，贝多芬也像穷兄妹俩一样陶醉了。
